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1、值班员评价表（被测人 ）部门： 班组（站）： 能力评价： 评价日期：序号 能力要求 能力要求 评分1 工作能力（5 分） 接受任务或被委托工作时，能在上级催促以前完成，并能满足上级的要求。2 落实能力（5 分） 具有正确传达上级指示、核定行动计划、制定具体的落实方案的能力。3 组织能力（5 分） 有能力制定一套方案、工作目标、工作方法或相关制度，并组织人员、明确分工，按时实施。4 分析能力（5 分） 能对现行工作、设备状态进行分析，并正确判断工作性质或设备故障类型。能与班组成员及上级领导进行良好的沟通、清晰明了的阐述事件及前因后果，能正确领会上级指示的同时阐述自己的观点，在观点冲突的时候不盲目
2、争辩。5沟通能力（5 分）能及时、迅速的与必要的人进行联络，详细阐述所遇事件，及自己的观点。能虚心听取别人意见、并能接受别人正确的指导，在工作中能信任同事，不对同事的处事方式指指点点。不说他人坏话，不做损害他人利益的事，为人宽容豁达。6处事能力（15 分）能控制自己的情绪，不与他人发生言语冲突，善于化解紧张气氛，化干戈为玉帛。能与他人就某一工作进行协作，同事在工作上有困惑、延误时，在不影响工作的情况下，能积极主动的提供帮助。7 协作能力（10 分）能在承担份内工作以为的工作任务，并能积极配合团队工作，达成工作目的。8 工作态度（5 分） 工作积极乐观，不无端抱怨，工作认真不马虎，对自己的工作高
3、要求，不只图完成。9 适应能力（5 分） 能适应新的工作环境、和不同的工作团队。10 责任能力（5 分） 有承担责任的勇气，不推卸责任，不拿别人短处和自己比较。11 创新能力（5 分） 在完成工作的同时能有打破传统思维的尝试，能应用新技术、新方法解决遇到的问题。12 抗挫能力（5 分） 在遇到困难的时候，能自我调节、自我勉励。13 学习能力（5 分） 有根据工作需要主动查阅资料、向他人学习，向上级请教的能力。14 伦理能力（5 分） 有自觉的按照正确的伦理观念，处理个人和集体利益关系的能力。15 纪律性（5 分） 能自己遵守公司、中心及站上的规章制度，不违法安全规程。1 人际关系（5 分） 善于与人交流，建立广泛的人际关系，为人谦虚，乐于助人。17 技术技能（5 分）掌握足够的专业知识，熟知现场设备的原理结构，能胜任现在的工作，能解决遇到的技术问题，能维护现场设备或对设备维护提出建设性意见。18总分（100 分）19 评价者意见20 能力评价注： 90 分以上（优秀）; 80-90 分（良好）; 70-80 分（合格）; 70 分以下（不合格） 。
