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1、 1教学设计者：左玲 实验学校电子教学设计语文园地二第一课时教学内容 语文园地二知识与技能：学习“加一加”的识字方法，归纳带提手旁字的共同特点，培养识字能力，激发识字兴趣。过程与方法：积累音近字、形近字，学习部首查字法。口语交际“我的想法”。 展示学生课外生活中的收获。教学目标情感、态度与价值：合作识字，自主、合作朗读。教学重点 学习部首查字法。合作识字，自主、合作朗读。教学难点 学习部首查字法教学方法 示范、引导。教学准备 课件教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学过程一、引导比较，发现。1板书或贴生字卡片。白柏 己纪 方纺只织 尤一一优 生胜弯湾 立一一粒2 自由认
2、读。读了这些字，你发现了什么？（熟字加偏旁的识字方法。）二、小组合作，自立识字。三、探究“我会读”。1板书生词，自由认读。2你发现了什么？。j（带点的字都有提手旁，表示的都是与手有关的动作。）3拓展：你还发现有哪些字有共同的特点。四、读读比比。1板书词语，比一比，两组词中带点的字有什么区别。2学生合作识字。五、读读记记。1学生自由读，说说读记的内容是什么？2比一比，看谁记得快。3指名边背边写。 2教学设计者：左玲 实验学校电子教学设计六、学习用部首查字法查字典。1复习音序查字法。2音序查字法可以帮我们认识许多生字，可是如果看书看报时看到了一个字，我们不认识该怎么办呢？今天老师和大家一起来学习部首查字法。3自由读“学习查字典”，用“”画出查字典的发现。4 交流方法。 师出示儿歌：遇到生字不用怕，我用字典把字查。先数部首有几画，部首目录去找它。部首右边是页码，翻看检字表要靠它。再数生字剩几笔，检字表中仔细查。查到生字记页码，翻看正文就会啦！5比一比，看谁查得快。完成课后练习。6为优胜者发奖。本课作业 学习查字典板书设计语文园地二白柏 己纪 方纺只织 尤一一优 生胜弯湾 立一一粒
