人教新课标历史与社会八上单元检测系列——期末检测(a)

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1、登陆 21 世纪教育 助您教考全无忧21 世纪教育网 精品资料第 1 页 (共 10 页) 版权所有21 世纪教育网人教新课标历史与社会八上单元检测系列期末检测(A)一、选择题(每小题 2 分,共 40 分)1下列与古代印度文明无关的是( )A种姓制度 B阿拉伯数字 C佛教 D 天方夜谭2尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是() A象形文字 金字塔 B种姓制度 佛教C楔形文字 汉谟拉比法典 D公元纪年 基督教3右边是某文物的图片(局部) 。对该文物上的文字进行解读、研究可以了解( ) 21 世纪教育网A古巴比伦奴隶制度概貌B古印度种姓制度的影响C欧洲封建等级制的形成D阿

2、拉伯人对世界的贡献4某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词最有可能的是( )A “我的附庸的附庸,不是我的附庸。 ”B “溥天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。 ”C “别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。 ”D “因为他贤能,部落联盟首领的职位理应让给他。 ”5历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体,而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头最早可以追溯到 ( )A夏朝 B商朝 C西周 D东周6对后来欧洲建筑有重大影响的是古代 的建筑。 ( )21 世纪教育网A罗马 B希腊 C中国 D波斯7在神秘的北纬 3O 度一书中列举了许多专家百思不得其解的

3、秘密。如北纬 30度附近的古老文化有埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。我们认为此登陆 21 世纪教育 助您教考全无忧21 世纪教育网 精品资料第 2 页 (共 10 页) 版权所有21 世纪教育网现象产生的最合理的原因应该是( )A地理环境的影响 B文化传统相同所致C文明交流的结果 D生活方式相同所致8某校准备邀请一学者作报告,下列适合出现在海报内容中省略号位置的是( )A陶片放逐法 B分封与宗法制C礼乐文明制度 D十二铜表法9小凌同学代表小组发言时说:“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承

4、、传播,某种数字因此冠上它的大名。 ”这个“独特民族”指的是( ) 21 世纪教育网A古代埃及 B古代希腊 C古代罗马 D古代阿拉伯10某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习,以下研究题目不甚恰当的是( )A 孔子私学:谱写古代教育新篇章 B 诸子百家:中华文化的源头C 铁犁牛耕:一场农耕文明的革命 D 李悝变法:大秦伟业的基石11公元七世纪中期,日本参照中国的隋唐制度,实施一系列改革,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称( )A查理马特改革 B大化改新C明治维新 D亚历山大二世改革12中央电视台的百家讲坛节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对

5、右图中的历史人物进行过评述,下面说法最适 合他的是( ) 21 世纪教育网A他统一六国,建立起中央集权制度 B他推行大一统措施,使西汉进入鼎盛时期C他统治时期被称为“贞观之治”D他推行改革,促进民族融合登陆 21 世纪教育 助您教考全无忧21 世纪教育网 精品资料第 3 页 (共 10 页) 版权所有21 世纪教育网13在中华大地上最早出现“车同轨、字同体、币同型”的一统现象,应该是在( )A战国 B秦国 C秦朝 D西汉14下列有关汉武帝历史功绩的叙述,错误的是( )A颁布“推恩令” ,削弱王国封地,加强中央集权B采取董仲舒建议, “罢黜百家,独尊儒术” ,大力推行儒学教育C派张骞出使西域,

6、设立西域都护府,对西域加强有效的管理D派将军卫青、霍去病出击匈奴,巩固北部边防15阅读右图所示的历史著作,我们可以从中了解到( )A岳家军取得“郾城大捷” B指南针用于航海事业C玄奘西行与鉴真东渡 D汉武帝颁布“推恩令”16下列属于唐太宗执政时期发生的历史事件有( )派遣张骞出使西域各国 出现了“贞观之治”尊称皇帝为“天可汗” 首创科举取士制度A B C D17小明在某博物馆看到一张破损的古地图,依稀能辨认出“辽阳行、岭北行省”等字,下列四个朝代中最有可能绘制这张地图的是( )21 世纪教育网A西周 B东汉 C宋朝 D元朝18我们现在坐的方凳、圆凳,吃的烧饼、蒸馍等,都是我国古代民族大融合的产

7、物。下列选项中极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的事件是( )A人口大量南迁 B孝文帝改革 C张骞通西域 D江南的开发19注重发明和创新是中华民族的优秀品质。北宋时期,发明活字印刷术的人是( ) 21 世纪教育网A李春 B蔡伦 C张衡 D毕昇20下面是唐至元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是( )登陆 21 世纪教育 助您教考全无忧21 世纪教育网 精品资料第 4 页 (共 10 页) 版权所有21 世纪教育网A B C D 二、非选择题(60 分)21(6 分)将左右相关的内容连线。(1)公民大会 A罗马法和欧洲法学的溯源(2) 十二表法 B雅典的最高权力机构(3) 天方夜谭

