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1、语文备课大师 免费】“备课大师”全科【 9 门】：免注册，不收费！【预】人教必修 4 第 11 课廉颇与蔺相如列传教学资料一、认识作者姓名 司马迁 字号籍贯 字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。朝代来源:学*科*网西汉 荣誉成就来源:Z&xx&创了纪传体通史，其史记史学价值和文学价值极高。被称为“实录、信史” ，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” ，列为前“四史”之首，与资治通鉴并称为“史学双璧” 。来源:平简介西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前 145） ，一说生于汉武帝建元六年（前 135） ，卒年不可考。司马迁
2、10 岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔年间，向今文家董仲舒学公羊春秋 ，又向古文家孔安国学古文尚书 。20 岁时，从京师长安南下漫游， 足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传 说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年（前 108） ，司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。太初元年（前 104） ，与唐都、落下闳等共订太初历 ，以代替由秦沿袭下来的颛顼历 ，新历适应了当时社会的需要。此后，司马迁开始撰写史记 。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了史
3、记的撰写。人称其书为太史公书 。是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远， 史记语言生动，形象鲜明，也是优秀的文学作品。司马迁还撰有报任安书 ，记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂。主要作品史记 报任安书作品风格二、文本知识1史书的分类编年体按年月日顺序记载的中国史书体裁。 春秋 ，我国现存最早的一部编年体史书资治通鉴 ，是我国第一部编年体通史，也是我国编年体通史的杰作编年体史书利于考 查历史事件发生的具体时间，了解历史事件之间的联系，并可避免叙事重复。缺点是记事按年月分列杂陈，不能集中叙述每一历史事件的全过程，难以记载不能按年月编排的事件，往往详于政治事件而忽略经济文化。纪传体是
4、以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。从体裁的形式上看，纪传体是本纪、世家、列传、书志、表的综合。本纪，基本上是编年体，兼述帝王本人事迹。世家，主要是记载诸侯和贵族的历史。列传，是各方面代表人物的传记。书志，是关于典章制度和有关自然、社会各方面的历 史。表，是用来表示错综复杂的社会情况和无法一一写入列传的众多人物。优秀的纪传体史书把这些体裁配合起来，在一部史书里形成一个相辅相成的整体。它既有多种体裁的混合，又有自己特殊的规格。我国最早的纪传体史书，也是我国最优秀的一部史书，是西汉司马迁编纂的史记 。语文备课
5、大师 免费】“备课大师”全科【 9 门】：免注册，不收费！“二十四史”的其他史书，都依照史记体例，以纪传体编纂而成。但纪传体也有其弊端，即一事而复见数篇，宾主莫辨 ，分头叙述人物，历史事件则被分记到人物传之中，产生重复矛盾的缺陷。典志体又叫典制体，典制体史书，以典制为中心，记述历代典章制度及其因革损益。它以分门别类为表述上的特点，曾被称为分类书。典制体史书是从纪传体史书中的书志分离来的，发展为独立的体裁。中国古代史学上第一部有影响的典制史是唐代史家杜佑所撰的通典纪事本末体纪事本末体是以事件为主线，将有关专题材料集中在一起的史书体例。首创者是南宋的袁枢，他的通鉴纪事本末就采用这种体例。纪事本末体
6、，既不同于编年体之以纪年为主，也不同于纪传体之以传人为主，而是以记事为主，把历史上的大事，详其首尾，集中表述其过程。国别体以国家为单位，分别记叙历史事件。 国语是中国第一部国别体史记，又称国记，是一部分国记事的历史散文通史连贯地记叙各个时代的史实的史书称为通史，与断代体史正好相反。如西汉司马迁的史记 ，也可称为通史。断代史主要特点是只记录某一时期或某一朝代的历史。如汉书 。2课文背景战国(前 403前 221)是一个兼并剧烈的历史时期。本文所叙史实发生在前 283 年到前 279 年之间，正值战国中期之末。在此之前，秦早已占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国
