学前儿童发展检核表

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1、学 前 儿 童 发 展 检 核 表4 个月( 3 个月 16 天 5 个月 15 天)填表人姓名: 服务单位: 电话: 填表人身份: 医疗人员 保母 社政人员 家长 其他 检 核 日 期 : 年 月 日,实足年龄: 岁 个月(请务必填写) 儿童基本资料儿童姓名 性别 男 女 出生日期 年 月 日身分证字号 早产儿请填预产日期: 年 月 日户籍地止 县 乡市 里 街 市 镇区 村 邻 路 段 巷 弄 号 楼联络住址 同上 另列于下:联络人 与幼儿关系联络电话(日):(夜):母亲国籍: 本国 泰国 印尼 越南 柬埔寨 大陆 缅甸 其他 出生日期: 年 月 日父亲国籍: 本国 泰国 印尼 越南 柬埔

2、寨 大陆 缅甸 其他 出生日期: 年 月 日 发展里程检核 (每位小朋友仅须 根据实足年龄选择一个适当的年龄层项目组检核 即可。 )儿童符合该项目描述的现象圈选 是 ,若不符合或没有该项目描述的现象圈选 否 。注记(满 5 个月 90%通过)题项若 4 个月未通过需满 5 个月时再测。4 个月( 3 个月 16 天 5 个月 15 天)检核日期: 年 月 日,实足年龄: 个月 天(请务必填写) (仰)仰躺时双手手掌均能自然地张开,不再一直紧握 是 否 (仰)仰躺时双手会在胸前互相靠近(不一定要碰到) 是 否 (仰)头不寻常地一直歪一边,无法回正或自由转动 是 否 (仰)仰躺静止不动时,身体的姿

3、势经常歪向固定一侧,无法维持在中线上 是 否 (仰)换尿布时感觉双腿有明显不寻常的阻力,不容易打开、弯曲 是 否 (仰)使用左右手或左右脚的次数和力量明显地不平均 是 否 (仰)仰卧拉起时头无法跟着身体抬起来,一直向后仰(满 5 个月 90%通过) 是 否 (仰)即使跟他玩,也 很少 发出声音 是 否 (仰)眼睛可以从左到右、从上到下来回追视没有声音的移动物体(可使用玩具发出声音或碰触脸吸引儿童注视,再移到眼前 20 公分左右不出声地移动,观察儿童反应) 是 否 (趴)趴着时能以双肘支撑,将头抬起和地面垂直,且能维持数秒钟后头慢慢放下(如果头挣扎抬起、重重掉下则不通过) 是 否 (直)抱在肩上

4、直立时,头部和上半身能撑直至少 10 秒钟,不会摇来晃去 是 否 面对面时能持续注视人脸,表现出对人的兴趣 是 否 若通过发展里程检核的所有题目,仍请随着小孩的发展,按检核表的年龄层持续追踪检核。 在检核表中,有任何二题答案是 圈选 在 网底栏 内,或表内题号前有 之任何一题答案是 圈选 在 网底栏 内,或填写人认为儿童有其他不寻常的功能或行为表现,请至本市 发展迟缓儿童联合评估中心 做进一步检查,只要挂号一次,各专业人员协助确认是否为发展迟缓及了解原因,进而帮助您的儿童,若有困难或疑问,亦可询问高雄市发展迟缓儿童早期疗育通报及转介中心。 并填写是否领有身心障碍手册 是(身心障碍类别 等级 )

5、 否 申请中 如其他单题落于 网底栏 ,则最好于下个年龄层持续追踪检核,若持续仍未通过则需进一步测试。学 前 儿 童 发 展 检 核 表6 个月( 5 个月 16 天 8 个月 15 天)填表人姓名: 服务单位: 电话: 填表人身份: 医疗人员 保母 社政人员 家长 其他 检 核 日 期 : 年 月 日,实足年龄: 岁 个月(请务必填写) 儿童基本资料儿童姓名 性别 男 女 出生日期 年 月 日身分证字号 早产儿请填预产日期: 年 月 日户籍地止 县 乡市 里 街 市 镇区 村 邻 路 段 巷 弄 号 楼联络住址 同上另列于下:联络人 与幼儿关系联络电话(日):(夜):母亲国籍: 本国 泰国

6、印尼 越南 柬埔寨 大陆 缅甸 其他 出生日期: 年 月 日父亲国籍: 本国 泰国 印尼 越南 柬埔寨 大陆 缅甸 其他 出生日期: 年 月 日 发展里程检核 (每位小朋友仅须 根据实足年龄选择一个适当的年龄层项目组检核 即可。 )儿童符合该项目描述的现象圈选 是 ,若不符合或没有该项目描述的现象圈选 否 。注记(满 7 个月 90%通过)题项若 6 个月未通过需满 7 个月时再测。6 个月( 5 个月 16 天 8 个月 15 天)检核日期: 年 月 日,实足年龄: 个月 天(请务必填写) (仰)换尿布时感觉双腿有明显不寻常的阻力,不容易打开、弯曲 是 否 (仰)头不寻常地一直歪一边,无法回

