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1、学会感动学会表达,感悟世间亲情 新汶街道办事处实验学校 马文,思考：（1） 用简洁的语言概括画面的内容。（提示：最好用一句话来概括）（2） 从画面中你读出了什么？,现实生活中往往是在一些平凡的小事中寄寓了真情，就如刚才从骑在爸爸脖子里的孩子这幅图中，有的同学读到了父亲的爱是通往天上的梯子，有的同学读出了父爱如山，是我们最贴心的依靠；有的同学读出了父爱总是在我们看不见、摸不到的地方，却能真实地感觉得到；从母亲给孩子系鞋带中有的同学读出了，母爱的细致温柔，母爱无处不在;有的同学读出了母爱是那么平凡，却在平凡中让我们回味良久；有的同学读出了母爱是那么长，长到只有时间才能丈量。这些都是生活中平凡的瞬间
2、，然而却让我们久久回味，让我们感动。,（1）是什么让这些母亲做出这样的选择的？（2）你想对这位母亲说些什么？,5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员奋力挖掘，寻找幸存者。突然，一个令人震惊的场景出现在人们眼前:一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三、四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，正在不停地吮吸，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳亲密地贴在一起，形成了鲜明的对比。当人们小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，娃娃立刻大哭起来。看到女婴的反应，在场者无不掩面悲恸。“我无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩
3、子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。”救援医生龚晋掩面而泣。,在汶川大地震中发上过很多让我们感动的事情，其中有一个母亲最让人感动。救助人员发现那位母亲时，她已经死了，被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃
4、娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着，每个在场看到短信的人都落泪了。,春天带着泥土的气息开启了四季的新一个轮回，树儿发出了新芽，花儿含苞欲放。树叶青了又黄，黄了又青，岁月啊，它唯一带不走的是真情。即使有一天，我们远走他乡，也走不出亲人那关心和期待的目光。他们的爱细水流长伴随着我们成长。从呱（g）呱落地到咿呀学语,从狂妄的少年到白发苍苍，我们永远走不出亲人的视线。他们在身边是时候，我们走不出亲人的爱；他们离开的时候，我们走不出对亲人的回忆。血浓于水，亲人的爱已融进我们的血液，在漫漫的人生旅途中时刻温暖着我们。 我们常常记得那些惊天动地的大事，却来不及写一写身边的亲人。当一些事情，一些文字展现在我们眼前时，我们回忆，我们惊叹，我们后悔，我们振奋。亲情没有大风大浪，却同样动人。是亲情鼓励着我们不断实现自己的理想，不断走上人生的新台阶。亲情是大音希声，大爱无言。我们的无知，会让我们对家人充满误解，但他们没有任何怨言，就像知道小树会长高，麦子会成熟，付出的爱总会有一天开花结果。让我们懂得用爱去回馈，让我们学会感动，学会表达。,作业： 1.学习第12课秋天的怀念的写作方法，运用人物的各种描写方法，细节描写记叙一件完整的事，抒发自己对父母的感恩之情。 2.回家亲口跟家人说一声：“我爱你”。,
