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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 262015 年小学德育工作计划范文大全一、指导思想依据学校的工作计划，针对小学学生的实际情况，_-_年度学校的德育工作将以“学会做人、学会生活、学会学习”为德育工作主要内容，牢固树立以人为本的教育思想，有目的、有计划地组织学生参加德育实践活动，全面提高学生的综合素质。二、工作目标1、形成一支工作扎实，成果显著的德育队伍。德育工作明确重点，分步实施，有计划，勤检查，抓落实，重效果，多总结,提高德育工作实效。2、加强“教育是一种服务”的理念，培育学生的综合素质，使之得以和谐、充分的发展。3、严抓学生的思想品德教育,加
2、强学生心理健康教育和安全教育,保障学生在校的身心健康.4、 把家长团结在学校中心工作的周围，让家长发挥更大的作用。三、具体措施1 加强对班主任、生活教师的管理，公平、公正、公开，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 26实事求是地对教师进行考核。为教师们提供展示自己的机会，珍惜、爱护每一位教师，及时沟通，做好知心人。减轻教师们的工作负担，让每位教师都能静下心来研究学生，达到良好的教育效果。2、利用德育科研，使得德育活动更具实效性。(1)德育处将主动与市教科所联系，了解目前德育研究活动的内容和要求。带领广大教师认真学习相关理论知识，并勤于投身德育实践，反
3、思教育行为的成败得失，善于总结经验以提高德育理论工作的水平。(2)在总结上学期工作的基础上，德育处将进一步密切联系实际，加强德育管理，分解德育目标，强化德育管理队伍，明确岗位职责，落实“学部主任室-德育处-大队部、生活区-班级、宿舍”五级管理体制。利用节文秘站中国最强免费文秘网！日、纪念日等进行主题教育系列活动，社会实践活动等。3、明确工作中心，分步组织实施“全人教育” ，重点：学生文明懂礼、家校一致、身心健康。本学年，德育处在学校、学部的领导下，以“学会做人、学会做事、学会学习”为教育重点，根据学生的年龄特点开展德育活动。措施：（1） 制定期末评先新标准，使之更个性化、更符合现代精品文档20
4、16 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 26育人观念。（2） 建立健全_市实验小学学生文明礼仪标准，进一步完善考评制度。（3） 指导各班做好 “在校是个好学生、在家是个好孩子”的周、月评比。各年段目标：低年级：懂得日常行为规范并努力做到，培养良好的学习、生活习惯。中年级：懂得社会生活常识和社会公德，养成良好的行为习惯，具有自我约束力。高年级：养成良好的行为习惯，具备良好的心理品质和辨别是非的能力。4 、从上至下,学生安全教育常抓不懈。继续学习、贯彻未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 学生伤害事故处理办法 。教育学生自觉遵守有关法规， ，加强学生各种安全防范意
5、识，加强法纪教育，提高自我防范能力：自防、自护、自救。加强防火、防盗、防意外事故的安全保卫工作，确保学生在校内外健康成长。特别要加强学生寄宿管理、生活指导的工作，加强课间活动、两休、晚自习后学生的管理工作；发挥值周教师、校保安的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 26合，排除一切不安全的隐患。5 、重视心理健康教育。(1)本学期，从行为习惯养成教育入手，包括进行社会公德教育、爱心教育及生活常识教育，培养学生良好的个人习惯，从小奠定一个良好的行为
6、和认知基础。(2)持续不断地做好学生心理辅导与教育工作。一要把“知心大朋友”信箱建立起来，做到及时发现问题，及时教育帮助。二要利用健教课进行心理健康教育，用丰富多彩的心理教育活动来营造宽松的心理环境。(3)加强心理健康教育的研究工作，要求班主任和生活老师写好心理个案和心理教育工作总结。5、密切学校、家庭、社会三者的关系，有效开展各项工作。（1）了解家长的想法，通过我们的努力，让家长看到孩子的成长。（2）每学期进行一次“优秀家长”评比。6、优化德育环境，创设德育氛围。除在对教学区、生活区进行常规的美化外，还利用学生们喜欢的节日布置环境，环境布置提倡个性化、特色化。进一步加大净化校园的力度，做到“
7、日检查、周评比” ，对表现优秀的班级颁发“流动红旗”一、指导思想精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 26认真贯彻中共中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见和江苏省文明委关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见精神，积极落实区教育局赣榆中小学 2014 年德育工作意见的各项任务，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，着力提升我校德育工作水平，促进学生身心和谐健康发展。二、工作目标1、加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的文明礼仪习惯。2、深化班主任队伍和少先队组织建设，完善德育队伍结构。3、深化社会主义核心价值观
8、教育、八礼四仪养成教育和“三养成”教育，提升师生的文明素质和道德水平。4、深入开展少先队活动，从活动中培养和提高学生综合素质。5、扎实推进振兴阅读工程，倡导学生绿色阅读，净化师生心灵，奠基绿润人生。三、重点工作1、加强德育队伍建设，重点做好各完小少先队大队辅导员和班主任培训工作，力求其进一步具备少先队和班主任工作的基本技能和工作热情，从根本上改变我镇德育工作队伍结构。完善“完美教室”和“学生最喜爱的班主任”考精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 26评机制，丰富评选内涵；做好区级优秀班主任、德育先进个人、优秀教育工作者、优秀中队辅导员等的评选工作，选树
