广州体育学院简介

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1、1广州体育学院简介广州体育学院始建于 1956 年，是华南地区唯一具有本科和研究生教育的独立建制体育高等学府，是一所具有悠久办学历史、深厚文化底蕴的广东省普通高等学校，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。在几十年的发展历程中，学校构建了研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的办学体系。1979 年开始培养硕士研究生，2000 年获得港澳台研究生招生权，2004 年与上海体育学院联合培养博士研究生，2008 年纳入广东省新增博士学位授予单位立项建设单位。学校具有体育学一级学科硕士学位授予权（含体育学全部二级学科硕士点） 、医学门类的运动医学硕士点、体育硕士和新闻与传播硕士专业学位硕士学位授

2、权。学校拥有教育学、文学、经济学、管理学、艺术学、医学等 6 个学科门类；设有体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育指导与管理、运动人体科学、休闲体育、特殊教育、新闻学、播音与主持艺术、舞蹈学、舞蹈表演、运动康复、经济学、公共事业管理、学前教育、表演、广播电视编导、康复治疗学 18 个本科专业。 体育学一级学科为广东省攀峰重点学科；运动人体科学、体育教育、社会体育等 3 个专业为国家级特色专业建设点；运动人体科学、体育教育、社会体育、体育新闻、民族传统体育、运动训练 6 个专业为广东省特色专业建设点；休闲体育专业是广东省重点专业建设点。学校拥有国家精品课程 2 门（运动生物化学、运动

3、生物力学） 、广东省精品课程 7 门（运动生物化学、运动生物力学、游泳、武术、足球、田径、体育媒体通论） 。学校现有各类学生 8000 余人，其中研究生 911 人，留学生 20 人。近 5 年毕业生的一次就业率均达到 95%以上。学校拥有坚实的师资力量。中国著名武术家黄啸侠和张登魁、中国乒乓球队第一任教练梁焯辉、优秀游泳教练“蛙王”黄焯荣、优秀田径教练孙紫萍、优秀乒乓球教练冯国浩等一大批知名学者曾在学校执教。学校现有教职工 630人，专任教师 420 人，硕士研究生导师 204 人，博士研究生导师 10 人，其中，享受国务院特殊津贴专家 5 人，国家科学技术进步二等奖获得者 1 人，中国青少

4、年社会教育“银杏奖”获得者 1 人，全国优秀教师 1 人，省级教学名师 2 人，珠江学者 1 人。国际级裁判员 15 人，国家级裁判员 41 人。 学校具有为学生成人成才服务的良好条件。占地面积 30.02 万平方米，拥有设施先进、配套齐全的教学大楼、图书馆、科研楼、实验中心、田径训练馆、2体育馆、网球馆、恒温游泳池等教学训练场馆。其中，承办 2010 年广州亚运会篮球赛事的亚运篮球馆是按洲级标准建设的现代化运动场馆；图书馆是一座面积达 20552 平方米、馆藏纸质文献 50 万余册、华南地区最大的体育文献信息中心；档案室成为“国家二级科技事业档案管理单位” 。学校注重培养学生实践能力。拥有

5、1 个国家体育总局实验室（运动技战术诊断与技能评定重点实验室） 、3 个广东省重点实验室（广东省科研型运动与健康促进实验室、广东高校运动生化教学重点实验室、广东省体育教师教育综合技术训练中心） 。拥有广东省高校人文社会科学重点研究基地、广东省体育产业研究基地、国家青少年体育俱乐部、国家级社会体育指导员培训基地、国家健美操训练基地、中国羽毛球协会（广州）培训中心和科研基地、中国大学生体育协会棒球分会训练基地等 11 个科研培训基地（中心） 。体育硕士专业学位校外实践基地 40 多个，广东省联合培养研究生示范基地 4 个。另外学校拥有国家体育总局授予的一级裁判员、一级运动员审批权。学校是中国武术协

