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1、121 世纪更加激烈的竞争形势,对于现代领导者的素质提出了新的、更高的要求。领导者在组织中的重要性不言而喻，领导者素质的高低、修养的好坏，决定着领导活动成效的大小。在领导工作中,不可避免地要面临和触及到领导素质的问题。因为领导素质是判断领导者或领导人才确切的依据，是解释领导成败的内在原因或根源，是获取领导绩效的内在源泉，也是领导人才培养，领导队伍建设的具体对象所在和内容主干。已经在实际工作中成为最核心、最微妙的工作要素。从某种意义上说，领导者的素质关系着国家和民族的前途命运。所以提高领导干部的素质，事关大局，是摆在我们国家面前的一项刻不容缓的重大任务。因此，领导者的素质问题，是一个值得研究的重
2、要问题。 本文主要对现代领导者应具备的素质及如何提高领导者的素质进行了研究和探讨。2现代领导应具备的素质探讨领导者是组织活动的率领者，引导者，是组织中的主要角色。在特定的条件下，领导者素质的高低、修养的好坏，决定着领导活动成效的大小。高尚的道德素质、过硬的思想政治素质、渊博的文化知识素质、健康的心理素质、高超的能力素质、强健的身体素质、良好的作风素质是我们新时期领导者必须具备的素质要求，也是领导者走向成功的关键性因素。现代领导者应与时俱进，适应时代发展的要求，通过提高自身的素质，使管理上层次，为国家做出更大的贡献。一、国内外关于领导素质的研究 （一）领导者素质的涵义 “素质一词最早见于生理学,
3、指的是人的神经系统和感觉器官上的先天的特点。其后素质又被人们用来泛指事物本来就有的内在特征。在现实中，素质的内容和范围逐渐扩大，诸如人的性格、毅力、兴趣、气宇、风度、知识、能力等都可用素质一词加以概括。这样素质一般指人在一定先天禀赋基础上，通过后天实践修养而形成的内在素质。领导者的素质，就是指在一定的心理生理条件的基础上，经过后天的学习和实践锻炼而形成的，在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。在领导科学理论的研究中，人们一般把领导者的素质分为政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质，以及领导和管理能力等。（二）中国关于领导者素质的一些观点 我国是世界
4、文明古国之一。历史上就十分注重对领导者素质的总结，留下了许多关于领导者素质方面的论述，这为我们研究现代领导者的素质问题提供了丰富的思想素材。早在 2000 多年前的春秋时代，杰出的军事家孙武著有孙子兵法一书。篇篇闪耀的智慧的光芒。“知己知彼，百战不殆”这句名言就是其中的一例。这种辩证的策略思想在书中比比皆是。孙武的策略思想不仅在军事上，而且在现代 潘云良:现代企业管理，中共中央党校出版社，2008 年 1 月，第 61 页。3 邱霈恩：领导者素质 ，中国言时出版社， 2003 年 12 月，第 10 页。领导学术方面具有相当的指导意义和参考价值。三国时期，郭嘉等人通过对曹操、袁绍各自领导者素质
5、的“十胜”和“十败”的著名的比较，得出了袁绍“虽兵强，无能为也”的结论，这个结论很快就被以后的官渡之战等史实所证明。诸葛亮割让三郡的故事启示我们，凡是必须要从大局着眼，有时为了整体利益暂时放弃一些局部利益是完全必要的。像这样的例子还有很多，这说明三国时期，已开始对主要领导人素质的关注，并把主要领导人的素质看成是决定战争胜败的一个极为重要的因素。随着社会的发展,人类进入知识经济时代。那么,新时期对领导者素质有什么要求,目前我国理论界对现代领导应具备的素质又有了新的观点。中央党校李兴山教授主编的现代管理学指出：一般地说，领导者管理素质包括以下内容：1、政治素质；2、品德素质；3、知识素质；4、业务
