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1、PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告学生成绩管理系统学 号： xxxxxxxxxxxx 姓 名： xxxxxx 专 业： 计网专 F1401 指导教师： xxxxx 日 期： 2015 年 1 月 20 日 信息科学与工程系PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告目 录学生成绩管理系统1 概述1.1 系统功能分析1.2 设计环境2 系统总体设计3 系统实现3.1 工作空间与应用的创建3.2 数据库的设计与创建4 系统的编译与发布5 总结与体会PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告3饭店点菜管理系统1 概述1.1 系统功能分析用户通过登录窗口验证成功可以对已下
2、五个方面进行选择，用户验证登陆及密码，餐桌信息管理系统，房间信息管理系统，厨师信息管理系统，菜单信息管理系统等进行修改，完善信息。1.2 设计环境使用 PowerBuilder12.5 开发软件Anywhere 12 数据库2 系统总体设计饭店点菜饭店点菜窗口PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告4服务员信息管理菜单信息管理PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告5餐桌信息管理厨师信息管理PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告6房间信息管理用户信息管理PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告73 系统实现3.1 工作空间与应用的创建1.在左上角 fi
3、le 菜单下选择 nwe，然后点击 workspace，新建一个工作空间并选择保存到一个文件夹中。PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告82.点开如下图所示的 Application，在打开的窗口中填入应用的名称3.2 我负责的部分1.首先先建立一个数据库文件，然后保存到工作目录里PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告92.然后添加数据源3.新建数据管理文件4.在数据库中新建表PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告105.然后保存就行引用6.做数据库的步骤：PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告11PowerBuilder 开发技术课程结课设计报
4、告124 系统的编译与发布插入long rowrow=dw_1.insertrow(dw_1.getrow()dw_1.setrow(row)dw_1.scrolltorow(row)dw_1.setfocus()删除dw_1.deleterow(dw_1.getrow()PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告13增加long rowrow=dw_1.insertrow(0)dw_1.setrow(row)dw_1.scrolltorow(row)dw_1.setfocus()显示dw_1.SetTransObject(SQLCA)dw_1.Retrieve()保存dw_1.upd
5、ate()查询string Is_name,Is_tjIs_name=Trim(sle_1.text)Is_tj=收件人姓名 like +Is_name+%dw_1.setfilter(Is_tj)dw_1.filter()返回close（w_1）登录string password,usename SELECT 用户 Id,passwd INTO :usename,:password FROM 用户登录账号 WHERE 用户名 = :sle_1.text;if sle_1.text= or sle_2.text= thenmessagebox(错误！, 用户名或密码不能为空！PowerBuil
6、der 开发技术课程结课设计报告14,exclamation!,ok!,2)elseif usename=sle_1.text and password=sle_2.text thenmessagebox(通过验证！, 用户名与密码正确，欢迎您使用本系统！,Information!,ok!,2)Close(w_login) Open(w_main) elsemessagebox(错误！, 用户名或密码错误，请重新输入！,exclamation!,ok!,2)end ifend ifPowerBuilder 开发技术课程结课设计报告155 总结与体会在课程设计中，通过老师的悉心指导及查阅相关的资
7、料，基本完成了课程设计的题目，也达到了老师的要求，但由于自己的水平有限，考虑问题不十分全面，完成的程序仍存在许多不足这处，希望老师给予指正。课程设计作为专业教学不可缺少的环节之一，不仅使在教材中所学的基础知识得到了加深与巩固。同时，设计中涉及到了许多新知识，通过查阅许多课外的书籍及资料，学到了许多教材学不到的知识。当我们拿到一个设计题目，要去实现时，首先要对题目进行全面的系统分析，了解题目所涉及的各个知识点，然后根据题目的要求制定详细、合理的设计计划，如果这个计划制定的好，那么题目可发说完成了一半，在按照计划进行设计的过程中也会事半功倍。每个程序都浸透着大家的心血与努力,不曾记得多少次坐在电脑前冥思苦想程序中出现的错误,多少次由灰心转为希望！在调试程序时所带给我的那份喜悦真是难以言表!以至于忘记了以前的那份辛劳,在此过程中,我通过自己的直接实践积累了调试程序的经验,而且还培养了自己运用所学知识独立完成与解决课题的能力，提高了我的程序设计能力,而且还达到事半功倍的效果,这是从书本上所学不到的!参考文献周纲，赵永军，孙伟PowerBuilder 项目开发实践中国铁道出版社PowerBuilder 开发技术课程结课设计报告16姓名 xxx 班级 计网专 F1401 指导教师 xxx题目 学生成绩管理系统 指导教师评语评定成绩： 指导教师签字： 年 月 日
