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1、九年级思想品德上册第 1 课 公平、正义1、我们向往公平（A.良好的合作需要公平 B.公平有利于社会稳定）二、为正义高歌（A.分清生活中的正义行为和非正义行为 B.做一个有正义感的人）一、我们向往公平（一）良好的合作需要公平1公平的定义：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。2公平的要求：公平要求参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。3公平与合作的关系：公平是合作不可缺少的重要条件。4.面对公平与工作的关系，我们怎样做？生活中我们与他人合作时，需要树立公平合作意识，努力维护合作公平。（二）公平有利于社会稳定1社会公平主要表现在哪？(p6)社会
2、为每个人的全面发展提供平等的权利和机会并使每个人都能够按照自己劳动和贡献得到应得的利益。2社会公平的意义？（+p8 ）公平有利于社会稳定。维护社会公平，能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。3怎样维护社会公平？（p8- ）维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。我们每一个人都要 树 立 社 会 公 平 意 识 ， 积 极 承 担 社 会 责 任 ， 学 会 维护 自 己 的 合 法 权 益 ， 而 又 不 侵
3、害 他 人 、 集 体 和 国家的利益。政府要完善相关制度和法律法规，并严格实施，确保每个人机会均等。社会要大力倡导公平的社会风尚，关注弱势群体。二、为正义高歌（一）分清生活中的正义行为和非正义行为1正义的定义：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。2正义的要求：正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。3正义制度与社会公平的关系：没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。4正义制度：人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则和程序不是为（定义少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定
4、的。正义性）5非正义行为的定义和后果：非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律制裁。6正义的意义？（为什么要实施正义行为？）（p9p11 ）实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。有利于促进人类社会的进步与发展有利于维护 公 共 利 益 和 他 人 正 当 权 益 的行为，都是正义行为。正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。（二）做一个有正义感的人怎 样 做 有 正义感的人？（怎样实施正义行为？）尊重和遵守制度、规则和程序。按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。不伤害他人、不侵犯他人的基本权利，故意伤害他人
5、身体乃至生命是最严重的非正义行为。鄙视和制止非正义行为，必要时以自己的勇气和机智同犯罪行为做斗争。第 2 课 在承担责任中成长一、责任对于你我他二、面对责任的选择（A.承担责任意味着什么 B.不承担责任的后果）三、让社会投给我赞成票一、责任对于你我他1责任的定义：责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。2责任的来源：养育承诺分配任命职业法律习俗公民原则道德原则3面对不同的身份和责任，我们应该怎样做？（p18）认清自己各个阶段、各个方面的责任。扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任。逐步成长为一名合格的负
6、责任的社会成员。4观点（7 个）二、面对责任的选择（一）承担责任意味着什么？1.承担责任的代价：要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好。要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康。可能会使自己的一些利益受到损失。在危险好危机的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。积极承担责任是做人的基本要求。2.承担责任的意义？积极承担责任是做人的基本要求。在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。(二)不承担责任的后果是什么？不承
7、担责任会给个人、他人和社会带来种种不良后果。一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不得别人的帮助和支持。对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，终身遗憾。三、怎样让社会投给我赞成票?(怎样做一个负责任的人？ )承担起自己的责任。遵守社会公德，遵纪守法，维护社会秩序.服务社会，奉献社会1.怎样承担起自己的责任？树立起强烈的责任意识。从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，学会统筹兼顾。2.怎样遵守社会公德，遵纪守法，维护社会秩序？3.怎样服务社会，奉献社会
8、？服务社会、奉献社会，我们现在最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。如：关心帮助社区孤寡老人，宣传法律知识等。积极参与社会公益活动，是服务社会、奉献社会的好形式。如:植树造林、捐款捐物等。第 3 课腾飞的东方巨龙一、感受共和国的巨变（A.百姓生活大变迁 B.综合国力显著增强）二、党是我们的领路人（A.执政兴国图伟业 B.旗帜引领前进路）一、感受共和国的巨变共和国巨变的表现有哪些？百姓的生活发生了巨大的变迁，人民生活水平不断提高。我国人民实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体上小康的历史性跨越。我国综合国力显著增强。改革开发以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，已跻身于世界经济大国之列。
