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1、关于大学课堂教学秩序的一点思考卢昌鸿摘要：现今的高校课堂普遍存在这几方面的问题：学生上课看手机、课堂上复习别的科目、旷课和要求老师划考试重点等。这些问题应引起每一个教育工作者的关注，值得我们深入探究，寻找问题的根源并提出应对之策。关键词：大学 课堂 看手机 旷课 划重点 根源一、多年的教学经历，我对大学课堂现存的一些问题观察已久，有一些切身体会，简单来说有以下几点：（一）学生上课看手机。自手机可以上网，这就成为大学课堂一个普遍现象，无论在专业课还是公共课上。2013 年，武汉华中师范大学对武汉的七所高校做过一项调查，结果显示有近半数学生都是手机控。 1 其实，这种情况在全国高校都非常普遍。诚然
2、，学生上课看手机不可一概而论，有的是为查找相关信息和资料，但多数学生所看的都是与课程无关的内容。久而久之，学生已形成一种习惯，一有冲动就会看手机，影响了听课的效果。（二）课堂上复习别的科目。平时，课堂上总有一些学生在看与所讲授课程无关的科目内容。每到考试临近，复习、抄录与考试1 大学生近半“手机控“ ，中国青年网，2015-05-25，http:/ “培养什么样的人，怎样培养人”是大学永恒的主题。 1二、具体问题要具体分析，上面提到的四个问题应逐一剖析，探寻应对之策。学生课堂上看手机在全国高校都很普遍，这与当今信息化时代的发展有很大关联。现在的大学生见识广，思路开阔，学习知识的途径更加多元化，
3、上课对他们而言只是其中的一种学习方式。不管怎么说，上课看手机肯定会影响学生的专注力，教学效果会下降。老师要引导学生做好大学生涯的规划，树立正确的人生奋斗目标，1复旦校长王生洪：大学是社会的良心 ，新华网，2006-07-28 ，http:/ QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着人家 80岁都能做的事，那要青春干吗？” 1 教学模式上也可以作一些调整，参看一下西方的教学模式，如美国，美国大学对学生的评分考核方式大体上包括考试（Exam） 、写作（Writing） 、家庭作业（Homework） 、课堂讲演（Presentation） 、课题设计（Project） 、课堂参与（Particip
4、ation）等几部分。 2 课堂上，老师讲授的速度很快，还布置一大堆课后作业和必读书目，下次上课学生要当堂讨论，讨论的表现占总成绩很大比重，如此学生根本不会有时间和心思去看手机。在目前阶段，我国不太可能完全采用西方的教学模式，但多采取课堂讨论、提问发言的方式，使学生的精神处于紧张状态，看手机的时间自然就少了。学生上课复习别的科目。现在的课程考核方式大体上分考试和考查两种，考试课，学生的注意力相对要集中一点；至于考查课，学生就没那么认真了。既然课程分为考试和考查，学生在心理上自然会认为两者的重要性是不同的，考查课老师也很难对学生要求太高。既然期末考试基本都能通过，上课听不听也无多大差别，学生看别
5、的科目就是很自然的事。这个问题，从根本上来说还是涉及授课老师对考核方式有多大自主权的问题。考试改革无论怎么改，只1大学生上课玩手机现象普遍 ，新民网，2015-01-04，http:/ ，搜狐教育网，2016-07-18，http:/ 年，美国著名的数据库软件公司甲骨文公司总裁拉里埃里森在耶鲁大学 2000 届毕业典礼上发表演讲，嘲讽台下的耶鲁毕业生，他说：“比尔 盖茨，这个行星上最富有的人 是个退学生，而你不是。我，埃里森，这个行星上第二富有的人，是个退学生，而你不是。艾伦，这个行星上第三富有的人，也退了学，而你没有。 ”1 然而，持这种想法的学生没弄明白一个最基本的逻辑关系：这些人是因出了名，他们的退学经历才为人们津津乐道。你若退学，会成为像他们一样的名人么？老师对学生旷课的态度不尽相同，有的老师对此持无所谓的态度，有的虽不喜欢但能忍受，而多数老师对此的态度是明确的：随意旷课不仅扰乱教学秩序，对其他同学也会产生负面影响，还影响老师的情绪和授课积极性。在这个问题上，老师对学生的约束力是有限的：上课是可以点名，但很难做到每次都点，有的大课更是没办法点名。在学校和院系层面，若采取严厉的管理措施，旷课情况1埃里森在耶鲁大学的演讲 ，腾讯教育网，2013-09-27 ，http:/
