人教版初三语文上册练习题

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1、11沁园春雪一、积累与运用1给加点字注音。莽莽( ) 分外( ) 妖娆( ) 风骚( )成吉思汗( ) 大雕( ) 数风流人物( )2根据诗歌原文在横线上正确书写汉字,注意别写错别字。原_蜡_、 红_素裹 、江山如此多_、 _折腰、略输文_、_ 一代天_3指出下列诗句使用的修辞方法。大河上下,顿失滔滔。 ( )惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 ( )4解释下列句中加点词语在诗中的含义。惟余莽莽 须晴日折腰稍逊风骚 俱往矣 数风流人物二、课内阅读北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山

2、如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。6点明全词主旨的句子是:_。7起过渡作用的诗句是:_。8统领上阕景色描写诗句的字是“_” ,意思是_。9下阕写到不少杰出的历史人物,词人对他们的情感可以用一个词来概括,这个词是“_” ,意思是_。10这首词的题目是雪 ,哪些句子是描写雪景的?11这首词哪个部分是写景的,哪个部分是抒情、议论的,它们之间的关系又是怎样的?2雨说一、积累与运用1给加点字注音。田圃( ) 小溪( ) 禁锢( ) 枯黄( )踪迹( ) 留滞( ) 喑哑( ) 丝缕( )抗拒( ) 蓑衣

3、( ) 油膏( ) 耸立( )襁褓( ) ( ) 翅膀( )2根据解释,在括号内写出本课中与其对应的词语。嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 ( )滞留,停留不流通。 ( )包裹婴儿的布或被。 ( )基督教接受入教者举行的一种宗教仪式,比喻重大斗争的锻炼或考验。 ( )(好些人)大声地叫或说。 ( )用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。 ( )3填空。雨说是采用_手法所写的诗歌。它的作者是_(地名)现代诗人_(人名) 。3*星星变奏曲一、积累与运用1根据拼音写汉字,注意书写工整、规范。nn( )望 yo( )远 m ( )蜂 睡 lin( )寂 m( ) f( )盖 jin( )硬 p(

4、)倦闪 shu( ) chn( )动3 星星变奏曲是当代_诗代表诗人之一_的重要诗作。4*外国诗两首一、积累与运用1给加点字注音,或者根据拼音写汉字。树篱( ) 消逝( ) 栖息( )草丛( ) 草茸茸( ) yu( )暗夜 yn( )光 mn( ) j( )静沉 jn( )3文学常识填空。蝈蝈与蛐蛐是_国浪漫主义诗人_的诗作。夜是_(国家名)诗人_的诗作。5敬业与乐业一、积累与运用1给加点字注音。旁骛( ) 解剖( ) 掠夺( ) 伛偻( )承蜩( ) 骈进( ) 强聒不舍( )2根据拼音写汉字。ch y( ) xin m( ) 教 hu( )m ju( )3加点字解释有错误的一项是( )A

5、断章取义断:截取。章:篇章。本题主眼主眼:主要的着眼处。B理至易明 至:极。明:明白。征引 引:引用。C亵渎职业 亵渎:轻慢,不敬。乃凝于神 神:精神。D许多层累 层累:重重叠叠。比较骈进 骈进:一同前进。4填空。敬业与乐业的作者是_,号_,又号_。他是中国近代_派代表人物,学者。与康有为一起领导了著名的“_” 。课文选自_。5 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”出自_ ,6*纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一、积累与运用1根据拼音写汉字。灵 ji( ) z 咒( ) yn hn( ) 深 su( )污 mi( ) sh 光( ) 忧 y( ) 荣 yo( )2加点字字义解释有错误的一项是(

6、)A陨落 陨:坠落。 媚上欺下 媚:巴结,逢迎。B浩瀚 瀚:广大。 兼而有之 兼:同时涉及或具有几种事物。C睿智 睿:通达。 恪尽职守 恪:谨慎而恭敬。D凌驾 凌:迫近。 黎民百姓 黎:黑。3解释下列句子中加点的词语。(1)他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。2自以为是:(2)他战胜了古老的法典、陈旧的教条。教条:(3)做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。恪尽职守:4文学常识填空。雨果,_国 19 世纪_文学运动领袖人物和代表作家。代表作品有_ 、_等。5依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一组是( )国防科工

