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1、活动 中考政治开卷考答题注意事项和技巧 复制链接 月沫夏瞳 溪梦师者在线时间1115 小时 最后登录2011-3-27 注册时间2008-11-1 帖子8610 主题22 积分8610 精华1 UID373247 1 折 发表于 2010-7-11 23:02 |只看该作者 |倒序浏览 分享 | 一、单项选择题1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。应先审清题干的意思，注意题目中的关键词、限制语；/ i0 v4 z v% B2 K2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。判断型选择要先采用“一票否决法”即凡
2、是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。5 G, V+ ; Q8 j- e* k4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。5、每个选择题的答案基本限制在 30 秒钟之内。/ P- l& B6 o7 j6、答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在 30 秒钟内查到，可以查书或资料。7、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。 z9 _) B0 ?1 x) t8、选项的序号 A、B、C、D 一定要写清楚，决不能连笔，既象 B，又象 D。
3、; n! J( p+ s4 a二、材料题! A C; j. F/ _) f1 K1、快速阅读材料，理解材料的大意。仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。（每个关键词可能就是一个答题角度）& r0 M% I) _4 t5 Z5 G9 c( a; u2、 带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。6 F) ?+ T3 c1 T& R/ b5 W3、 找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。 4 $ Z ( j) 0 u! h _ 4、 根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。如 12 分答一条。34 分答两条。56 分答三条。78 分答四条等。
4、7 b. Q4 % w& + N5、 如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。或者把几个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地去作出答案。1 D& B: o, |0 H. k9 J0 L6、 要灵活去答题，不要死搬课本的知识。; t! V, z& L5 k* T, d6 9 7、 要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料内容。; S1 A0 r t# W y三、分析说明题) J( t& a% J l8 y8 g1.先是要审清题意，找到题目与课文相关的知识点，再筛选最隹的知识切入点。2.常见的题型主要
5、有如下几类：4 Q+ S! J) F, z. b* Z（1）“说明、反映”类：解答这类题先回答本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。# r0 Y$ |5 b; m1 U（2）“启示”类：先找出材料所叙述的问题（现象）产生的原因或材料中人物事件的特点，也就是先回答出“材料反映什么”然后再在此基础上回答学习（坚持）好的，摒弃错误的。6 G! j) x% d5 + K( d) R/ i( V（3）“作为中学生面对某问题该怎么办”类：先想想国家和社会对该问题的态度，导向和对策，然后应如何应对或落实。一般涉及到的内容主要有：A)树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精
6、神；B）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；C)立志成才，肩负起民族振兴的使命；D)增强法制观念，提高思想道德觉悟，依法自律，依法维护自已的合法权益；E）正确行使权利，自觉履行义务，积极同违法犯罪作斗争；F）增强环保意识，落实环保行动。等 4 u, s2 j M3 6 , n9 O O! S（4）“建议”类：A)在阅读材料后，先找出教材相关的知识点，然后运用这些知识分析问题产生的原因，并提出解决问题的办法或建议，但要注意建议的角度和所提建议的可行性。B)解答这类问题还要注意思维的广度，当从某一角度找不到合理建议时就要另换一角度。% r0 d0 J7 K2 O6 c2 c（5）“设想某
7、人或某事发展趋向”类：注意要从好的方向设想也要从不好的方向去设想。4 c$ k# m- 0 F+ W8 ; X（6）“评析材料中人物的言行”类：A)评析要用有关法律知识（初二课本中能找到）；B)如果是正确言行要说明符合法律的某一规定；C)如果是错误的言行要说明违背了法律的某一规定；要承担法律责任（有的还要受到道德谴责）；D)最后要亮明自已的观点，这一言行对你有什么启示。四、辨析题1、一判断。本题的观点是正确的、错误的，还是不完全正确的。) B1 T- I( V$ P$ l% L8 J, k( z) U2、二拆散。把分析说明题拆成几个简答题。2 G/ s: g: z I, d& u3、三找角度。
8、从是什么、为什么、怎么样的角度去组织答案。0 o- I/ E% R/ n& G2 q: n h4、四提炼。如果答案较多要提炼出答案的精华内容，概括去答。5、五分条。要分条写出答案。既不要写 12 条，也不要写的条数太多如 10 多条。基本上定在 2 分 1 条。6、六是扣题作答案。最后要扣题并清楚、工整的写出分析说明题的正确答案。. ( P) 6 B. q# $ Z+ N0 a# s t+ S2 M4 ) R! s H6 U2 L u 7 x五、中考政治漫画题解题思路漫画类试题是近年中考政治常见的题型，命题形式灵活多变，主观题的答案也很活。主要表现在：答案并不完全是教材上的现成词句，而是要求考