7、正或自由转动 是 否 (趴)趴着时能用手掌撑着,将上半身抬起离开地面,头部可以上下左右自由活动(如果头挣扎抬起、重重掉下、一直向后仰、无法自由转动则不通过) 是 否 ( 坐 ) 能 用 双 手 撑 着 地 面 自 己 坐 5 秒 , 且 头 部 稳 定 不 下 垂 , 眼 睛 看 正 前 方 ( 满 7 个 月 90%通 过 ) 是 否 (站)大人稍微用手在腋下扶着就能站得很挺(臀部不后翘) ,脚还可以偶尔自由地挪动,如蹬脚、原地踏步、抬一脚等(满 7 个月 90%通过) 是 否 能单手伸出 碰到 眼前 15 公分的玩具(左右手均能做到才算通过) 是 否 能抓紧放在手里的玩具并稍微摇动(必须如

8、图示:大拇指能开离手掌面,与其他手指一起参与抓握的动作,且左右手均能做到) 是 否 两只手可以 同时 各自握紧一样东西至少 3 秒钟(如玩具、积木、食物等) 是 否 会把玩具或东西,由一手平顺地换到另一手(用扯的不算通过) (满 7 个月 90%通过) 是 否 会转头寻找左后方和右后方约 20 公分处的手摇铃声(必须左右边均能做到) 是 否 即使跟他玩,也很少发出声音 是 否 和照顾大人相处时可以维持目光对视,大人说话、笑、玩具就可以把他逗笑 是 否 若通过发展里程检核的所有题目,仍请随着小孩的发展,按检核表的年龄层持续追踪检核。 在检核表中,有任何二题答案是 圈选 在 网底栏 内,或表内题号

9、前有 之任何一题答案是 圈选 在 网底栏 内,或填写人认为儿童有其他不寻常的功能或行为表现,请至本市 发展迟缓儿童联合评估中心 做进一步检查,只要挂号一次,各专业人员协助确认是否为发展迟缓及了解原因,进而帮助您的儿童,若有困难或疑问,亦可询问高雄市发展迟缓儿童早期疗育通报及转介中心。 并填写是否领有身心障碍手册 是(身心障碍类别 等级 ) 否 申请中 如其他单题落于 网底栏 ,则最好于下个年龄层持续追踪检核,若持续仍未通过则需进一步测试。学 前 儿 童 发 展 检 核 表9 个月( 8 个月 16 天 11 个月 15 天)填表人姓名: 服务单位: 电话: 填表人身份: 医疗人员 保母 社政人

10、员 家长 其他 检 核 日 期 : 年 月 日,实足年龄: 岁 个月(请务必填写) 儿童基本资料儿童姓名 性别 男 女 出生日期 年 月 日身分证字号 早产儿请填预产日期: 年 月 日户籍地止 县 乡市 里 街 市 镇区 村 邻 路 段 巷 弄 号 楼联络住址 同上另列于下:联络人 与幼儿关系联络电话(日):(夜):母亲国籍: 本国 泰国 印尼 越南 柬埔寨 大陆 缅甸 其他 出生日期: 年 月 日父亲国籍: 本国 泰国 印尼 越南 柬埔寨 大陆 缅甸 其他 出生日期: 年 月 日 发展里程检核 (每位小朋友仅须 根据实足年龄选择一个适当的年龄层项目组检核 即可。 )儿童符合该项目描述的现象圈

11、选 是 ,若不符合或没有该项目描述的现象圈选 否 。9 个月( 8 个月 16 天 11 个月 15 天)检核日期: 年 月 日,实足年龄: 个月 天(请务必填写) (趴)翻身(趴着变成仰躺和仰躺变成趴着均能做到才通过) 是 否 (坐)能自己坐稳数分钟,不会摇晃或跌倒(仍须双手撑地面、背部呈圆弓形无法挺直、或容易跌倒均不算通过) 是 否 (站)能手扶东西站立至少 5 秒钟(扶桌面、平台、大人均可) 是 否 两只手可以同时各自握紧一样东西(如玩具、积木、食物等) 5 秒钟以上 是 否 会重复地做摇的动作让玩具发出声音 是 否 会把玩具或东西,由一手平顺地换到另一手(用扯的不算通过) 是 否 会转

12、头向下寻找掉落不见的玩具 是 否 可以和人维持目光对视,大人说话、笑、玩躲猫猫、拿出玩具就可以把他逗笑 是 否 可以分辨熟人和陌生人;如喜欢让熟人抱,看到陌生人会害羞或害怕 是 否 即使跟他玩,也很少发出声音 是 否 完全听不懂 话,例如叫唤名字(或小名)不会回头、说 不可以 没有反应等 是 否 通常无法安静让大人抱着坐在大腿上,一直动来动去抱不住,手四处抓东西停不下来 是 否 若通过发展里程检核的所有题目,仍请随着小孩的发展,按检核表的年龄层持续追踪检核。 在检核表中,有任何二题答案是 圈选 在 网底栏 内,或表内题号前有 之任何一题答案是 圈选 在 网底栏 内,或填写人认为儿童有其他不寻常的功能或行为表现,请至本市 发展迟缓儿童联合评估中心 做进一步检查,只要挂号一次,各专业人员协助确认是否为发展迟缓及了解原因,进而帮助您的儿童,若有困难或疑问,亦可询问高雄市发展迟缓儿童早期疗育通报及转介中心。 并填写是否领有身心障碍手册 是(身心障碍类别 等级 ) 否 申请中 如其他单题落于 网底栏 ,则最好于下个年龄层持续追踪检核,若持续仍未通过则需进一步测试。学 前 儿 童 发 展 检 核 表1 岁( 11 个月 16 天 1 岁 2 个月 15 天)填表人姓名: 服务单位: 电话: 填表人身份: 医疗人员 保母 社政人员 家长 其他 检 核 日 期 : 年

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