6、会一级会员单位。学校坚持科研促教学。近年来，多次承担国家自然科学和社会科学基金课题、奥运攻关课题、省部级重点科研项目，以及中芬政府合作、中澳合作等国际合作项目。获国家科技进步二等奖 1 项，省部级优秀成果奖 43 项，出版学术著作 125 部。学校主办的学术期刊广州体育学院学报为全国中文体育类核心刊物。学校积极加强国际交流与合作，分别与美国、澳大利亚、芬兰、马来西亚、英国、葡萄牙、越南等国家和地区的 10 多所高校建立了友好合作关系，学校先后派出大批骨干教师到国（境）外进修攻读学位或学习交流。2010 年承办了第16 届亚运会科学大会，开辟了亚洲高校一校承办国际体育科学盛会的先河。建校 50

7、多年来，学校为社会培养了一大批杰出专家学者、教师、教练员、管理干部等优秀人才，为中国教育事业的发展做出了重要贡献。学校为国家培养了像新中国第一个世界冠军容国团、中国第一个打破游泳世界纪录者戚烈云、中国第一个跳水世界冠军陈肖霞以及冼东妹、杨维、张洁雯、谢杏芳、付海峰等一批在奥运会和世界重大比赛中为国争光的优秀运动员，王巍堡武术“二指禅”被载入吉尼斯世界纪录，学校健美操队和体育舞蹈队多次代表中国参加世界比赛取得优异成绩，为中国体育事业和奥林匹克运动的发展做出了应有的贡献。发展中的广州体育学院，受到了毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来、贺龙、陈毅、李富春等党和国家领导人的亲切关怀。2005 年春节，江泽民

8、同志亲切接见我校体育艺术系师生。2007 年 6 月，胡锦涛同志在出席香港回归十周年庆典3活动时，亲切接见我校乒乓球运动员高礼泽。学校一直受到教育部、国家体育总局、广东省委省政府、广州市政府的高度重视。建校初期，原广州市副市长孙乐宜、广州市市长朱光、广东省副省长曾生先后任学院党委书记、院长。在未来发展中，广州体育学院坚持党的教育方针和社会主义办学方向，秉承“德厚学博、文精武杰”的校训，发扬“行胜于言、止于至善，自强不息、拼搏奉献”的广体精神，瞄准建设特色鲜明高水平体育大学的奋斗目标，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦做出更大贡献。广州体育学院硕士学位研究生专业简介体育人文社会学：该专业

9、中的社会体育是省名牌专业。体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会相互关系及其基本规律的学科群。运用人文社会学的研究方法对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。运动人体科学：该专业是省名牌专业。运动人体科学是研究体育运动与人体的相互关系及其规律的学科群，包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复等学科。体 育 教 育 训 练 学 ： 该学科在全国高校的同类学科中排名领先，该学科中的体育教育专业是广东省名牌专业，主要探讨体育教学、运动训练等领域的基本理论与方法。该学科的学校体育理论与实践

10、研究团队为广东省学校体育改革提供了强有力的智库支持。民 族 传 统 体 育 学 ： 民 族 传 统 体 育 学 是 研 究 中 华 民 族 体 育 的 理 论 与 方 法 体 系 的学 科 群 ， 它 是现今我国体育学三大运动技术类专业之一。其下设三个专业方向，即：武术、民族传统体育和传统体育养生。它 以 武 术 （ 套 路 和 散 打 ） 、 体 育 养 生以 及 民 俗 传 统 体 育 （ 南 狮 、 舞 龙 ） 为 主 要 研 究 对 象 ， 用 科 学 的 方 法 进 行 挖 掘 、 整理 和 创 新 ， 并 使 之 发 扬 光 大 。休闲体育学：休闲体育学服务于社会的发展、全民健身以

11、及大众休闲生活的需要。主要探讨 1.休闲体育理论与政策 2.休闲体育项目策划与指导 3.体育旅游开发研究 4.休闲体育市场开发与服务等领域的高级专门人才培养。体育新闻传播学：体育新闻传播学隶属于体育学一级学科，是我校在全国4率先设置的硕士二级学科之一，主要研究体育领域中新闻传播活动的现象及其内在规律，研究重点在体育新闻传播理论与业务、广播电视体育新闻以及体育新媒体传播等领域。运 动 医 学 ： 本 专 业 研 究 运 动 和 缺 乏 运 动 给 人 体 带 来 的 生 理 、 病 理 问 题 及 与 体育 运 动 有 关 的 医 学 问 题 。 从 医 学 角 度 阐 明 体 力 活 动 及

