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1、 1.大数据要求企业设置的岗位是（B ）。（单选题 3 分）o A.首席信息官和首席工程师o B.首席信息官和首席数据官o C. 首席分析师和首席数据官o D.首席分析师和首席工程师 2.与国外的猎头公司相比，我国的猎头公司或人才市场的劣势是（B ）。（单选题3 分）o A.对储存的人员数据划分太细o B.储存的人员数据太少o C.存储的人员数据各公司间没有共享机制o D.储存人员的数据更新太慢 3.人类社会到现在经历了四个时代，现在属于（B ）。（单选题 3 分）o A. 采集社会o B.信息社会o C.农业社会o D.工业社会 4.数据、信息与知识三者之间的变化趋势是（ C）。（单选题 3
2、 分）o A.价值不变o B.价值递减o C.价值递增o D.价值先增后减 5.人类利用信息的历史，经历了（ D）次革命，媒介革命催生了数据大爆炸。（单选题 3 分）o A.六o B.三o C.四o D.五 6.美国棒球队奥克兰运动家队之所以能够挖到最好的运动员，是因为（A ）。（单选题 3 分）o A.在选择球员时应用了大数据进行分析筛选o B.老板为球队投入了巨额资金o C. 奥克兰当地的棒球运动员人数巨多o D.球队的营销广告非常成功 7.大数据与云计算之间的关系是（B）。（单选题 3 分）o A.大数据和云计算是相同概念的两个表述o B.大数据是在云计算基础上发展起来的o C.大数据相
3、当于储有海量信息的信息库；云计算相当于计算机和操作系统o D.大数据的应用范围较云计算更为广泛 8.沃尔玛公司通过分析大数据发现，买纸尿裤的人很多都同时买了啤酒，于是让工作人员将纸尿裤和啤酒放在一起。这个事例说明了大数据的什么特点？B（单选题3 分）o A.滞后性特点o B.关联性特点o C.数字化特点o D. 独立性特点 9.与大数据最靠近的专业是（ C）。（单选题 3 分）o A.文学专业o B.材料专业o C.统计专业o D.化工专业 10.对于当今这个时代，老师在序言中做了非常形象地比喻：我们头顶上有（ ），双脚下有（B ），周围布满了（），气势磅礴的大数据飓风正从世界深处向我们奔腾呼
4、啸而来。（单选题 3 分）o A.“云”；“河”；“空气”o B.“云”；“网”；“数据”o C.“云”；“风”；“空气”o D.“云”；“风”；“数据” 11.“联结点越多、联络人越多，价值也就越大”反映的是信息时代的哪条定律？（多选题 4 分） Ao A.麦特卡尔夫定律o B.摩尔定律o C.吉尔德定律o D. 牛顿三大定律 12.掌握（ABCD）、（）、（）等，体现了大数据人才能力多元化。（多选题 4分）o A.数学统计知识o B.目标管理知识o C.人力资源管理专业知识o D.IT 技术知识 13.李娜的成功与大数据有关，李娜的教练使用大数据主要分析其（ABCD ）。（多选题 4 分）
5、o A.非受迫性失误、双发失误率等表明心理状态或体力的数据o B.发球速度、得分点等标志打法特点的o C.一发成功率等标志竞技水平的数据o D.Ace 球、发球成功率等表明训练强度的数据 14.大数据在社会治理方面的作用有（ABD）。（多选题 4 分）o A.大数据可以提升社会治安水平o B.大数据方便政府的群众路线o C.大数据可以代替医生进行手术o D.大数据使汽车更安全 15.以下哪些公司不属于课程中提及的对大数据的出现起到了重要推动作用的企业（AB ）。（多选题 4 分）o A.IBM 公司o B.微软公司o C. Facebook 公司o D.谷歌公司 16.大数据的应用可以提高社会
