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1、数学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！(4)用相似三角形的判定定理 3 用相似三角形的判定定理 3 83内容， 是： 角形相似的判定定理 2 是： 究新知教师叙述：前面我们学习了判定两三角形相似的判定定理 1 和 2，大家想一想，还有没有其他的判定方法或定理呢？想掌握更多的判定定理吗？过老师的叙述，激发学生的求知欲，打开学生思维，引导学生主动探索和解决问题的境界，似三角形的判定（3）（一)相似三角形的判定定理 3 的学习动脑筋任意画两个三角形 ，使边长是 的边长的 k 倍. 分别量A 和 ，B 和 ，C 和 的大小，它们分别相等吗？由此你有什么发 现？（过程与方法：完
2、全由学生参照前一判定定理的学习方法进行学习.）通过上面的分析证明，我们可得到相似三角形的判定定理 3：一步提高学生的自学能力，免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！，在 中，C =90， =90，C求证： 思路与方法：已知两边成比例，只要得到第三边成比例，即可完成证明）（说明：同学们相互交流解答思路，但要独立完成，提高自己作答的能力，教师巡视指导.）例 2 判断下图中的两个三角形是否相似，过两个例题的学习，巩固对三角形的判定定理 理解与掌握，以”本节课我们学到了什么?”. 在学习的过程中你的困惑是什么？说明：学生独立总结出本节知识点，小组内讨论交流，互相补充完善，教师及时给与指导，形成正确的知识归纳.）数学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！，已知点 D，E，F 分别是边的中点，求证： 的学习具有一定的相似性，因此本教学设计注意方法上的“新旧联系”不足时补充.
