《室内设计基础》教学大纲

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1、艺术学院环境艺术专业课程教学大纲课程名称：室内设计基础专业：环境艺术设计所在院系：艺术学院环境艺术专业课程教学大纲室内设计基础课程教学大纲课程名称：室内设计基础课程编号：Y29课程学分：4 学分课程学时：72 学时课程安排：二年级课程性质：专业基础必修课一、教学性质、目的、要求室内设计基础是艺术学院环境艺术专业的一门专业基础课。主要讲授现代室内设计的基本理论、设计程序、室内空间设计方法以及风格、流派、样式、室内光环境、色彩、绿化、家具、陈设艺术设计等内容。通过本课程的学习，学生应了解室内外装修设计，了解现代室内设计的基本概念、理论，理解设计中使用的建筑符号，理解和掌握室内设计的内容和设计程序，

2、能熟练使用工具设计绘制出实用的室内设计图二、教学方法及教学要求本课程是一门实践性很强的学科，所以应强调理论与实践相结合及学生的动手能力，要指导学生多练，要教会学生制图。还应注意家庭室内设计的美观与实用相结合，引导学生学习不同房屋的构造，学会重点装饰和一般装饰方法的运用。本学期的主要教学内容是教学生掌握室内设计的内容、方法、步骤及设计图纸的绘制方法、绘图内容以及要求，设计出实用的图纸。在理论课中还要让学生学会对自己设计的图纸加以简单的设计说明。本门课程的学习重点在于设计的基本理论、制图基本方法以及居住类建筑的室内设计。三、教学内容与教学安排章节 课时室内设计的含义、发展和基本观点 1室内设计的内

3、容、分类和方法步骤 1室内设计的依据、要求和特点 1室内空间组织和界面处理 6室内采光与照明 3室内色彩与材料质地 2室内家具与陈设 3室内绿化与庭园 2人体工程学、环境心理学与室内设计 3室内设计的风格与流派 1室内交通联系空间的室内设计 6居住建筑室内设计 6旅游建筑室内设计 3商业建筑室内设计 3办公建筑室内设计 3观演建筑室内设计 2设计大作业 9注：此教学课时安排供参考，任课教师可根据学生的基础、接受能力等实际情况进行调整，设计大作业也可由任课教师根据教学进度安排进行，建议要求学生根据一居住建筑的建筑方案图进行室内设计，绘制有一定深度的施工图纸（包括平面布置图、天棚平面布置图、几个主

4、要的或有特色的立面图）。四、课程考核本课程学习的目的在于运用理论去指导实践，国内大多数建筑院系及规划专业都把课程设计作为考核的依据，而不去考理论知识。因此，我院也决定把课程设计作为考核的主要依据。因此，考核方法如下：平时成绩：（出勤、课堂提问、课堂讨论、课堂笔记等）40%课程设计作业成绩 60%综合成考核成绩=平时成绩40%+课程设计成绩60%五、教材及参考书教材共分上下二册，理论学习、制图作业相结合，使学生通过学习，初步掌握室内外设计的理论、方法、程序，并能独立完成室内设计图纸。室内设计原理（上册）（陆震纬 来增祥 编著 中国建筑工业出版社），重点学习、掌握室内设计基本理论，制图基本方法。室内设计原理（下册）（陆震纬 来增祥 编著 中国建筑工业出版社），在上册的基础上延伸并深入，按建筑的基本类型讲述室内设计原理、方法。主要参考书：室内设计资料集 （张绮曼 郑曙畅 主编 中国建筑工业出版社）。三、教学设备及教具要求由任课教师拟订教具使用计划，并提前准备；教师应准备教学范画、参考画册、幻灯及多媒体课间等教学相关资料。六、考试形式一套 130 平方米左右的小户型室内设计方案，包括：平面图、天花图、各房间立面图、主要家具的祥图、灯具开关布置图、插座布置图。