6、综合治理水平，大数据给综合管理带来的变化有（ABCD ）。（多选题 4 分）o A.从柜台式管理走向全天候管理o B.从被动反应走向主动预见型管理o C.从风险隐蔽走向风险防范型管理o D.从粗放化管理走向精细化管理 17.大数据在人才管理方面的作用有（ABCD ）。（多选题 4 分）o A.大数据能够翻转考核o B.大数据能够进行人员筛选o C.大数据可以导航学生成长o D.大数据可以实现人文关怀 18.当今世界，已经进入大数据时代，基本上一切都可以用（）表达，所以叫数字化的世界，我们每个人都是（AB）。（多选题 4 分）o A.数据的制造者o B.数字o C.计算机终端o D.计算机技术
7、19.请判断以下选项中，（ABCD ）属于大数据对人才能力的要求。（多选题 4 分）o A.逻辑思维能力o B.业务能力o C.数学统计能力o D.IT 技术能力 20.关于大数据的下列说法中，正确的有（BCD）。（多选题 4 分）o A.大数据是一种治理方式o B.大数据是一种思维方式o C.大数据是一种管理方式o D.大数据是一种工作方法21.政府进行社会治理不需要大数据。（判断题 3 分）o 正确o 错误 22.大数据仅指国家统计部门统计的数据。（判断题 3 分）o 正确o 错误 23.在没有大数据的条件下，发现与选拔都很难做到“全信息”。（判断题 3 分）o 正确o 错误 24.今天的
8、世界，一切都可以数据化。数据少了用处不大；数据大了就很有用处。（判断题 3 分）o 正确o 错误 25.大数据不重视事物的关联性。（判断题 3 分）o 正确o 错误 26.大数据的价值不仅在于数据的保存，而且重在数据的挖掘。（判断题 3 分）o 正确o 错误 27.奥巴马认为，对大数据的占有与控制，反映的是一个国家的核心能力之大小。因此，他已经将大数据上升到国家战略高度。（判断题 3 分）o 正确o 错误 28.不同领域对大数据的定义不同。（判断题 3 分）o 正确o 错误 29.伴随大数据的迅猛发展，未来的企业中应当设置信息官和数据官。（判断题 3分）o 正确o 错误 30.大数据能够发现学
9、习软肋，能够通过对与学生相关的海量数据分析，辨别出每个学生的学习行为和学习模式。（判断题 3 分）o 正确o 错误大数据时代的人力资源管理中国人事科学研究院王通讯 研究员一、大数据及其特点二、为什么叫大数据时代三、数据成为战略资源四、大数据与人力资源管理五、大数据与社会综合治理六、大数据人才需求 “天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客”。每一个 21 世纪的中国人都感受到了当前科技发展之迅猛，时不我待、学习追赶之必要。当我们还没有弄清什么是个人计算机的时候，互联网就到来了；当我们还没有弄清什么是互联网的时候，大数据时代已经到来了。马云一、大数据及其特点（一）大数据的定义大数据就是很大的数据。
10、但是在不同领域，又有不同的状况。大数据作为一种数据集合，当我们使用这个概念的时候，实际包含有三层含义：一是数据很大；二是变化很快；三是构成复杂。但是，大数据里面却蕴藏着大知识、大智慧、大价值和大发展。 大数据不光是一大堆数据的存在，更重要的是大数据还是一种思维方式和新的管理、治理路径。因此，应该引起充分的重视。我认为，对于我们人才管理领域来说，大数据的出现，乃是一个可以大幅度提升管理水平的、千载难逢的良好契机。（二）大数据是怎么出现的 大数据是数据量变积累达到质变的结果； 当今的世界，基本上一切都可以用数字表达，所以叫数字化的世界； 我们每个人都是数据的制造者。谷歌 （Google）& 脸谱（