9、我国科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有一席之地，有的领域居国际领先地位。我国国防和军队建设取得了重大成就，人民解放军已发展成具有较高现代水平和强大战斗力的军队。我国国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界的和平与发展的坚定力量。二、党是我们的领路人（一）执政兴国图伟业1.共产党的地位是什么？(P40)党是我们的领路人。坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义道路。中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。2共产党先进性的表现？(P41- )3怎样对待共产党？(P40)我们要热爱伟大的共产党。坚
10、持中国共产党的领导.拥护和支持中国共产党。一心一意跟党走。(二)旗帜引领前进路1.“中国特色社会主义道路” 的定义？(P42)2.“中国特色社会主义理论体系”的定义？(P42)3.“中国特色社会主义伟大旗帜的意义？(P43)中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。在这个旗帜的指引下，中国特色社会主义事业取得了一个又一个伟大胜利。在新的发展阶段，它有利于开创中国特色社会主义事业的崭新局面，实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴做法：坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。4.科学发展观的
11、定义？（P43）第四课全民共同致富一、充满生机与活力的基本经济制度(公有制为主体，多种所有制经济共同发展)（坚持基本经济制度不动摇）二、切好“蛋糕” 共同富裕（A.分配制度的新变化 B 诚实劳动合法致富）一、充满生机与活力的基本经济制度1.我国基本经济制度是什么？(P45)以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。2.我国基本经济制度中“公有制经济”的组成部分？(P45)a.国有经济b.集体经济c.混合所有制经济中的国有成分、集体成分。3.我国基本经济制度中“非公有制经济”的组成部分？（P45）a.个体经济b.私营经济c.外资经济4.公有制经济的地位和作用？(P45-
12、 P47)地位： 公有制经济在我国国民经济中居于主体地位。是社会主义经济制度的基础。是国家引导、推动经济发展的基础力量。是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。作用：发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉。a.对实现共同富裕b.发挥社会主义制度的优越性c.增加我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力d.提高我国的国际地位发挥了关键性作用。5.非公有制经济的地位和作用？（P45P47 ）地位：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。是促进我国社会生产力发展的重要力量。作用：它对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。6.面对基本经济制度，我们应怎样做？坚持基
13、本经济制度不动摇。我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。7.我国基本经济制度建立的依据是什么？（P46P48）我国正处在社会主义初级阶段。生产力水平低且发展不平衡。凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。8.社会主义的根本任务：解放和发展生产力。9.社会主义的根本目的：实现全体人民的共同富裕。10.“三个有利于” 的内容和作用？是否有利于发展社会主义社会的生产力。是否有利于增强社会主义国家的综合国力。是否有利于提高人民的生活水平。11.社会主义根本原则？一个公有制占主体，一个共同富裕二、切好“蛋糕” 共同富裕（
14、一）分配制度的新变化1.我国现阶段分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。2.我国现阶段分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。3.我国现阶段分配原则和制度的确立依据？（实行这种分配制度与分配原则的原因？）为与我国现阶段社会主义基本经济制度相适应。4.这种分配制度的意义？（有什么好处？）（P50）有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。还有利于吸引人才、留住人才，充发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。（二）诚实劳动，合法致富1.我国实现共同富裕的过程是什么？我国允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来。然后带动和帮助后富。逐步实现共同富裕。
15、2.这样实现共同富裕的意义？（有何好处？）极大地激发了人们干事创业的积极性。也给我们每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。3.面对共同富裕的政策，我们怎样做？每个人都应抓住有利条件。充分施展个人才华。在为国家经济发展作出贡献的同时，走上富裕之路。4.我国坚持基本经济制度和分配制度的意义？(P52)会在全社会形成“人尽其才、物及其用、地尽其力”的局面。能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。使一切创造社会财富的源泉充分涌流。5.保障共同富裕的国家政策是什么？我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。保护合法收入。调节过高收入。取缔非法收入。整顿不合理收入。
16、保障低收入者基本生活。第 5 课人们当家作主我国政治制度A.根本政治制度（人民代表大会制度 一年一度人代会）B.基本政治制度（民族区域自治制度独具特色的民族区域自治）一、人民代表大会制度（根本政治制度）1.什么是“人民代表大会” ？人民代表大会是人民行使国家权利的机关，行使立法权。（政府：行政权、法院：审判权、检察院：检察权）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高立法权、最高任免权、最高监督权。人大、政府、法院、检察院的分工不同、职责不同，但它们的根本目标都是代表人民的利益，为人民服务。2.人民行使国家权利的方式？(P54)3.我国各种国家机关之间的关系？（P55）4.青少年对人民代表大会制度的正确态度