6、素质。 中国企业家协会和企业管理协会会长袁宝华认为，中国企业领导者应具备五条基本素质: 1、 强烈的事业心。2、 能够正确处理职工、企业和国家三者的利益关系。3、 能够不断提高经济效率，确保企业在竞争中立于不败之地。4、 具有正确的决策的能力，能够实现决策的民主化、科学化。5、 是一个政治家和社会活动家，善于调解和解决企业内外部矛盾，调动各方面的积极性。（三）国外一些关于领导者素质的看法 国外管理学家十分重视领导者的素质的研究，对领导者的素质也作了比较深入的研究，颇有启发和借鉴价值。提出了领导者一些必备素质。美国普林斯顿大学鲍莫尔教授提出企业领导应具备十大条件：1、合作精神；2、决策才能；3、
7、组织能力；4、善于授权；5、善于应变；6、敢于求新；7、勇于负责；8、敢担风险；9、尊重他人；10、品德高尚。日本企业界认为企业领导人应具有十项品德：1、使命感；2、信赖性；3、诚李炳彦、孙兢：说三国话权谋，京华出版社，2006 年 12 月，第 27 页。4潘云良: 现代企业管理，中共中央党校出版社，2008 年 1 月，第 64 页。潘云良: 现代企业管理，中共中央党校出版社，2008 年 1 月，第 65 页。实；4、忍耐；5、热情；6、责任感；7、积极性；8、进取心；9、公平；10、勇气。日本理论家同时又提出一个企业的领导人除了十项品德外，还应具备十项能力：1、思维决定能力；2、规划能
8、力；3、判断能力；4、独创能力；5、洞察能力；6、劝说能力；7、对人的理解能力；8、解决问题能力；9、培养下级能力；10、调动积极性能力。 德国的戈延格教授也提出，新世纪的企业领导应具备十个方面的素质, 美国管理学会在 70 年代花了五年的时间，对在事业上取得成功的 1812 名主管人员进行了调查和研究，发现成功的领导者具备 20 种能力等等。综上所述可见，中外理论界对于领导者的素质要求，由于社会制度和经济体制的不同以及东西方文化观念的不同，确实是存在差异的。但对于领导的具体素质、能力如何描述，作为一个现代的领导者，领导者的素质和能力必须符合现代社会发展的客观要求。现代领导者只有具备以上领导者
9、的素质，才能使领导者真正的成为：事业的探险家；经济的战略家；脚踏实地的实干家；管理的艺术家；学术渊博的科学家；颇具风度的外交家。二、 现代领导者应具备的素质（一） 高尚的道德素质 道德是成功的基点。现代领导者有道德，才有影响力、号召力，才能实现有效的领导，才能创造健康的组织氛围。它是领导者坚持正确方向和领导成功的保证。1、 具有强烈的事业心和责任感作为一个领导者，必须具有强烈的事业心和责任感。领导者作为社会活动的指挥者，对他人、对集体、对社会肩负着巨大的责任。领导者必须充分的意识到这一点，热爱自己的事业，投身于自己的事业。2、领导者的另一颗心宽容5领导者在领导活动中，必须在非原则的问题上有宽松
10、、灵活的精神和相应的心理素质。“有容德乃大”只有心胸宽阔，才算得上是真正的领导者，才能团结上下左右搞好领导工作。美国作家房龙在宽容一书中告诉我们领导者：潘云良:现代企业管理，中共中央党校出版社，2008 年 1 月，第 64 页。“你不宽容别人，你就难以自保。” 3、领导者成就事业的基石诚实诚实，是一个有道德素质的领导者必备的根本品质。它是取信于人、处己立身、成就事业的基石。任何领导都不能对人一套，对己一套，必须建立一个可信的领导形象；否则他的领导业绩、员工工作效率组织的发展都将大打折扣。（二）过硬的思想政治素质过硬的思想政治素质是领导者坚持正确方向和领导成功的保证。毛泽东同志说：“政治是统帅
11、，是灵魂，是生命线”。江泽民同志曾指出：“领导干部一定要讲政治”。不同的历史时期和不同的阶级对领导者的思想政治素质的具体要求不同。1、 要有坚定正确的政治方向领导干部是社会主义现代化建设的组织者、决策者和指挥者，是“三个代表”重要思想的贯彻者、推动者和实践者，主导着社会主义事业建设和发展。各级领导者必须要有坚定正确的政治方向，最集中最具体的体现，就是高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜，坚持四项基本原则，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，坚决贯彻执行江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想，坚持立党为公，执政为民，讲学习、讲政治、讲正气，在思想上、政治上、行动上同胡锦涛同志为