12、静 态 生 活 方 式 影 响 健 康 和 在各 种 慢 性 疾 病 病 因 学 中 的 作 用 ， 并 且 为 一 些 常 见 疾 病 的 预 防 、 治 疗 和 康 复 研 究 提供 医 学 手 段 以 达 到 增 强 体 质 、 促 进 健 康 的 目 的 。 同 时 运 用 医 学 技 术 和 知 识 对 运 动进 行 监 督 和 指 导 ， 防 治 运 动 伤 病 、 保 障 运 动 员 健 康 、 提 高 运 动 成 绩 。 本 专 业 授 医学 硕 士 学 位 。运 动 康 复 学 ： 该 专 业 是 全 国 体 育 学 院 中 较 早 设 立 的 理 学 专 业 。 该 专 业

13、 以 培 养具 有 康 复 治 疗 和 运 动 医 学 知 识 、 技 能 和 科 研 能 力 ， 从 事 康 复 治 疗 、 运 动 伤 害 防 护 、健 康 指 导 工 作 的 应 用 型 人 才 。 为 全 面 加 强 学 生 的 基 础 知 识 、 综 合 素 质 、 操 作 技 能 、创 新 意 识 和 创 新 思 维 能 力 的 培 养 ， 学 院 高 度 重 视 实 践 性 环 节 。 在 此 基 础 上 ， 开 展实 验 科 研 教 学 中 心 建 设 工 作 ， 多 年 的 建 设 和 发 展 ， 运 动 康 复 专 业 已 拥 有 多 个 实 验室 （ 国 家 级 2 个

14、和 省 级 2 个 ） 和 充 裕 的 仪 器 设 备 。 已 形 成 运 动 损 伤 预 防 与 康 复 ;特殊 儿 童 运 动 康 复 ;慢 性 病 与 老 年 病 的 运 动 康 复 ;运 动 康 复 评 定 技 术 与 运 动 处 方 等 多专 业 研 究 方 向 。专 业 学 位 (体 育 硕 士 ， 含 非 全 日 制 )： 专业学位研究生的培养目标是培养掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。学习年限一般 3 年，实行学分制。学位论文可采用调研报告、应用基础研究、

15、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。学位论文要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。专 业 学 位 (新 闻 与 传 播 硕 士 )： 注重实践创新能力和新闻业务技能培养，培养全媒体时代拥有系统的传播知识、卓越的传播技能、全面的传播素养的高层次专业型传媒人才，培养造就掌握新闻传播专业理念、恪守新闻传播职业道德、胜任新闻传播行业变革，具有现代竞技体育理念，能在报纸、杂志、电台、电视台、网络等媒体从事体育新闻传播或其他新闻传播工作的编导、记者、节目主持人以及体育解说评论员等实践型高级传媒人才。主要有新闻传播理论与实务、体育新闻传播理论、体育新闻业务、体育

16、广播电视新闻、体育新媒体传播、体育解说评论等研究领域。5广 州 体 育 学 院 2018 年 硕 士 研 究 生 招 生 简 章一 、 学 习 形 式自 2017 年 起 ， 原 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 （ 单 证 ） 招 生 纳 入 国 家 硕 士 研 究生 招 生 计 划 统 筹 管 理 ， 学 习 形 式 分 为 全 日 制 和 非 全 日 制 两 类 。 全 日 制 与 非 全 日 制报 考 条 件 、 考 试 科 目 和 考 试 时 间 等 要 求 基 本 一 致 。 全 日 制 为 全 脱 产 学 习 ， 非 全 日制 实 行 寒 暑 假 集 中 授 课 学 习 ， 学 制 均 为 3 年 ， 毕 业 后 均 可 获 得 双 证 。二 、 招 生 名 额2018 年 我 校 拟 计 划 招 收 全 日 制 硕 士 研 究 生 253 名 ， 非 全 日 制 硕 士 研 究 生 90 名 ，招 生 目 录 上 公 布 的 招 生 计 划 数 将 根 据 国 家 下 达 计 划 与 各 专 业 初 试 上 线