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1、赵有荷，女，现年 46 岁，1992 年参加工作。小学语文教师，常年担任班主任工作。二十几年来她在工作中兢兢业业、任劳任怨、乐于奉献，以高度的责任心和崇高的使命感从事平凡而光荣的教育事业。作为一名教师，她爱岗敬业，孜孜进取，勤于学习，乐于探究。虽没有轰轰烈烈的业绩，但她的工作得到了领导、同事、学生、家长的好评。作为班主任她爱生如己出，视班级为己家。她虽不是党员可同事们看她做事是党员。她时刻铭记维护民族团结的重要性、维护稳定的重要性，思想上有清醒的认识，行动上有切实的践行。她多次荣获校级模范教师、优秀班主任、年终考核优秀等称号。一、坚持理论学习，做好民族团结工作她始终有有坚定的理想信念，认真学习
2、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。她不仅用理论充实自己，还在生活中做好民族团结工作。她的邻居帕力丹就是她的好朋友。因她也是老师，共同交流的话题更多，她们在一起谈论教学心得，探讨教学改革，共同研究教学方法，交流育儿经验。古尔邦节她去拜访帕力丹夫妇，春节邻居又会来她家做客，享受美好生活，憧憬明天的梦想。拉起团结的手，共叙民族的情。两家虽是邻居却亲似一家，节日常走动，闲时话家常。她好像和维吾尔人有缘，入户的两家老师她也倍感亲切，每次去都要留着吃饭，走时仍依依招手。她在用自己是的实际行动证明“三个离不开”的思想，让身边的民族同胞团结起来，共同维护新疆的和平稳定。2、营造和谐家庭，
3、做贤妻良母家是社会的细胞，家是避风的港湾，家是孩子成长的摇篮。家庭的稳定是社会稳定的基础，和谐的家庭需要女人付出辛劳和智慧。她在学校是个学生敬爱的好老师，在家是个孝敬公婆的好儿媳，支持丈夫工作的好妻子，教育子女的好母亲。自从和丈夫结婚后，她们就过着两地分居的生活。孩子的降临给她带来了莫大的欣慰，从孩子的牙牙学语到蹒跚走路无不倾注她的悉心教育。她教孩子学习传统文化，背唐诗，三字经，讲孝道故事。她教儿子做人善良，尊敬长辈，有好吃的先给长辈，正如曾子所说“有酒食，先生馔，曾以为孝乎。”她注重孩子的性格和习惯的养成，培养良好的学习习惯和行为习惯，早睡早起，热爱读书，热爱劳动，爱整洁做事细心，好学上进。
4、如今她的儿子已是武汉科技大学的大四的毕业生，性格活泼开朗，待人接物有礼有节。毕业在即，她鼓励儿子回新疆工作，把所学知识奉献给这片虽没生他却成就了你他的热土。她不仅是个好母亲，更是个好妻子。她总是把家打理的干净整洁，洗衣做饭干家务她毫无怨言，丈夫外出工作安心放心。她瘦弱的身躯不仅承担着孝敬公婆和老父亲的责任，还要教育孩子。不见她有多少沮丧，只见她脸上洋溢的幸福。3、热爱教育，做合格的人民教师作为一名小学语文老师，她不只是上好每一堂课，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，同事们赞她是革命的“老黄牛”；她对同事坦诚相交，热忱相待；对学生严而深爱，为人师表；她为人诚恳，生活俭朴；遵纪守法，与时俱进。她深爱教书育
5、人这个平凡而伟大的事业，安贫乐教，爱生如子，虚心好学，工作成绩有目共睹。她总是接手同年级最差的班，可到了学期末总会成为年级第一，同事们讨教教学方法，她总是谦虚地说“我只是认真而已”。的确，她的认真让师生感动。她走路如风，只要到了学校，第一时间会冲进教室 ，督促学生快速交作业，打扫卫生，抓紧早读，她常说“一日之计在于晨 ”，我们不能浪费清晨的大好时光，当别的班还在打扫卫生的时候，她的班里已是书声琅琅。她爱生如子，真诚待人 。班里曾有一个自闭的小男孩，在她循循关怀下性格发生了巨大的转变，走出了孤独的阴霾，渐渐地敢和同学老师交流了，同事们戏称是孩子的第二个妈妈。有时孩子们在教室也会不由自主地叫她妈妈
6、。她把每一个学生都当成是自己的孩子。她常说“没有爱就没有教育”，她的爱就像春雨般地无声润物。班里有家庭困难的孩子她总是给她买本子，送鞋子衣服，孩子们能安心地学习就是她最大的幸福。她付出着爱的艰辛，也收获着爱的喜悦。每当一届又一届的学生看望她时，她就像一朵幸福的山茶花。她不仅用爱感化学生，更重要的是用知识影响学生。她先让学生亲其师，而后信其道。她教学严谨，有强烈的事业心、责任感，勤钻研、善诱导。批改作业孜孜不倦，尤其是她的日记教学成为她教学的法宝。日记已成为老师和同学沟通的桥梁，学生倾诉喜悦和烦恼的邮箱。学生因此爱上了写作，爱上了文学。由于她对学生的无微关怀，对家长的真诚无私，长期以来赢得了良好
7、的社会声誉。4、遵纪守法，做奉献社会的好公民。 遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务，遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务,是保持社会和谐安宁的重要条件。始终如一的坚持“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念,让遵纪守法成为自己的荣誉。她的一言一行都在用老师的标准要求自己，她深知老师的崇高使命，老师是人类灵魂的工程师，我们要做维护社会稳定的宣传员，要让老师成为公民学习的榜样。她还利用班会课让学生学法、知法、懂法，并用法律来保护自己。用神圣的法律来约束我们的行为，也要用法律来保护我们的权益。借助三尺讲台宣传社会正能量，规范学生的行为，让每个孩子都能成为社会的好公民。遵纪守法才是遵从规律的表现,是聪明睿智的表现。逆法而动,越规而行,不是勇敢而恰恰是无知和愚昧的表现。 赵有荷同志无论在民族团结方面，还是教育子女、遵纪守法方面，都值得我们每个人去学习。她用三尺讲台为学生传授知识，用自己的言行传递着社会正能量，为维护社会稳定和长治久安贡献着自己的绵薄之力。
