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1、桃 源 县 教 仁 学 校 教 师 电 子 教 案NO年 月 日 第 周 星 期 第 节课 题 口语交际说说我的一件事 课 型 活动了解自我介绍的基本常识，学会在同学面前主动介绍，大胆表现。知 识与技能学会把一件事情讲述清楚。过 程与方法乐于交往，勇于表达，喜欢上语文课。教 学 目 标情 感态 度价值观教 学 重 点 乐于交往，勇于表达，喜欢上语文课教 学 难 点 学习讲清楚一件事情的六要素，重点讲清楚事情的发展过程和结果。教 具 准 备 采用活动教学，根据讨论交流的方式，让学生在讲述事情中学习口语表达。 教 学 过 程教 师 活 动 个性化修改一导入同学们，我们这个单元都学了那些课文啊？这些
2、课文都讲述了作者身边发生的一些事情。那么 1 记叙文的六要素有哪些？2 作者回忆往事，要把事情讲清楚需要注意哪些？3 讲述事情的重点是什么？二、 怎样讲述一件事情根据我们的讨论，请学生说出讲清楚一件事的要求1 要抓住记叙文的六要素2 要重点讲述事情的发展和结果3 事件讲述中有详有略桃 源 县 教 仁 学 校 教 师 电 子 教 案教 学 过 程教 师 活 动 个性化修改4 语言生动精美三、 学生分组讨论讲述要求每位同学在 2 分钟内真诚地讲述自己记忆犹新的一件事情，可以表演一下，展示一下真我风采。 四、选出代表发言五、教师最后总结 通过这次活动，我们学会了讲述一件事，希望大家愉快学习进步。喜欢上语文课。 六、布置家庭作业 写一篇周记，记下你的事课堂小结布置作业板 书 设 计教 学 后 记
