【语文版】中国现当代散文鉴赏:第8课《论快乐》精品导学案(含答案)

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1、该资料由 友情提供论快乐【文本导读】20 世纪 40 年代,日本帝国主义侵略中国的步伐受到中国人民反抗斗争的阻挡,中国的抗日战争进入相持 阶段。一方面,抗日军 民正进一步积聚力量,准备将日本侵略者最终赶出中国;另一方面,日本侵略者及汉奸、走狗四处散布日本“必胜论” 、中国“必亡论 ”,妄 图从思想上、精神上瓦解中国人民的抗日意志。论快乐一文强调对“快乐”的“希望”是人生永不悲观的精神源泉,实际上就是鼓励人们永不丢弃理想与追求。文章宣告, “世界上没有可被武力完全屈服的人”这更是当时抗日到底的精神写照。【作者卡片】钱钟书(1910 1998) ,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君。江苏无锡人。中国现

2、当代著名学者、作家。出身于书香门第,自幼受传统经史教育,国学根基深厚。清华大学英文系毕业后赴英国牛津大学、法国巴黎大学留学、进修,广泛接受了世界各国的文化学术成果。回国后曾任西南联大、清华大学等校教授。1982 年起任中国社会科学院副院长。主要著作有谈艺录 管锥编 宋该资料由 友情提供等,另有长篇小说围城 、散文集写在人生边上等。融广博的知识和精卓的见解于一体,是钱钟书学术著作的特点。机智隽永,才情横溢,妙语警句时现,则体现了他文学创作的特色。【基础荟萃】1为下列加点的字注音内涵() 珠玑() 譬如()飘瞥() 跛脚() 酉阳杂俎()奚落() 渺茫() 瞬息即逝()荒谬() 筹码() 愧怍()

3、箪食() 禁锢() 洗涤()戏谑() 给予 混为下列各组字组词 近义词辨析风俗习俗_捐献捐赠_该资料由 友情提供【要点突破】1本文题目是“论快乐” ,文章从哪些方面论述了快乐?点拨作者从两个方面论述了快乐,首先指出快乐是人们的追求与奋斗目标,但又是短暂的;其次,阐明“快乐由精神来决定” ,并由此得出“世界上没有可被武力完全屈服的人”的定论。2应如何理解“快乐由精神来决定”这句话?点拨日常生活中,人们谈起快乐,总离不开衣、食、住、行诸方面,穿得漂亮、动人,吃得舒服、惬意,住得宽敞、自如,外出有轿、有车,这些看得见、摸得着的东西当然是种快乐。可是这种物质上的快乐,也是猪追求的对象。人不同于猪的区别

4、就在于人的快乐从物质刺激肉体以后达到一种精神的愉悦与满足。事实上,人的精神处于不痛快时,再好的物质享受也不会使人满足。因此,人的快乐是由精神来决定的;人的快乐追求,应该是在精神上的。这个问题的发现,早在中国的古代,孔子的得意门生颜回,就能“一箪食,一瓢饮,不改其志” 。老庄哲学更是看破红尘,主张洒脱、自由、无拘无束,而行游于山水风光之中,将放浪形骸看成人生的最高追求这正是一种精神的快乐。作者从法语的一个词语,联想到对快乐的理解,而使人产生无尽的遐想。3 “矛盾是智慧的代价。这是人生对于人生观开的玩笑” ,这两句话表达了作者怎样的观点?点拨此句中“代价”一词是指由于人的智慧和聪明,使人对同一件事

5、物会产生不同的看法和见解,而由此可能会产生矛盾。 “人生”是客观的、真实的、物质的,它不会因为某个人的好恶而改变, “人生观”则是主观的,因人而异的,人生以其不变的姿态来应对多变的人生观,这不是“玩笑” ,是某些人的观念的悲哀。作者这两句话是对乐观者的一种肯定,对悲观者的一种否定。4结合时代背景,体会本文在鼓舞抗战方面的作用。点拨联系抗日背景,日本侵略者的铁蹄蹂躏着祖国山河,妄图以残酷的屠杀使中国人民屈服。作者认为,这并不会使中国人屈服,因为他们摧残、毁该资料由 友情提供,而中国人不屈不挠的精神是永远消灭不了的,所以作者说“是非善恶取决于公理而不取决于暴力” “世界上没有可被武力完全屈服的人”

6、 。由此,文章起到了鼓舞中国人民抗战到底、坚持到胜利的积极作用。5人生虽痛苦,却“不悲观” ,因为人生终抱着“快乐的希望” 。作者认为人生“不悲观”的原因是什么?“快乐的希望”有什么内涵?对我们的现实生活有何益处?点拨“不悲观”是因为人生虽痛苦却终抱着“快乐的希望” 。 “快乐的希望”是人生永不悲观的精神源泉。联系当时的抗日背景,这实际上是作者在鼓励人们永不丢弃理想,坚持抗战,历经痛苦,追求人生的快乐。抗战时期,人们的生活遇到了很大的困难。抗日军民在积极抗战,而日本侵略者及汉奸、走狗四处散布日本“必胜论” 、中国“必亡论” ,妄图从思想上、精神上瓦解中国人民的抗日意志。作者告诉人们物质的匮乏不

