苏教版九年级下期末语文测试卷

《苏教版九年级下期末语文测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版九年级下期末语文测试卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、（新学年启用新地址和稿费走卡，谢谢您的支持）撰稿：224100 江苏省大丰市健康西路华苑小区 2 号楼 603 室 袁建林 电话：13962075698邮政卡号：6221883110016547015（开户名：袁进林）苏教九下期末语文测试卷拟题/江苏 袁建林(考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分)第一部分：积累运用（30 分）1.填写合适的诗文。(9 分)(1)长风破浪会有时， 。 （李白行路难 ）(2)苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮出师表 ）(3) ， ，山河表里潼关路。 （张养浩山坡羊 潼关怀古 ）(4) ， ，故逐之。 （左传 ）(5)人恒过，然后能改； ， ，而后作； ， ，而

2、后喻。 （生于忧患，死于安乐 ）(6)陶渊明逍遥洒脱一句“ ， ” ，让无数后人对小小的秋菊致意膜拜。(7)10 月 4 日，爱尔兰全民公决以 67%的比率通过里斯本条约,预示着欧盟从“ ”的尴尬中重现“ ”的生机。(选用陆游游山西村 ）(8)班级举行“古诗文接力”活动。请同学把主持人所给诗句的最后一个字，作为衔接句的第一个字，写出连续两句古诗（五言、七言均可） ，完成古诗接力。东临碣石，以观沧海 2.阅读文字，回答问题。(5 分)水的流淌，犹如生命繁 yn 和律 动，水的波光，映照着人间哀乐疾苦。江河，犹如母亲 b 养了城市。苏州河曲折蜿 yn 地流过来，流 过月光铺地的沉睡原野，流 过 炊

3、烟 lio绕的宁静乡村，流过兵荒马乱，流过饥馑贫困，流过晚霞和晨雾，流过渔灯和荧火，从荒凉缓缓流向繁华，从远古悠悠流到今天江南的柔美，江北的 ，都在她沉着的涛声里交 汇融和。 这样的苏州河，犹如一匹绿色锦锻，飘拂缠绕在城市的胸脯。(1)根据拼音写汉字。繁 yn( ) b( )养 lio( )绕 蜿 yn ( )(2)给加点字注音。 饥馑( ) 胸脯( )(3)找出两个错别字并修改。改为 ； 改为 ； 改为 (4)在文中的横线上填写合适的词语。3.下列加点成语运用有误的一项是( ) (3 分)A.一些学校对规范办学行为的规定默默无闻，群众对此反映强烈。B.百度总裁李彦宏让美国甚至全世界开始对中国

4、青年一代企业家刮目相看。C.在金融危机中，我国以强大的经济实力，中流砥柱，让世人惊叹“风景这边独好” 。D.焦裕禄用生命谱写了一曲忠诚于党和人民事业，鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽篇章。4.下列标点符号运用有错误的一项是( ) (2 分)A.季羡林昭告天下，要将头顶上“国学大师” 、 “学界泰斗” 、 “国宝”这三项桂冠统统摘除。B.人们时常望兄、望夫、望乡、望天涯，扯不断的思念，全衔在大雁的嘴里了。C.“死就死吧，好歹要拼一回!”在这个念头的支撑下我似乎勇敢了起来。D.当炎夏渐渐袭来时节，写下“竹思”两个字，权当做一剂清凉解暑散热吧？5.将句填在横线上，顺序最恰当的是 ( ) (3 分)怕未来的人

5、不在少数。怕未来是不知道应该怕什么，先怕一怕。 虽然 “现在”也是转瞬即逝，但毕竟在掌控中。 未来无须怕，因 为还未来。 内心强大的人面对未来就好比过独木桥，只要走好眼下 这一步就可以了， 别 想下一步。 在过去、现在、未来三样东西中能把握的只有现在。A. B. C. D.6.下列这段话有三处语病，请依据要求修改。(3 分)解决台湾 问题 、祖国完全统一，作 为民族复兴伟大进程的重要内涵之一 。在已经进行了 60 年探索、奋斗的基础上，尽管还有多少曲折和困 难，但探索和 奋斗将不懈地持 续进行，直到真正完成。这是中华民族的心愿和使命，也是中华民族的 历史和传统，任何力量都是无法阻挡，也无法改变

6、的。第句缺少成分，修改意见： 第句关联词不当，修改意见： 第句句式不一致，修改意见： 7.阅读名著片段，回答问题。(5 分)【甲】然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候 罢，忽然在熟人的客座上看 见 了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说： “哦哦，你是范 爱农 ！”“哦哦，你是鲁迅！” 【乙】大家同时活动起来，脸 上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心 对于我似乎都没有什么大意思。 (1)这两段文字都出自朝

7、花夕拾 ， 【甲】出自其中的 ， 【乙】出自其中的 。(1分)(2)【甲】段中的“这意见”具体内容指什么？(2 分)(3)【乙】 “我却并没有他们那么高兴”的原因是什么？(2 分)第二部分：口语实践（10 分）8.班级举行“60 年阅兵庆典再回眸”活动，请你完成下列任务：材料 1：1949 年 7 月底，人民解放 军各野战军纷纷将缴获 的最漂亮的“三八大盖”这些当年侵华日军步兵的主要装备送达北平受阅部队。它 们即将在开国大典 阅兵式上亮相。与此同 时，日制坦克、野炮、高射炮，以及美制榴弹炮、德制步枪、捷克轻机枪等散发着战场硝烟味的武器装备，也成为开国大典阅兵的主角。60 年前天安门的第一次阅

