《【新教科版】八年级物理上册：5.1《地球上水的物态变化》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新教科版】八年级物理上册：5.1《地球上水的物态变化》学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供【教师寄语】今天不为学习买单，未来就为贫穷买单！【学习目标】目标明确，行为才有效！用温度计测量温度。重点难点】劲往这里使！本节重点是温度计的工作原理，难点是对“大自然中水的物态变化”的描述。【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！目标一 认识水的物态变化自学教材 成以下导学案。物质的三种状态包括： 态、 态和 态。是 态，除了冰还有 、雪、雹、窗花、雾凇等；水是态，除了水还有雨、 、云、雾、哈出的白气、烧开水时水壶冒出的白气等；水蒸汽是态，我们是看不到的。3水很容易从一种状态 为另一种状态。请举出一例由液态水转化为水蒸气的例子： ；举出一例由水蒸汽转化为水的例子
2、：；举出一例由水蒸汽转化为固态水的例子：。目标二 测量温度自学教材 成以下导学案。体的 叫做温度。，液体温度计的工作原理是根据液体的 的性质制成的，常见的有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计等。该资料由 友情提供来标注，它的符号是 。物理学规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是 （读作零摄氏度） ，沸水的温度是 ；在 和 之间分成 100 等份，每个等份代表 。使用前要做到“三观察” （回忆刻度尺的使用） ，即观察零刻线、 和 。所测液体的温度不能超出温度计的 。下图是我们常用的体温计，它的分度值是 ，此时的温度是 。测量时，将温度计的感温泡 被测液体中，不要碰到 或 。待温度计的示数稳定
3、后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体中（体温计除外） 。读数时，视线与温度计中的上表面 。5. 生活环境中常见的温度值：人体感觉最舒适的温度为 22；人体的正常温度约为 37；一个标准大气压下冰水混合物的温度是 0；一个标准大气压下沸水的温度是 ；【巩固提升】试试我的身手 ，我最行！雾 霜 云 雪 雹 雾凇 两支不同的温度计，它们的工作原理是：；甲的读数是 ；乙的读数是 。该资料由 友情提供，用三支相同的温度计来测量水温，读图回答下列问题。（1）读数偏高的温度计是 ，造成读数偏高的原因是 ；（2）读数偏低的温度计是 ，造成读数偏低的原因是 ；（3）读数正确的温度计是 ，图中该温度计的读数为 ，它的测量范围是 。【学后记】记下今天的收获，累计明天的成就！【师生反思】在反思中成长在反思中进步
