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1、小学四年级英语上册第五单元第一课时教学设计Unit5 What would you like ?一.教学内容：第一课时 ：Lets learn Lets play 二.教学目标：1.知识目标:听、说、认、读五种食物名称 beef 、 chicken、noodles 、 soup 、vegetables.2.能力目标：初步掌握句型 What would you like ? Id like some 并学以致用。 3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，鼓励他们用英语点餐，并引导学生健康饮食的好习惯。三.教学重、难点。重点：听、说、认、读五种食物名称。难点：能够正确读单词 vegetable.四.
2、教学设计理念本节课的目标语言是我们每天必不可少的食物。因此，我设计了一些游戏和活动，让学生在贴近实际生活的情景中学习语言，通过学生学会用英语来表达对三餐的喜爱，发展他们的语言表达能力，同时进一步培养他们的语言综合运用能力。五.教具1.主情景图中部分课件。2.水果、食物图片。3.营业员纸帽六.教学设计过程（一）.热身练习 Warm-up1.师生共唱歌曲。2.复习水果词汇，导入新知T: 出示苹果图片：Whats this in English ?Ss:An appleetc.3.用同样方法复习单词 milk , hamburger, fish ,etc.（二）.新知呈现1.教学单词 beefT:出
3、示图片 beef 教读并复习句型 What do you like ?S:I like beef . T:What would you like ?帮助学生回答：Id like some beef. .教单词同时引出本课句型。2.用同样方法教学单词 soup, noodles, chicken, vegetables .强调vegetables 的发音3.让学生跟读、指读单词4.引导学生进一步操练句型：What would you like ? Id like some（三）.趣味练习1.通过游戏练习巩固所学单词。2.合作学习，练习句型。（四）.巩固拓展。1.师生分角色练习对话。2.小组合作表演对话，个别展示。3.做练习 P50. Lets check . （五）.板书设计。Unit5 What would you like ?What would you like?Beef 。 soup 。Id like some noodles 。vegetable 。Chicken 。OK. Here you are.