7、的趋势。在此期间，秦以主力图楚，前 280 年秦取楚上庸(今湖北房县、均县等地) 及汉水北岸，前 278 年秦将白起攻破郢都( 今湖北江陵 )，逼楚迁都于陈(今河南淮阳) 。尽管如此，秦仍未停止对赵的进攻，所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。廉颇和蔺相如就是在这个历史舞台上起关键作用的人物。此传为四人合传，除廉颇、蔺相如，还写了赵奢、李牧，提到了赵括。3 史记介绍史记最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“ 太史公记” ，也省称“太史公”。 “史记”本来是古代史书的通称，从三国开始， “史记”由通称逐渐成为“ 太史公书” 的专名。司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令，负责管理
8、皇家图书和收集史料，研究天文历法。司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。司马谈死后，司马迁承袭父职，做了太史令，竭尽终生精力最后完成这部五十二万多字的不朽著作。 史记是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我国三千年左右的历史。据司马迁说，全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。史记是一部纪传体通史，开创了我国史书的新体例本纪、世家、列传、书、表。本纪给帝王作传的类别。世家给诸侯作传的类别。列传给名人作传的类别。书典章、书籍。表大事年表。鲁迅先生曾说：史记是“史家之绝唱，无韵之离骚
9、”。也就是说，作为一部规模宏大、体制完备的中国通史的史记 ，同时也是一部非常优秀的文学作品。司马迁终于完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记 。正因为如此，司马迁才对那些在逆境中发愤，在厄运中不屈不挠，语文备课大师 免费】“备课大师”全科【 9 门】：免注册，不收费！，他的史记才会出现那么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄形象。比如荆轲、毛遂、晁错而蔺相如则是这些人物中的突出典型。蔺相如在虎狼成群、险象横生的环境中，置个人生死于不顾，以国家利益至上，凭自己的勇气和智慧，赢得了国家的尊严。三、字词归纳1给加点的字注音。礼节甚倨_睨柱_ 汤镬_ 渑池_张目叱之_ 避匿_ 瑕疵_ 斋戒_肉袒负
10、荆_ 衣褐_ 击缶_ 奏瑟_2给下列多音字注音。 根据拼音写汉字 此题， “g”变成了小框）4解释下列词语中加点的字。拜为上卿 拜：_使人遗赵王书 遗：_即患秦兵之来 即：_宜可使 宜：_曲在赵 曲：_均之二策 均：_王必无人 必：_相如奉璧奏秦王 奏：_相如因持璧却立 却：_礼节甚倨 倨：_秦王恐其破璧，乃辞谢 谢：_召有司案图 有司：_从径道亡 亡：_间至赵矣 间：_其后秦伐赵，拔石城 拔：_左右皆靡 靡：_于是秦王不怿 怿：_公之视廉将军孰与秦王 孰与：_相如虽驽 驽：_5积累下面的多义词文备课大师 免费】“备课大师”全科【 9 门】：免注册，不收费！!于君幸于赵王()故燕王欲结于君 (
11、)以传以示美人及左右 ( )以先国家之急而后私仇也 ()以勇气闻于诸侯 ( )愿以十五城请易璧 ( )严大国之威以修敬也 ( )因不如因而厚遇之 ( )因宾客至蔺相如门谢罪 ()之伐齐，大破之 ( )秦昭王闻之 ( )即患秦兵之来 ( )均之二策 ( )秦王度之 ( )臣知欺大王之罪当诛 ( )6找出下列句子中的通假字，并解释。欲予秦，秦城恐不可得。 ()君不如肉袒伏斧质请罪。 ()可予不。 ()臣 愿奉璧西入秦。 ()拜送书于庭。 ( )召有司案图。 ( )设九宾礼于廷。 ( )唯大王与群臣孰计议之。 ()7指出下列句子中加点的词语的古义和今义。臣所以去亲戚而事君者古义：_。今义：_请指示王古义：_。今义：_于是相如前进缶古义：_。今义：_ _宣言曰：我见相如，必辱之古义：_。今义：_左右欲刃古义：_。今义：_鄙贱之人，不知将军宽之至古 义：_。今义： _未尝有坚明约束者也古义：_。今义：_语文备课大师 免费】“备课大师”全科【 9 门】：免注册，不收费！传以示美人及左右古义：_。今义：_明年复攻赵古义：_。今义：_ _指从此以往十五都予赵古义：_
