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1、职称晋升申请书尊敬的学校领导：我叫郑术兵，2007 年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年 9 月到四川省档案学校任教，2009年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，2010 年 6 月 1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。一、教学工作任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任应用写作课程的教学
2、工作，20102011 学年上期，我担任了高职 08 级 1 班的文秘写作及高职 08 级 2 班、中专 10 级 1 班、中专 10 级 3 班的应用工作。下期我担任了高职 08 级 1 班的文秘写作及高职 08 级 2 班、中专 10 级 5 班、中专 10 级 6 班的应用工作，全年教学课时 600 个。2011-2012 学年度上期担任了中专 11 级 6 班、中专 11 级 7 班的语文教学，下期担任了高职 2009 级 1 班文秘写作、高职 2011 级 2 班应用写作教学工作，全年 300 个课时，两年来的教学平均课时为 450 个。教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教
3、材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用 ，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为
4、了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布置作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。二、班主任工作任职期间我一直担任高职 2009 级 1 班的班主任工作，对于班主任工作我一直
5、严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高 为师，身正 为范” 的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部 ”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。三、管理工作2011 年 7 月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老 师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“ 安全工作无小事” ，在工作中 认真对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。四、科研工作在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在 2011 年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材会议组织与服务（主编：童以鸿、石含洲）一书中的第九单元，并由科学出版社于 2011 年 9 月出版发行。综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准！此致敬礼申请人：郑术兵二一二年四月二十五日