7、委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前_,继载人航天工程之后,中国航天下一个目标是月球探测。日本政府各部门和政府机构近期公布了一系列令小泉内阁振奋的经济数据,显示日本经济复苏的力度正_增强。去年 1 至 8 月,仅在港岛区已发生 1912 宗涉及有人受伤的交通意外。在这些交通意外中,52是由于行人_导致的。A披露 日见忽略 B透露 日渐疏忽C透露 日见疏忽 D披露 日渐忽略7傅雷家书两则一、积累与运用1给加点字注音。枘凿( ) 扶掖( )谀词( ) 廓然无累( )2下面加点字意思完全相同的一项是( ) 。A刻骨铭心 铭肌镂骨 座右铭B涕泗横流 感激涕零 流鼻涕C如出一辙 南辕北辙 重蹈覆辙D廓然无

8、累 日积月累 连篇累牍3用成语替换下列句子,使表达更简洁。(1)没有吸取失败的教训,重犯过去的错误。 ( )(2)哭得很厉害,眼泪鼻涕一下子流下来。 ( )(3)了解自己的情况,对自己有正确的估计。 ( )(4)气魄很大,可以吞没星空。 ( )5文学常识填空。傅雷是_家、_家。一生译著宏富,翻译作品达 34 部,他曾翻译过_ _等。8*致女儿的信一、积累与运用1给加点字注音。忐忑( ) 刹那( ) 宿愿( )一抔黄土( ) 麦穗( ) 无与伦比( )2根据拼音写汉字。繁 yn( ) zh 立( ) x 戏( )怒不可 ( ) 幼 zh( ) 传 shu( )迷 hu( ) b 然大怒( )3解

9、释下列句中加点的词语。(1)尤其那些十四岁的少女,怀着一颗忐忑的心在思考着。忐忑:(2)上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量,其中还含有一种新的东西。无与伦比:(3)一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有!化为乌有:4下列语句没有语病的一项是( )A虽然外面下起了大雨,但是他们还是去了公园。 B只要坚持下去,最后才能取得成果。C他不仅忙了一天,而且精神很好。 D因为她长得美丽,所以她从小就爱帮助别人。一、积累与运用1给加点字注音。猹( ) 折本( ) 秕谷( ) 五行( )装载( ) 深黛( ) 鹁鸪( ) 潺潺( )3下列加点字的注音、字形、字义完全正确的一组是

10、( )A隐晦(hi 昏暗) 易主(y 容易) 抖着(du 颤动) 瓦楞(ln 沟条)B萧索(su 冷落) 胯下( ku 倒台) 祭祀(s 典礼) 装弶(jin 捉鸟)C秕谷(b 不饱满) 无端( dun 缘故) 如许(r 如果) 打拱(gn 作揖)D嗤笑(ch 讥讽) 深黛(di 青黑色) 寒噤(j n 打哆嗦)愕然( 吃惊)4与“凡是不必搬走的东西,尽可以送他,可以听他自己去拣择”这句中的“听”的意思一致的是( )A听其自然 B听而不闻 C言听计从 D骇人听闻5结合句意解释加点的词。(1)我愕然了。 “不认识了么?我还抱过你咧!”我愈加愕然了。(2)我和母亲也都有些惘然,于是又提起闰土来。愕

11、然:_惘然:_6指出下列各句属于哪一类描写人物的方法。A他(闰土)正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。 ( )B “阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。 ”( )C我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ( )D母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来( )7下列说法有错误的一项是( )A 故乡一文以环境描写交代背景,烘托气氛;以对人物的外貌

12、、言行、心理的细节描写,推动故事情节的发展,从而深刻地揭示了中心思想。B描写人物的方法很多,常用的是肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写。C 故乡一文以“我”回故乡的见闻和感受为线索,以故乡经济的衰败、萧条为背景,塑造了闰土和杨二嫂两个典型人物形象。D小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用,它在任何时候都只包括开端、发展、高潮和结局四部分。10*孤独之旅一、积累与运用1下列词语书写完全正确的一项是( )A茫然 夜幕 漂游者 B万倾 掺杂 萤火虫 C篷松 肥硕 歇斯底里 D稠密 尤如 按部就班32在横线上依次填入叠词最准确的一项是( )他站在船上,向后眺望,除了_的树烟,就什么也没有了。万顷芦苇,且又是在夏季_一片时,空气里满是清香。时间一久,再面对天空的一片浮云,再面对这_的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不再忽然地恐慌起来。一样的芦苇,一样_无边无际。鸭们东钻西钻,不一会儿工夫就使他失去了方向。A青森森 朦朦胧胧 重重叠叠 浩浩荡荡 B重重叠叠 青森森 浩浩荡荡 朦朦胧胧C

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