11、Facebook） 第一个提出大数据概念的是麦肯锡公司 2013 年，是大数据元年。（三）大数据与云计算的关系 大数据相当于储有海量信息的信息库； 云计算相当于计算机和操作系统。如果没有大数据的信息积淀，“云计算”的能力再强大，也没有用武之地。大数据与“云计算”二者结合起来，将给世界带来一场深刻的管理技术革命与社会治理创新，当然，人才管理也包括在内。（四）大数据重视事物的关联性 大数据有一个重要特点，就是不讲为什么，而重视关联性。榨菜指数 & 方便面指数（五）大数据的价值重在挖掘对于大数据，不仅要搜集它，更重要的是挖掘它，并从中找出关系、重点、规律，洞察其发展趋势。（六）大数据将颠覆诸多传统以
12、往，社会科学研究常用的“抽样调查”，曾经被认为是社会文明得以建立的牢固基石，其应用范围很广。其实，它只是在技术受到限制的特定时期，解决特定问题的一种无奈方法。现在，人们已经可以收集到过去无法收集到的信息，所以“样本就等于全部”。而且这样做，比使用抽样调查方法得出的结论要准确的多。有专家称：大数据将颠覆 13 个行业。互联网金融就是一个明显的案例。（七）大数据的本质是洞察 洞察工作重点 洞察未来趋势 洞察管理规律 洞察调度奥妙 洞察客户需求电商将会变成的生产性公司 洞察员工表现 洞察客户诚信 洞察合适人选 二、为什么叫大数据时代（一）人类社会前进的脚步 采集社会 农业社会 工业社会 信息社会 信
13、息社会 计算机时代（机器可读，数据可算） 互联网时代（信息传递，信息服务） 大数据时代（生活、工作与思维的大变革）（二）人类历史上的五次媒介革命 人类利用信息的历史，经历了五次革命，媒介革命催生了数据大爆炸。以欧洲信息储存量为例，过去 50 年增长 100%，今后 3 年将增长 100%。第一次，史前时期 语言出现第二次，公元前 3500 年 文字出现 第三次，15 世纪 印刷术普及第四次，19 世纪中叶 电话、广播、电视发明 第五次，20 世纪中后期至今 计算机 互联网 数字化媒介革命，促进了世界信息与数据的爆炸性增长。（三）信息时代的三大定律 第一定律：摩尔定律 第二定律：吉尔德定律 第三
14、定律：麦特卡尔夫定律（四）数据成为战略资源 在奥巴马看来，大数据是未来的新石油，对它的占有与控制，犹如对领地权、制海权、制空权的控制，反映的是一个国家的核心能力之大小。因此，他已经将大数据上升到国家战略高度。三、数据成为战略资源（一）解释：数据、信息与知识1.85- 数据奥巴马身高 1.85m- 信息大多数黑人男性身高超过 1.85m- 知识数据+背景=信息信息+提炼=知识三者之间呈价值递增的变化趋势（二）数据大了就有价值 今天的世界，一切都可以数据化。数据少了用处不大；数据大了就很有用处，就能够变成价值。大数据可以在任何一个行业创造更多的价值。麦肯锡（三）大数据促进人力资源就业工作 信息公开
15、促进就业 实时数据促进就业 个服务促进就业（四）大数据的利用过程1. 采集2. 清洗/预处理 3. 统计/分析4. 挖掘 案例分析： 王永庆的数据思维：依靠数据的颗粒度细取胜 林彪的数据思维：数据颗粒度更加细腻 马云的大数据团队：建立选举数据库分类四、大数据与人力资源管理（一）大数据与人才培育 世界在线教育人数暴增 大数据能够发现学习软肋美国已经利用大数据方法建立了富有个性的“高等教育教学支持系统”。其中有种“学习分析技术”，能够通过对与学生相关的海量数据分析，辨别出每个学生的学习行为和学习模式。这就便于在学习的初始阶段发现哪些学生面临学习困难，或者有辍学的危险，从而采取比较准确的帮扶措施，因势利导。 大数据能帮助教师改进教学人才培养靠教育与培训。但是以往一个很大的弊端是，教师不知道学生是不是真正把课听懂了。如果问一声大家懂了么？一般回答都会说懂了。这里就掩盖了有的学生因为羞于回答不懂而带来的难堪。利用大数据方法，教师通过学生反馈回来的作业，就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂，进而有针对性地加以辅导。案例：李娜的成功与大数据有关原来网球比赛，与其他体育项目一样，涉及大量数据，主要是“一发成功率”、“一发得分率”以及 Ace 球，是标