7、会改变人们的精神快乐,从而有力地鼓舞了人们的抗日斗志。这一切在当今我们的现实生活中也有积极的意义。生活中总会有挫折、痛苦,我们要终抱着“快乐的希望” ,坚定人生的目标和追求,永不言弃。同时,也有利于我们陶冶高雅的格调。【课堂小结】一、中心主旨本文以幽默生动、言简意丰的语言对人生哲理进行了生动的探讨。作者指出人的快乐是由精神来决定的,人的快乐追求应是精神上的,暴力不能征服人,武力不能屈服人,鼓舞人们要抗战到底。二、结构图解该资料由 友情提供、写作特色1综合运用多种修辞方法。文章在说理的过程中,综合运用了多种修辞方法。如比喻、拟人、对比等修辞方法的运用,使文章的语言生动、形象,更加有利于读者接受,

8、使得文章整体上更加通俗易懂。2举例通俗、准确。在说理的过程中,作者列举了生活中常见的许多事例,使得理论论述通俗易懂,更增加了文章的说服力。3语言通俗与深邃并存。作者的智慧与聪颖在文章的语言上彰显了明显的优势,除了上述的修辞和举例使文章通俗明了外,不少饱含哲理的语言又使文章充满了思辨色彩。【文苑天地】有关“快乐”的名句1乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦 忧其忧。 白居易2一个人的特色就是他存在的价值,不要勉强自己去学别人,而要发挥自己的特长。 这样不但自己觉 得快乐, 对社会人群也更容易有真正的贡献。 罗兰3各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一

9、生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。 罗兰4一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,光明坦白,他的人生一定比别人快 乐得多。 罗兰5开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快,而且可以感染你周围的人们,使他们也觉得人生充 满了和谐与光明。 罗兰该资料由 友情提供快乐应该是美德的伴侣。 巴尔德斯7当我偶尔对人生失望,对自己过分关心的时候,我也会沮丧,也会悄悄地怨几句老天爷,可是一想起自己已经有的一切,便 马 上纠正自己的心情,不再怨叹,高高 兴兴地活下去。不但如此,我也喜 欢把快乐 当成一种传染病,每天将它感染给我所接触的社会和人群。8不应该追求一切

10、种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。 德谟克利特9真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。 布雷默10所谓内心的快乐,是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。罗曼罗兰11人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情、天才、行动全靠创造这一团烈火迸射出来的。罗曼罗兰【素材积累】鸭梨山大某贴吧中一才子有意无意地将“压力”打成“鸭梨”后,引得无数人模仿。网络用语中,鸭梨是“压力 ”的谐音,由此衍生出 “鸭梨很大” “毫无鸭梨”等词。随后有人声称:“我给 自己起了个英文名,叫 鸭 梨山大。 ”“鸭梨山大”在博客上写下了这样的句子:“我用一麻袋的钱上大学,换了一麻袋的书;毕业了,用这些书换钱,却买不

11、起一个麻袋。 ”他想去旅游,却 发现 “旅行就是从自己活腻的地方到别人活腻的地方去” 。“鸭梨山大”与“亚历山大”谐音,被广大网民认同,意思是“压力像山一样大” ,随之走红。感悟 用“鸭梨山大”作为网名,有些调侃的诙谐。学习压力常常让学生苦恼不已,生活压力让人郁 闷,重重 压力之下, 调侃一下,释放心底的压力,不失为高招。就像有人所说:“ 2011 来了, 鸭梨算什么,不用怕它” 。该资料由 友情提供文珍藏】隐身衣杨绛我们夫妇有时候说废话玩儿。“给你一件仙家法宝,你要什么?”我们都要隐身衣;各披一件,同出遨游。我们只求摆脱羁束,到 处阅历,并不想为非作歹。可是玩得高兴 ,不免放肆淘气,于是惊

12、动了人,隐身不住,得赶紧逃跑。“啊呀!还得有缩地法!”“还要护身法!”想得越周到,要求也越多,干脆连隐身衣也不要了。其实,如果不想干人世间所不容许的事,无需仙家法宝,凡 间也有隐身衣;只是世人非但不以为宝,还惟恐穿在身上,像湿布衫一样脱不下。因 为这种隐身衣的料子是卑微。身处卑微,人家就视而不见,见而无睹。我记得我国笔记小说里讲一人梦魂回家,见到了思念的家人,家里人却看不见他。他开口说话,也没人听见。家人团坐吃饭,他欣然也想入座,却没有他的位子。身居卑微的人也仿佛这 个未具人身的幽灵,会有同样的感受。人家眼里没有你,当然视而不见;心上不理会你,就会瞠目无睹。你的“自我”觉得受了轻视或怠慢或侮辱

13、,人家却未知有你;你虽然生存在人世间,却好像还未具人形, 还未曾出生。这样 活一辈子,不是虽生犹如未生吗?谁假如 说,披了 这种隐身衣如何受用,如何逍遥自在,听的人只会觉得这是发扬阿 Q 精神,或阐述“酸葡萄论”吧?且看咱们的常言俗语,要做个“人上人”呀, “出类拔萃”呀, “出人头地”呀, “脱 颖而出”呀, “出风头”或“拔尖” “冒尖” 呀等等,可以想 见一般人都不甘心受轻忽。他们或悒悒而怨,或愤愤而怒,只求有朝一日挣脱身上这件隐身衣,显身而露面。英美人把社会比作蛇阱(阱里压压挤挤的蛇,一条条都拼命钻出脑袋,探出身子,把别的蛇排挤开,压下去;一个个冒出又没入的蛇 头,一该资料由 友情提供,扭结成团、 难分难解的蛇尾,你上我下,你死我活,不断地挣扎斗争。钻不出头,一辈子埋没在下;钻出头,就好比大海里坐在浪尖儿上的跳珠飞沫,迎日月之光而生辉,可 说是大丈夫得志了。人生短促,浪尖儿上的一刹那,也可作一生成就的标志,足以自豪。你

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