《(青岛版)四年级数学上册课件大数知多少万以上数的认识复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(青岛版)四年级数学上册课件大数知多少万以上数的认识复习（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 大数知多少万以上数的认识,复 习 课,x s c,知识点归纳,想一想： 我们这一单元都学习了哪些内容？,计数单位 分清计数单位与数位 数位顺序表 数级 自然数读数：写数：数的大小比较数的改写求近似数编码,自 然 数,表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。,基础,10个一万是（ ）万，10个十万是（ ）万，10个一百万是（ ）万，10个一千万是（ ）。 相邻两个计数单位之间的进率是（ ）,（1）5073261是（ ）位数，5在（ ）位上，表示有（ ）个（ ）
2、，7在（ ）位上，它的计数单位是（ ），表示有（ ）个（ ），6在（ ）位上，表示有6个（ ）。（2）一千万是（ ）个十万，（ ）个一千是十万。一亿是一千万的（ ）倍，是一百万的（ ）倍，是一的（ ）倍。（3）10089470235的个级上的数字是（ ），表示有（ ）个（ ），万级上的数字是（ ），表示有（ ）个（ ），亿级上的数字是（ ），表示有（ ）个（ ）。,读 数,、从高位数读起，一级一级往下读。、万（亿）级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万（亿）字。、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。,基 础,134578919 读作：
3、376008704 读作： 2030607080 读作： 200000004 读作： 90990900008 读作： 57080023040 读作：,写 法,小结：、从高级写起，一级一级往下写。、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。,三千零一 写作： 五千七百亿零三千五百零四 写作：四千二百零三 写作： 九亿零七 写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 写作：三百亿零四万零四 写作：,万以上数的读法、写法的相同点、不同点是什么？,相同点：读数和写数都是先读(写)高级，再读(写)低级。不同点：有关零的问题，读数和写数是不一样的。写数时，哪一位上一个也没有，就在那一位上
4、写“0”；读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读，其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都只读一个零。,大 小 比 较,小结：、位数多的时候，这个数就比较大。、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。,在里填上“”或“=”。100009999 60000600000 99988999 9453794536十七亿七十亿 三十八万三百八十万 210万元2100000元5万米50000米
5、 20吨2000千克 10000万1亿,改 写,改写成用万作单位的数，只要去掉个级的4个0。改写成用亿作单位的数，只要去掉个级和万级的8个0。,改 写,230000=（ ）万 36700000=（ ）万 635000000=（ ）万 1800000000=（ ）万 5000000000=（ ）亿 5063000000000=（ ）亿,求近似数,“四舍五入”法,求近似数,72540000000 2957000000 490000000 29536000000635100 1996527 75600 209943,探究题,1、最高位是十亿位的数是（ ）位数，七位数的最高位是（ ）位。2、最大的五位数是加上1是（ ），最小的九位数减去1是（ ）。3、由48个万组成的数是（ ）。4、6 9886万 ， 里最大能填（ ）；5、23 500000024亿， 里最小能填（ ）。,编 码,一个数字可以用来表示数量，也可以用来表示顺序。 如果把数字按一定方法编排起来，它们会发挥更大的作用，这就形成了一个新的事物编码。,
