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1、1 传记类文言文涉及的文化常识导入 ：（笑一笑，没烦恼） （3 分钟）宋代朝廷有中书省和枢密院，分掌文武大权，称为“两府” 。进入两府的官员，出行时可用清凉伞。有个侍郎官叫刘子仪，三次进入翰林院，想借机提升到两府中做大官，都未能如愿，于是情绪很坏，在家装病。朝廷中同僚相继来看望，向他询问病情，他说：“我的病因是虚热上攻所致。 ”当时，大臣石中立正好在座，他立刻插话说：“此病只须一服清凉散（伞）马上就好！”在阅读人物传记类文言文时，我们遇到过哪些和官职有关的词语呢？知识典例:（像海绵吸水一样学习吧） （17 分钟）一、官吏选拔的术语1.世袭制：亦称世卿世禄制，它是一种通过家族血缘关系来确定政府各
2、级官员的任命，依血缘亲疏定等级尊卑和官爵高下的制度。 2.荐举、征辟制：是根据皇帝诏令所规定的科目，由中央或地方的高级官员，通过考察向中央推荐士人或下级官吏的选官制度。也可叫做察举，主要科目有孝廉、贤良文学、茂才等。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断，互相吹捧，弄虚作假，当时有童谣讽刺：“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。 ”陈情表：“前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。 ”(东汉避刘秀讳，称秀才为茂才) 此外，征辟也是汉代选拔官吏制度的一种形式。征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。 张衡传：“
3、连辟公府，不就。 ”“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。 ”3.科举制：创于隋代，发展完备于宋代，衰落于清代，先后绵延 1300 多年，是封建社会中后期的主要铨选制度。考察科目繁多，有秀才、明经、进士、明法、明算、童子等科，各科考试方法和内容各异。明代以后考试程序又分院试、乡试、会试和殿试。殿试三年一考,由皇帝亲自裁定名次,定一甲前三名，依次称状元、榜眼、探花。 4.除此以外，还有军功、郎选、恩荫等途径。 二、授官的术语 1.举：提拔，任用。 例：“举风后、力牧、常先、大鸿以治民。 ” （史记五帝本纪 ） 2.授：授予官职，任命。 例：“若夫谲德而定次，量能而授官。 ” （荀子儒效 ） 3.除
4、：任命，一般指免去旧职授予新职。 例：“予除右丞相兼枢密使。 ” （文天祥指南录后序 ） 4.拜：用一定礼仪授予某种官职或名位。 例：“以相如功大，拜为上卿。 ” （史记廉颇蔺相如列传 ） 5.赠：用于追封已故者。 例：“可赠给事中振恤遗孤，以慰存亡。 ” （颜延之阳给事诔 ） 6.起复：官吏守孝未满或降职后重新起用。 例：“遭母忧去职，寻起复本任。 ” （北齐书清河王岳传 ） 三、升官的术语 1.擢：由选拔而提升。 例：“时瑞已擢嘉兴通判，坐谪兴国州判官。 ” （明史海瑞传 ） 2.陟：升迁，指官吏的提升和进用。 例：“陟罚臧否，不宜异同。 ” （出师表 ） 3.进：用于较高职务追加。 例：
5、“退去贪残之徒，进用贤良之吏。 ” （汉书孔光传 ） 4.升：官职得到提拔。 例：“名因文著，位以才升。 ” （白居易祭卢虔文 ） 5.超迁（擢）：破格升官。 例：“今陛下以啬夫口辩而超迁之。 ” （史记张释之冯唐列传 ） 四、贬官的术语 1.谪、贬：贬官，降职并外放。 例：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 ” （范仲淹岳阳楼记 ） 2 2.黜、罢、免、夺：罢免官职。 例：“台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。 ” （高启书博鸡者事 ） 3.褫：撤职查办。 例：“张勃进陈汤而坐以褫爵。 ” （谢庄上搜才表 ） 4.左迁：降职。 例：“元和十年，予左迁九江郡司马。 ” （白居易琵琶行 ） 五、
6、调动的术语 1.徙、迁、转、调：改任官职，转调原职品级的官职，不升不降。 例：“所居之官辄积年不徙。 ” （后汉书张衡列传 ） 2.量移：被贬边远地区的官员，遇赦酌情移至近处任职。 例：“三年随例未量移。 ” （白居易自题 ） 3.出、放：指出京受任。 例：“永和初，出为河间相。 ” （后汉书张衡列传 ） 六、兼职的术语 1.领：以本官兼较低职。 例：“出焉为监军使者，领益州牧。 ” （后汉书刘焉列传 ） 2.摄：暂时兼任比本官高的职务。 例：“周公摄政，践祚而治。 ” （礼记文王世子 ） 3.权、行、署：临时代职。 例：“兼权殿中侍御史。 ” （宋史李纲列传 ） 七、到任、离任、休假、行使职
7、权的术语 1.新（始）视事：刚刚到任。 例：“是时，茂陵守尹公新视事。 ” （汉书游侠传 ） 2.下车：官吏初到任。 例：“自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。 ” （后汉书刘宠列传 ） 3.秩满：官吏任期届满。例：“秩满，造行在所，顾不数见公卿。 ” （陆游傅正议墓志铭 ） 4.致仕：交还官职，即退休。 例：“永宁元年，称病上书致仕。 ” （后汉书刘般列传 ） 5.归田：辞官还乡。 例：“官中无人，不如归田。 ” （晋书李密列传 ） 6.乞骸骨：年老了请求辞职退休。 例：“视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。 ” （后汉书张衡列传 ） 7.休沐、出沐、归沐：官吏例行休假。8 用事、听事：执掌政权