12、书记的党中央保持高度一致，坚持和发扬共产党人的政治本色，为把我国建设成为高度文明、富强、民主的社会主义现代化强国而奋斗。2、 要有全心全意为人民服务的思想境界领导者的权力来源于人民，全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。在我们社会主义国家里，各级领导干部都是社会的公仆，领导者要坚持以人民6满意不满意，赞成不赞成，拥护不拥护作为自己的行为准则，始终同人民群众保持密切联系，坚持从群众中来，到群众中去，经常深入群众，了解群众，倾听群众的呼声，关心群众的冷暖，把群众视为自己的衣食父母，要少说空话，多干实事。3、要有廉洁奉公的政治道德修养领导者由于所处职位的重要性和特殊性，其行为直接地对党、国家、人民
13、的柏淘:领导决策能力提升训练 ，太白文艺出版社，2007 年 8 月，第 46 页。利益产生重要影响。因此，领导者必须具有高度的政治责任感，要站在党性立场上观察、分析、处理问题，树立正确的权力观、人生观、价值观。任何时候都要保持清醒的头脑，严格要求自己，以身作则，办事公道，为政清廉，自觉地接受群众的监督。在各种复杂的环境中，做到自重、自省、自警、自律，树立起廉洁奉公、大公无私、求真务实的思想作风和工作风，自觉抵制各种诱惑，经受住各种考验，做到一身正气，两袖清风。（三）渊博的文化知识素质 社会的发展，人类的进步，从根本上讲都是源于人的学习能力。孔子说：“不学诗，无以言”，“不学礼，无以立”不断地
14、学习才能积累力量，才能适应今天这样一个高速变革的社会。1、具有扎实的文化基础和比较广博的知识面 当今世界各国对不同级别的领导者，在学识水平上均有具体的规定，并且通过学历和考试等多种手段，对领导者的学识水平进行检验。作为一名现代领导者，如果没有扎实的文化基础，不仅无法适应现代社会的发展，更不能承担现代社会各种领导责任。作为知识经济时代的领导者，必须具备广博的思维知识、法律知识、文史知识、一般性知识等等。2、通晓现代科学技术知识 “科学技术是第一生产力”科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。作为现代的领导者，必须努力学习现代科学技术知识，不断提高科学素质，朝着知识化、专业化方向
15、努力，从而进一步提高决策水平和领导艺术。科技知识浩如烟海，我们的中、高级干部不可能成为某一领域的专家，但完全可以做到知识面相对广一些、深一些，甚至在某一方面有所专长。73、通晓现代管理科学的基础知识作为一名领导干部要认真学习管理学、组织行为学、人力资源管理等方面的知识。要提高领导水平，就必须要掌握现代管理科学和领导科学的理论和方法，学会计划、组织、决策、指挥、协调这一整套本领，并了解古典管理理论、行为科学理论和现代西方管理学流派，运用现代管理科学的理论来指导自己的工作，不断提高自己的管理水平和领导艺术。 潘云良:现代企业管理，中共中央党校出版社，2008 年 1 月，第 1 页。4、通晓心理学
16、的基础知识 作为领导者，不仅要了解和提高自身的心理素质状况，更要把握被领导者的心理变化。因为管理对象中的核心是人，而人的活动是有它的心理规律的，要想科学地管理人，就应该通晓人的心理规律，通晓心理学的基础知识。现代领导者要提高自身的洞察、判断能力，以便在复杂的环境中做出准确果断的决策。 5、通晓与自己负责的部门或单位的性质有关的专业知识作为现代的管理者，首先需要革命化和知识化，但同时也需要专业化，没有革命化和知识化的管理，只能是鼠目寸光、经验主义式的管理；而没有专业化的管理，也很易成为一般化的、原则化的管理，而难以切实有效地解决具体专业问题。要真正成为管理的内行和内行的管理，就必须同时既革命化又知识化和专业化，也只有这样的管理才能适应于高度综合化与全面社会化的现代社会。 6、丰富的社会生活实践知识 在整个知识构成中，社会实践知识也是十分重要的内容。领导者应该注意深入了解周围事物的历史和现状，熟悉多种多样的社会生活实践，积累自己的直接经验。同时要
