《初教院应技院深入学习实践科学发展观活动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初教院应技院深入学习实践科学发展观活动（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1初教院/应技院深入学习实践科学发展观活动分析检查报告在深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段，初教院党总支在继续组织领导班子和党员学习的基础上，多次召开座谈会、党政联席会专题分析制约初教院发展的问题，对查找的问题进行了梳理，并向 51 名教职工和 87 名学生党员发放了征求意见问卷调查表 ，广泛征求师生对领导班子和领导干部的意见和建议。积极开展了领导干部之间的交心谈心活动。在此基础上召开了领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。现就学习实践活动作以下分析检查报告。一、学习贯彻落实科学发展观的情况：我们认为，学习是基础、是前提、是条件，实践是关键、是重点、是目的，在学习实践科学发展观活动中
2、注重了两个方面的结合：一是把学习实践活动同转变思想观念相结合。通过学习实践，转变不适应、不符合科学发展的思想观念，以创新的观念去思考问题、解决问题。二是把学习实践活动同初教院的发展建设相结合。围绕初教院的发展规划，在此次学习实践科学发展观活动中，虚心听取群众意见和建议，边学习边改进，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。二、在学习实践科学发展观中形成的共识。科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是讲发展，是全面协调可持续的发展，是统筹兼顾的发展，发展的成果是人民共享。科学发展观具有很强的生命力，党和国家站
3、在历史的高度回答了中国怎样发展、如何发展的指导理论，既能管眼前，又能管长远，得民心、顺民意。科学发展观是对人类社会发展规律探索中发现的又一个真理，是对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是当前回答和解决经济、社会各方面新情况新问题，开启成功之门的总钥匙。作为初教院主要是抓好以下两个方面的发展。一是数量、规模、层次的发展，从而提高办学效益；二是质量的发展，才能确保可持续，而质量的发展的关键是实实在在地抓好学生素质的提高和能力培养，增强学生社会竞争能力。2三、存在的主要问题和原因分析：1、应以更高的要求进一步加强党政班子建设。各方面工作的好坏，班
4、子是关键。初教院的教育教学人才培养工作的不断推进，需要领导班子的不懈努力。因此，团结、奋进、务实、廉洁的领导集体就是初教院新的希望之所在。为此，要以更高要求不断加强班子的政治、思想、能力、组织建设，以适应发展的需要。2、教学“质量工程建设”取得了一定的成绩，但需进一步加强。由于初教院均为专科，在学院的“质量工程”建设中往往被排斥在外，再加之专业多，而就某一专业很难形成较强的专业团队，给“质量工程”建设造成困难。但质量建设，提高质量是学院永恒的主题，是不分专科本科的。因此应认真探索专科的质量工程建设问题，它应该有别于本科，重点和核心应该是有区别的。3、学生能力培养工作还需加强。目前，初教院学生均
5、为专科生，专科要办好，重点应在学生能力培养方面下功夫。而我们虽然在这方面作了一些努力，但还不够，学生在这方面的要求还不能得到满足，社会在这方面的要求还更高。要形成领导班子教职员工以及学生都来高度重视这方面工作，并采取积极措施，把抓学生能力培养落到实处。4、应更加重视学生的“成人”工作。新时期社会对人才的要求不仅只看其“才” ，更看重其做人的素质。要认真抓好政治课教育，班会教育，活动教育，党、团组织生活和个别引导等工作。不断提高学生“为人”的素质，使之能适应社会。5、要认真践行“以人为本”的理念。在我们的教育教学工作方面，要以教师作为根本，教师是搞好学校教育教学工作的主要力量。要关心教师（职工）
6、的疾苦、困难。而学校工作又必须坚持“以生为本”的理念，没有学生就没有学校。要深入学生、了解学生，了解他们的需要、他们的想法、他们的困难，并加以认真的解决。6、增设专业、提升层次、扩大规模、提高效益。增设专业。应促进学院同意我院增设音乐、美术、体育等初中、小学（特别是农村）需要的义务教育的教师专业。这是 B 区作为培养义务教育师资所需的，没有艺术的 B 区不利于教师的培养，并且上述艺术教育的设备设施是基本3具备的。提升层次。初教院作为初中、小学教师的培养单位，理应有小学教育专科、本科的一条龙的培养体系，应增设小学教育本科，才能发挥在小学教育方面具有一定长处的优势。扩大规模。B 区的学生最大容量可
7、达 1600 人，而现仅 1035 人，尚有近 600人的空间，应该发挥其作用。提高效益。办学是应考虑效益，只要能做到上述的“增设专业、提升层次、扩大规模”提高办学效益就是自然的了。7、要催促学院下决心加强对 B 区教育教学的硬件的投入、改造。当前硬件的条件已经成为严重影响初教院（B 区）师生工作、学习、生活的主要问题。的确是：“最差的教室在 B 区、最差的运动场在 B 区、最差的学生宿舍在 B 区、最差的教学设备在 B 区，还有最差的院系办公室在 B 区” 。许多项就连普通的乡村中小学都不如。我们的确愧对我们的学生、愧对学生家长，也愧对在这种环境中还努力拼搏作出显著成绩的教职工。不是吗？张莎
8、、王岭、李红等一大批能代表大学院成绩的优秀学生的产生，一大批在学院举办的各种比赛、竞赛中获得优异成绩不正说明我们的教职工的默默奉献，不懈努力吗？不正说明我们的学生可爱吗!8、要积极反映初教院对学院不合理的“生均拨款”的意见，提高教职工的福利待遇。9、要积极争取学院对初教院的特殊政策。初教院因独处 B 区，工作任务比其它院系特殊。学院应该给予一定的特殊、优惠政策。10、教职工的敬业精神、育人意识有待进一步加强。少数同志做事漂浮，工作上得过且过、安于现状，危机意识不强，竞争意识不强，进取意识不强。为此要进一步强化育人、服务意识的教育，使教职工做到教书育人、管理育人、服务育人。要进一步推进师德师风建
9、设，为学生的成功奠定基础。11、科研学术的氛围有待提高。虽然我们属教学型的院校。但必要的科研学术工作是促进教学、提高教学质量的必需，是学院发展、提高社会声誉的必需。4四、贯彻落实科学发展观的主要思路。不断地继续深入学习科学发展观的理论，用中国特色的最新创新理论成果武装头脑，从而认真践行科学发展观。认真组织干部、教师、学生学习学院办学指导思想，办学思想体系、人才培养体系、服务社会体系等最新办学理念，用理念引领各项具体工作。坚持“解放思想、实事求是”的作风，不断推进初教院的科学发展。努力方向是：一是努力实现上层次（有本科） 、增专业（音乐、美术） 、扩规模（三年在院学生达 1500 人） 、增效益的目标；二是努力促进改善办学的硬件条件（教室装修、运动场塑胶、教学设备更新） ；三是努力加强软件建设，促进人才培养质量的不断提高。 （、不断加强师资队伍建设，提高教师的学历、职称层次和师德水平，解决好向课堂要质量问题；、进一步加强教育教学管理，为提高教育教学质量提供保障；、高度重视学生能力培养，加强实践环节，细化落实各项措施；、强化教书育人、管理育人、服务育人意识，为学生成人起好引导；、加强对外联系与合作。 ）为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑。初教院/应技院党政班子2009 年 6 月 8 日