9、和宣传一批优秀德育典型和先进经验。按照上级教育部门的意见，组织好班主任基本功竞赛内容及形式，以全员参赛代替全员培训，着力提升班主任实际工作水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过国旗下讲话、红领巾监督岗对学生日常行为规范进行检查评比，促进班级建设。利用校会、班会、队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班、队会课，学校将抽查各班班会情况，开展少先队活动课进课堂和专题观摩研讨活动。配齐佩戴好少先队标志（红领巾、肩章等） ，巧用班干部的榜样示范作用，带动全体学生共同进步。3、继续深入开展社会主义核心价值观教育、八礼四仪养成教育和“三养成”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲比赛、知识竞答、板报宣传
10、及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、扎实推进振兴阅读工程，通过举办全市振兴阅读工程现场会，凸显学校阅读教学特色。借助活动引导师生绿色阅读，净化师生心灵，奠基绿润人生。5、通过不同形式家校互通，架起一座理解的桥梁（家长会、家访、校讯通、告家长书等） 。促进老师、家长、学生之间精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 26的相互理解，办好家长学校，形成德育教育的合力。6、加强德育活动、成果的宣传报道，及时总结提炼工作经验。四、主要措施（一）师德建设贯彻执行连云港市中小学教师职业道德规范 、 文明教师标准和师德师风建设纲要
11、，签订师德承诺书。结合学校工作重点，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展德育渗透教育。加强少先队组织和班主任建设，组织完小少先队辅导员和班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任、优秀中队辅导员的带头、辐射和指导作用，通过经验交流会、汇报会、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和少先队工作能力的提高。（二）养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则 、 日常行为规范 、 八礼四仪以及“三养成”教育的要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“完美教室”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理
12、、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 26管理，常态性地进行班容班貌和班级纪律检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。各完小、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的行为习惯。继续推进“肩章争戴”的活动，让学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。深化“八礼四仪”和“三养成”教育。要继续抓好“勤学习、爱劳动、守公德”的“三养成”教育
13、。认真学习贯彻江苏省文明委关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见和江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行） 文件精神，引导学生了解当代文明礼仪的基本规范，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。在重要年龄节点开展寓意深刻的入学、入队、成长仪式教育，把文明礼仪教育主题渗透于活动的各个环节。（三）德育活动积极实施“振兴阅读”工程。以诵读经典，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等。通过主
14、题班会、演讲比赛、知识竞精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 26答、汇报演出、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。（四）心理健康。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见 ，在学科教学和体艺 2+1 等社团活动中渗透心理健康教育。加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备追求幸福的能力，能善于发现学生成长中的困惑，并及时反馈给学生家长，适时进行情绪梳理和辅导。充分利用家长会、校讯通、家访等，让家长认识心理健康教育对学生成长的意义及作用，能用正确的心态面对学生的学业和成长中遇到的问题。（五）安全教育大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防” （防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，组织全校应急疏散演练，强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；加强教师的导护制度，避免因管理不力而引发的安全事故；严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创