9、生在理解知识的基础上去组织答案；答案不唯一，它往往鼓励考生进行发散性思维，联系实际，开放性强；答案要点不限于教材中的某框、某节、某课，具有一定的跨度和综合性。解答漫画题：特别要注意漫画中人物（或拟人化动物）的语言、动作、表情及标题，不要放过任何一个信息。) t# 5 A* ; I! m3 k$ p, m+ V0 虽然漫画类试题灵活多样，解题思路也不尽相同，但总体来说，解答漫画类试题可按以下思路进行：/ B3 9 c% |0 |- |9 $ x+ c N J（一）认真审题就漫画类试题而言，审题是解题的前提和基础。只有仔细审题，读懂漫画所蕴涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好漫画类试题。那么怎样才能
10、准确地审题呢？第一、看清漫画的标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。: O; m5 r% b; h/ G: 7 P0 V0 h4 E第二、仔细观察画面，读懂漫画的意思。漫画的重要特点是简洁，但绝不可能缺少人物的动作、语言、表情等，只有各个“要素”整合在一起，才能形成漫画的特定情景，从而表现漫画的主题思想。所以画面上的每一个“要素”都对表达漫画的寓意有提示作用。我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。; N3 N% j# I - S, P; E第三、看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常配有语言文字，而且言简意赅，起
11、画龙点睛的作用，对我们领会漫画的寓意很有帮助。因此，我们在审漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。第四、透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。7 S4 W7 t. o; V: O2 S% E( i T# f（二）联系教材, P0 z. ?4 T! m7 G- R: ?一般来说，试题中漫画所蕴涵的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画画面，进行
12、全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。/ r) D9 o8 O. O/ 0 y: O如下例：欣赏漫画并回答：这幅漫画说明了什么请结合教材有关内容发表你的看法。分析：这是主观性漫画试题。分析漫画，可以看到：父亲一手拿着“回扣”，一手拿着一张钞票，让儿子去买烟，儿子向爸爸要回扣；在两个大入之间有一份“合同”，合同上面有一些“钞票”；画的下面还有画的标题（将门虎子），这明显是有着讽刺意味。结合画面内容，我们不难读懂漫画的中心意思，即父亲接受他人回扣的不良风气影响了可塑性强的儿子，产生了不良的家庭影响，告诉我们要注意对青少年进行良好的家庭保护。这就很容易找到与教材的切合点
13、，即“青少年的健康成长与家庭保护的关系”这一知识，对于试题中的问题，我们就可以直接运用这一相关知识进行回答。; d8 p$ v; R# t) N* r$ w（三）根据试题类型准确作答第一，漫画类选择题，要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意，对选项逐个分析，然后决定取舍。单项选择题，只能够选一个与漫画寓意最符合的选项；多项选择题，凡符合漫画寓意的选项皆可以选。其中，排除法是解答选择题比较好的方法。一般情况下，错误选项要排除(逆向选择题除外)；与漫画寓意无关的选项要排除；观点本身模棱两可的选项也要排除。& F7 K8 R Z, x* g7 K4 k c第二，主观性漫画类试题，做到“
14、一析二联三解”三大步。“析”即通过对漫画画面的观察，分析漫画的本意，引申说明漫画所蕴涵的寓意。“联”即联系教材，看看漫画反映的主题与教材中的哪些知识点相联系，找准切合点，找准理论依据。“解”即根据以上的分析，恰当地运用教材中的有关知识解答题目所提出的问题，做到紧扣教材知识，结合漫画内容加以阐述。当然，对主观性试题做答时，还要紧扣主题、层次分明、简明扼要，组织答案时要注意逻辑清楚，语言规范等。* j( A5 B3 S- g8 I7 d! 六、探究与实践题中几种应用文体及注意事项 1 u6 U. t$ d2 l: m- I+ 3 H* ?1. 辩论会：（1）一是要注意正方、反方观点的辩驳；（2）观
15、点要结合实际，要结合教材的观点；（3）样题正方观点：未成年人上网弊大于利.因为：未成年人缺乏社会生活经验，辨别是非能力不强，容易受到网上不良信息的影响。一些网吧经营者无视国家有关法规违规经营，造成一些未成人沉湎于其中。未成人上网，荒废了学业，影响了身心健康， W: F/ h. A5 q7 w还容易诱发一系列的社会问题，如违法犯罪等。反方观点：未成年人上网利大于弊。因为：网络是现代文明发展的产物，是现代社会进步的标志；只要我们科学合理地安排时间，正确选择上网信息，不上营业性网吧，自觉抵制不良信息的影响，就能充分利用网络优势，帮助我们提高学习，提高自身素质。& B h3 v* a0 z2、演讲赛：
16、（1）注意演讲材料的搜集。搜集的途径可以通过上网查阅，可以上图书馆、资料室查阅，可以求助于老师或家长提供资料，搜集的资料要围绕主题；（2）演讲要点：要围绕主题，要结合教材的观点；% X4 O4 P R8 A5 x3、主题班会：（1）班会步骤（2）班会要围绕主题，注意渲染气氛；（3）要明确设计每个步骤的作用意义。4、诉讼状：（1）特别要注意诉讼请求及事实和理由；（2）要注意诉讼状的文体格式；（3）样题参考初三语文第五册 324325 5、社会调查报告：（1）社会调查的方式：可以是问卷调查，可以实地察看或走访农户、居民、家庭或学校，或其它单位，或上资料室，或上网查阅等；（2）调查一般采用图表比较等方法进行分析，一般是分析问题的原因或取得成绩的原因，并得出结论；（3）如果是问题，应该提出解决问题的途径、方法，如果是成绩，则应获得启示。( p/ f5 Z e( G! F活动探究题答题指南（1）9 m0