8、 C查理曼帝国(4)查理曼 D阿拉伯文学作品(5)屋大维 E.伊斯兰教圣地(6)麦加 F罗马帝国22(4 分)将下列朝代和推行的制度正确连线(1)周朝 A推恩令(2)秦朝 B分封制(3)汉朝 C郡县制 21 世纪教育网(4)隋唐 D三省六部制23.(10 分)阅读下列图和材料。材料一:鉴真像、日本唐招提寺和扬州大明寺材料二:“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每年班年,即从收授。 ” 公元 646 年田令(1)材料一图中的鉴真和尚在中日交往中曾作出过怎样的贡献?他与图 2 中的日本建筑之间有何关系?(2 分)21 世纪教育网(2)材料二是日本历史上哪次改革的内容?这次改革

9、的主要内容哪些?这次改革具有什么意义?(6 分)登陆 21 世纪教育 助您教考全无忧21 世纪教育网 精品资料第 5 页 (共 10 页) 版权所有21 世纪教育网(3)结合历史联系现实你认为应当如何发展中日关系?(2 分)24.(10 分)赏析图片,回答问题。21 世纪教育网(1)上述图片分别反映了秦统一中国所采取的哪些措施?在当时有什么作用?(6 分)(2)上述措施对后世产生什么影响?(4 分)25.(10 分)赏析唐诗,回答问题。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ”杜甫忆昔“四郊未宁静,垂老不得安。忆昔少壮日,迟回竟长叹。万国尽征戍,烽火被冈恋。积尸草

10、木腥,流血川原丹。” 杜甫垂老别(1) 忆昔 、 垂老别分别反映了哪一历史时期怎样的社会现实?(4 分)(2)上述社会现实出现的原因分别是什么?(4 分)21 世纪教育网(3)对比两段历史,你懂得了什么道理?(2 分)登陆 21 世纪教育 助您教考全无忧21 世纪教育网 精品资料第 6 页 (共 10 页) 版权所有21 世纪教育网26.(10 分)阅读材料,回答问题。材料一:春秋以前,土地属于国家所有。春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租 摘自人教版教材中国历史 (七年级上册)(1)面对上述变化,商鞅在变法时采取了怎样的措施

11、?(2 分)材料二:(据史书记载,汉朝时江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还采集植物和贝类为食;放火烧荒,耕种水田:没有非常富裕的人。材料三:(据史书记载,南朝时)江南之为国盛矣。地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收) ,则数郡忘饥。丝棉布帛之饶,覆衣天下(供天下人享用)。(2)材料二、三中描述的江南有很大不同。结合所学知识,分析出现这种变化的原因。 (3 分)21 世纪教育网材料四:(宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特在人民日常生活各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦” 。(法)谢和耐

12、南宋社会生活史(3)举三例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现?(3 分)(4)通过阅读上面材料,结合所学中国古代史知识,归纳出能够促进国家(或地区)经济发展的一个因素。 (2 分)21 世纪教育网登陆 21 世纪教育 助您教考全无忧21 世纪教育网 精品资料第 7 页 (共 10 页) 版权所有21 世纪教育网27 (10 分)中国古代科技文化光彩夺目。请欣赏下列图片,回答问题:(1)按照下列中的分类,将以上图片的序号分别填写到相应的位置。 (6 分)类别 序号科学技术 21 世纪教育网戏曲史学书画艺术 21 世纪教育网(2)以司母戊鼎为例,谈谈你对中国传统文化科技地位的认识。 (4

13、分)登陆 21 世纪教育 助您教考全无忧21 世纪教育网 精品资料第 8 页 (共 10 页) 版权所有21 世纪教育网参考答案一、选择题:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D A A C B A A A D D11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B A C C D C D B D B二、非选择题:21.(1) B (2) A (3) D (4) C (5) F (6) E22.(1) B (2) C(3) A (4) D24(1)图一:修筑长城:防御北方游牧民族匈奴的进攻。图二:统一货币:促进各地经济交流。图三:修建灵渠:运输军粮,为征服南方越族,统一岭南地区提供了方便。 登陆 21 世纪教育 助您教考全无忧21 世纪教育网 精品资料第 9 页 (共 10 页) 版权所有21 世纪教育网(2)分别起到巩固边防、促进经济文化交流,沟通南北水路等方面产生积极影响。25.(1) 忆昔

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