8、兵，我 军是典型的“万国牌” 、“骡马队”。材料 2：60 年后的今天，迈过长 安街的人民军队方阵已经 是清一色“中华牌”先进装备，而且是多兵种、多军种。一批具有国际先进水平的信息化武器装 备集中亮相，陆战王牌第三代主战坦克、歼十战斗机、预警机、无人机、卫星通讯等先进 装备无一不充分展示我军强大的实力。(1)请根据材料，说说“万国牌” “中华牌”的具体含义。(4 分) (2)根据两则材料，写出你的探究结果。(2 分)(3)在解读中国尖端武器亮相国庆阅兵时，法新社的文章称，中国导弹研发项目在海外引发担忧，而美国尤为关注，因为这些导弹计划“可能会迅速打破台海军事平衡” ；而美国合众国际社亚洲在线的

9、一篇文章，则大肆渲染中国巡航导弹对印度的威胁。请你结合下列材料，针对“中国威胁”论，写一段观点明确、论据确凿的辩词。 （70 字左右）(2 分)【链接材料：胡锦涛在庆祝中华人民共和国成立 60 周年大会上的讲话中提到：中国人民解放军和人民武装警察部队要发扬光荣传统，加 强自身建设，切 实履行使命，为维护国家主权、安全、领土完整，为维护世界和平再立新功。 】(4)下面这幅对联歌颂祖国 60 年的沧桑巨变，请你对完整下联。(2 分)上联：雄师威猛固我河山倚天剑 下联： 第三部分：阅读技能（50 分）(一)阅读诗词，回答第 911 题。(6 分)江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽

10、貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。9.请用形象语言描绘“锦帽貂裘，千骑卷平冈”所呈现的画面。(2 分)10.“持节云中，何日遣冯唐？”诗人以谁自比？含蓄表达了什么意思？(2 分)11.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ”勾画出怎样的一位英雄形象？借此表达了怎样的思想感情？(2 分)(二)比较文段，回答第 1216 题。(12 分)【甲】 （邹忌）于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之

11、臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰： “善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之 过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏， 门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后， 虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（战国策齐策）【乙】楚魏战于陉山。魏许秦以上洛，以绝秦于楚。魏战胜，楚败于南阳。秦责赂于魏，魏不与。营浅谓秦王曰：“王何不 谓楚王曰： 魏许寡人以地，今战胜，魏王悖寡人也。王何不与寡人遇？魏畏秦、楚之合，必与秦地矣。是魏胜楚而亡地于秦也。是王以魏地德寡人，秦之楚者多资矣。魏弱，若不出

12、地，则王攻其南，寡人绝其西，魏必危。 ”秦王曰：“善。 ”以是告楚。楚王扬言与秦遇。魏王闻之，恐，效上洛于秦。（选自：战国策卷六 秦策四）【注释】 赂 ：赠送的财物，亦泛指财物。 遇：相逢，引申为联合。 资：财物，钱财。效：偿付。12.解释加点词的意思。(2 分)(1)今齐地方千里 (2)能面刺寡人之过者 (3)魏许秦以上洛 (4)魏王悖寡人也 13.下列加点虚词理解有误的一项是（ ）(2 分)A.皆以美于徐公（认为）以绝秦于楚（用来）B.皆朝于齐（到）楚败于南阳（在）C.时时而间进（表修饰）是魏胜楚而亡地于秦也（表转折）D.数月之后（助词）魏畏秦、楚之合（结构助词，的）14.翻译语句。(2

13、分)(1)期年之后，虽欲言，无可进者。(2)是王以魏地德寡人，秦之楚者多资矣。15.从【甲】文看，齐威王除“弊”取得了什么效果？由此看出了齐威王是个怎样的人？(2 分)16.【甲】文告诉了我们一个怎样的道理？【乙】营浅是如何巧借楚王胁迫魏王交出上洛的呢？(4 分)(三)阅读记叙文，回答第 1721 题。(11 分)蒲公英的假条马德她从小不受管束，是疯得出了名的。上小学的时候，班里整天不见 她的影子。有一次，老师一把抓住正要跳窗户逃走的她，呵斥说，白一帆，你能不能老实点，别一天到晚跟个蒲公英的种子似的，有 风 没风的，到处乱跑。老师的话还没说完，她一扭腰，一挫身，便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜

14、走了。同学们哈哈地笑，说，蒲公英又 飞了。蒲公英这个外号，从此传了下来。上初中第一天，因为站队，她和班长没说三句，便打了起来，一板凳腿砸在班长的后背上。学校要开除她，母亲低三下四地找人说情，才勉强留了下来。后来，因为不写作业，她被隔三差五地叫家 长。每次都是母亲来，来了便和老师说下一 箩筐好话，仿佛做 错的是她自己。有人说，你这孩子该管管了。母亲说，她 还小，好多事都不懂。大家都觉得，母亲有些太溺爱 她了。后来，她又和学校的一帮坏小子混在了一起，经常晚上跳墙出去上网，凌晨才回来。学校知道之后，好说歹说不要了。学校说，一个女孩子家，出点事，我 们担待不起。母亲没办法，托人把她转到了离家最近的另一所学校。怕她再跳墙出去上网，家里还特地为她购置一台 电脑，但她依旧往网吧跑。人们都说，这孩子废了。母亲不高兴，说，我闺女啊，我心里有数。母亲决定每天接送她。于是，每天上下学，那条尘土飞扬的乡村路上，总有母亲弓着身子骑车前行的身影，而车子后边坐着的，则是跷着腿摇头晃脑玩世不恭的她。她依旧天马行空地