8、,处理政务。八、考核的术语 1.铨：衡量官吏的资历和劳绩。 例：“府州久勤将吏，依劳铨序。 ” （宋书武帝纪中 ） 2.课试：考查、考核。 例：“境内之杰不事，而求封外之士，不以功伐课试，而好以名问举错。 ” （韩非子亡徵 ） 3.考绩、考功：考核官吏的政绩。 例：“故考绩黜陟，以明褒贬。 ” （后汉书马援列传 ） 九、官学中的教师（学务官员） 、学员名称1学官：古代主管学务的官员和官学教师的统称。如祭酒、博士、助教、提学、学政、教授和教习、教谕。2祭酒：古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒，相当于现在的大学校长。唐代的韩愈、明代的崔铣（记王忠肃公翱事的作者)都曾
9、任过国子监祭酒。3.博士：古为官名，现为学位名称。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。例：“孤岂欲卿治经为博士邪!” (三国志吕蒙传)4.司业：学官名。为国子监或太学副长官，相当于现在的副校长，协助祭酒主管教务训导之职。例：“有司业、博士为之师” （送东阳马生序 ）5.学政：学官名。 “提督学政”的简称，是由朝廷委派到各省主持院试，并督察各地学官的官员。学政一般由翰林院或进士出身的京官担任。例：“又嘱学使俾入邑庠。 ”学使即学政的别称。 （促织 ）例：“乡先辈左忠毅公视学京畿。 ”指左光斗任京城地区的学政。 （左忠毅公逸事 ）3 6.教授：
10、原指传授知识、讲课授业，后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务。7.助教：学官名。是国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒，又称国子助教。8.监生：国子监的学生。或由学政考取，或地方保送，或皇帝特许，后来成为虚名，捐钱就能取得监生资格。 祝福中的“四叔”就是“一个讲理学的老监生” ， 儒林外史中的严监生则是一个吝啬鬼的典型。9.诸生：明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等，统称诸生。例：“今诸生学于太学” （送东阳马生序 ）则是指在国子监学习的各类监生。十、和疾病死亡有关的常见词语1、丁忧：遭父母之丧，又叫“丁艰”
11、 2、行服：守孝，服丧3、服阙：又叫“除服、服除”，守孝期满，除去丧服4、哀毁：居丧期间，因伤痛过度而伤害身体5、大渐：病危 6、寝疾：卧病 7、大辟：死刑强化练习： （试试身手吧） （15 分钟）以下文章选自 2009 年上海高考题沈周，字启南，长洲人。祖澄，永乐间举人材， （永乐年间被举荐为人材）不就。所居曰西庄，日置酒款宾，人拟之顾仲瑛。伯父贞吉，父恒吉，并抗隐。构有竹居，兄弟读书其中。工诗善画，臧获亦解文墨。邑人陈孟贤者，陈五经继之子也。周少从之游，得其指授。 （沈周少年时就跟随陈孟贤学习，得到了他的指点教导。 ）年十一，游南都，作百韵诗，上巡抚侍郎崔恭。 （沈周创作了有一百个韵脚的长
12、诗，上呈给叫做崔恭的巡抚侍郎）面试凤凰台赋 ，援笔立就，恭大嗟异。及长，书无所不览。文摹左氏，诗拟白居易、苏轼、陆游，字仿黄庭坚，并为世所爱重。尤工于画，评者谓为明世第一。郡守欲荐周贤良， （郡守想要将沈周举荐为贤良人才）周筮易 ，得遁之九五，遂决意隐遁（沈周用周易占卜，得到了“遁”卦，所以决心离世隐居） 。所居有水竹亭馆之胜，图书鼎彝充牣错列，四方名士过从无虚日，风流文彩，照映一时。奉亲至孝。父殁，或劝之仕，对曰：“若不知母氏以我为命耶？奈何离膝下。 ”居恒厌入城市，于郭外置行窝，有事一造之。晚年，匿迹惟恐不深，先后巡抚王恕、彭礼咸礼敬之，欲留幕下，并以母老辞。（先后担任巡抚的王恕、彭礼贤都
13、很礼待尊重沈周，想要把他留在自己幕府中，但沈周都以母亲年老为由推辞了。 ）有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其姓名，遂被摄。或劝周谒贵游以免，周曰：“往役，义也，谒贵游，不更辱乎！”卒供役而还。已而守入觐，铨曹问曰（过了不久郡守进去觐见吏部官员，吏部官员问道）：“沈先生无恙乎？”守不知所对，漫应曰：“无恙。 ”见内阁，李东阳曰(郡守觐见内阁大臣，内阁李东阳说) ：“沈先生有牍乎？”守益愕，复漫应曰：“有而未至。 ”守出，仓皇谒侍郎吴宽（郡守从李东阳处出来，急切地去拜见叫做吴宽的侍郎） ，问“沈先生何人？”宽备言其状。询左右，乃画壁生也。比还，谒周舍，再拜引咎，索饭，饭之而去。周以母故，终身不远
14、游。 （沈周以母亲年老的原因，终身都不曾远离母亲出外游玩）母年九十九而终，周亦八十矣。又三年，以正德四年卒。【注】牣：满。铨曹：吏部官员。4 1、该文出现了不少和职官有关的词汇，首先请翻译划线的句子。理解划线句对于正确回答以下题目很重要。2、 （高考原题）第段详写了郡守对沈周态度的变化，其主要作用是 。(2 分)3、 （高考原题）联系全文，简析沈周隐逸的原因。(2 分)2、从侧面衬托沈周影响之大和为人宽厚（一点 1 分）3、沈周厌入官场，素爱山林，欲行孝道。 （一点 1 分）回顾小结：（要学会反思哦） （5 分钟）一、 这节课我学到了哪些以前不懂的词汇意思？二、本节课我做的比较好的地方是：三、我需要努力的地方是：
