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1、数学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!(4)用相似三角形的判定定理 3 用相似三角形的判定定理 3 83内容, 是: 角形相似的判定定理 2 是: 究新知教师叙述:前面我们学习了判定两三角形相似的判定定理 1 和 2,大家想一想,还有没有其他的判定方法或定理呢?想掌握更多的判定定理吗?过老师的叙述,激发学生的求知欲,打开学生思维,引导学生主动探索和解决问题的境界,似三角形的判定(3)(一)相似三角形的判定定理 3 的学习动脑筋任意画两个三角形 ,使边长是 的边长的 k 倍. 分别量A 和 ,B 和 ,C 和 的大小,它们分别相等吗?由此你有什么发 现?(过程与方法:完
2、全由学生参照前一判定定理的学习方法进行学习.)通过上面的分析证明,我们可得到相似三角形的判定定理 3:一步提高学生的自学能力,免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!,在 中,C =90, =90,C求证: 思路与方法:已知两边成比例,只要得到第三边成比例,即可完成证明)(说明:同学们相互交流解答思路,但要独立完成,提高自己作答的能力,教师巡视指导.)例 2 判断下图中的两个三角形是否相似,过两个例题的学习,巩固对三角形的判定定理 理解与掌握,以”本节课我们学到了什么?”. 在学习的过程中你的困惑是什么?说明:学生独立总结出本节知识点,小组内讨论交流,互相补充完善,教师及时给与指导,形成正确的知识归纳.)数学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!,已知点 D,E,F 分别是边的中点,求证: 的学习具有一定的相似性,因此本教学设计注意方法上的“新旧联系”不足时补充.