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1、第 1 页水文系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会讲话稿水文系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会讲话稿同志们：这次会议的主要任务是，深入贯彻落实习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示和中央、省委、厅党组座谈会议精神，对全省水文系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行动员部署，确保取得扎实成效，进一步推动我省水文事业又好又快发展，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。近期以来，习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示，充分肯定了“两学一做”学习教育取得的显著成效，深刻阐明了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务、
2、关键举措、科学方法、责任主体和基本要求。省委、厅党组先后召开座谈会进行安排部署，谢伏瞻书记强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以习近平总书记核心地位、确保党中央决策部署在xx落地见效的必然要求，是持续用劲发力、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是转变作风狠抓落实、推动决胜全面小康让中原更加出彩宏伟事业的有力保障。李柳身厅长对推进全厅“两学一做”学习教育常态化制度化，提出“要准确把握目标要求、精心安排学习内容、围绕中心搭建平台、持续深入整改落实、坚持领导干部带头、严格规范组织生活、建强基层支部”等七方面具体要求。这些指示和要求，为我们做好工作指明了方向，提供了根本遵循，我们
3、要深入学习领会，认真贯彻落实，切实把思想和行动统一第 2 页到习近平总书记的重要指示和省委、厅党组的决策部署上来，扎扎实实做好各项工作。过去的一年，全省水文系统始终把“两学一做”学习教育作为首要政治任务，结合实际，广泛动员，上下联动，分层推进，取得了明显实效，通过领导干部联系点先后查摆解决问题200多项，勘测局双重管理稳步推进，水文管理体制机制进一步理顺，水文监测管理改革取得突破，一批热点难点问题得到有效解决，广大党员干部争做“四讲四有”合格党员，确保了年度防汛抗旱水文测报任务圆满完成。“两学一做”学习教育的成效，突出地体现在三个方面：一是强化了思想政治教育，树牢了“四个意识”。通过着力抓好“
4、学”这个基础，采取以领导干部讲党课领学、党委中心组专题研学、专家辅导促学、红色教育见学、网络媒体传学、规定书目自学等多种方式，组织党员系统学习，思想上补了课，精神上补了“钙”，进一步筑牢共产党人的理想信念堤坝， 提升了“四个自信”， 强化了“四个意识”，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。二是强化了组织建设，规范了党内政治生活。抓住健全基层党组织这个关键，着力抓好党员组织关系排查、党费收缴工作专项检查等7项重点任务，及时调整健全基层党组织，18个基层党支部完成换届选举、改选。着力压实全面从严治党主体责任落实，严肃党内政治生活，严格规范和认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评
5、议党员等基本制度，使广大党员干部受到严肃的党内政治生活锻炼，各级党组织和广大党员干部的纪律意识、规矩意识明显增强。第 3 页三是强化了党性锻炼，发挥了党员先锋模范作用。坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，突出“做”这个根本，在全体党员中开展“三亮三比”“党员示范岗”创建活动，在全系统树立起合格党员标准，激励广大党员在完成防汛抗旱水文测报、水文项目建设、落实最严格水资源管理服务、推动水文改革举措落地、精神文明创建等工作中建功立业，新时期党员干部良好形象得到充分展现。省局开展学习教育的成效也得到省里、部里和厅里的肯定，分别在省委省直工委、部水文局和省水利厅相关会议上作了交流发
6、言。一年来的实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践。在新的一年里，我们要按照党中央、省委和厅党组的部署，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，省局党委已经出台了具体的实施方案，各级党组织要结合实际抓好落实。下面，我就如何推进全局“两学一做”学习教育常态化制度化，讲几点意见：一、准确把握目标要求，切实增强学习教育的责任感使命感推进学习教育常态化制度化，必须紧扣总体目标和原则要求，在抓长抓细抓常上下功夫、求实效。一要在把握“三个坚持”、增强“四个意识”上下功夫。就是要突出思想政治建设这个首要任务，坚持用党章党规规范党
7、组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;坚持学思践悟、知行合一;坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，切实增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到在思想上拥护核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心。二要在落实“三个基本”、增强党内政治第 4 页生活的“四性”上下功夫。就是要突出经常性教育这个特点，基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态，聚焦解决党内政治生活和党内监督的突出问题，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，营造风清气正的党内政治生态。三要在践行
8、“四个合格”、提高“四自”能力上下功夫。就是要突出党的一切工作到支部这个鲜明导向，充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量，引导广大党员干部自觉践行“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提升党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。四要在着力“六个强化”、实现“三个确保”上下功夫。就是要突出抓好党建这个最大政绩，强化问题导向，强化以上率下，强化分类指导，强化内生动力，强化典型选树，强化常抓不懈，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为加快水文现代化建设，实现水文大省向
9、水文强省跨越提供坚强组织保证。二、坚持深化拓展“学”，切实推动思想教育、理论武装常态化推进学习教育常态化制度化，必须不断打牢“学”这个基础，做到学而信、学而思、学而行，切实筑牢理想信念的坚实“底盘”。一要认真制定学习计划。基层党组织每年要对抓好学习作出部署，制定具体学习计划，明确学习内容、时间安排和主要方式等，每半年制定“三会一课”计划并报上级党组织备案，党员领导干部要结合实际制定个人自学计划，每年自觉完成规定的学习任务，确保学习实效。二要准确把握学习内容与要求。各级党组织要把加强党章党规学习作为第 5 页基本功，做到“三学三增强”，即持续深入学，不断增强尊崇党章党规、遵守党章党规的思想自觉;
10、突出重点学，深入学习“两准则三条例”，不断增强严肃党内政治生活、自觉接受监督的政治自觉;正反典型对照学，不断增强敬畏党章党规、严守纪律规矩的行动自觉。要把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为必修课，做到“五学五提升”，即原原本本学，提升对讲话基本精神、基本内容、基本要求的理解;带着问题学，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力;联系实际学，提升用讲话精神研究谋划、指导推动工作的水平;及时跟进学，提升学习跟进、认识跟进、行动跟进的自觉性主动性;融会贯通学，提升对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。三要注重完善学习方式。一是搞好个人自学。基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，通过发放学
11、习资料、编印口袋书、制作微党课微动漫微视频等，满足党员学习需求。二是组织专题讨论。认真抓好省局党委下发的中心组学习计划落实，把学党章党规、学系列讲话作为理论学习、中心组学习的主要内容，定期组织集中学习，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。三是开展党课辅导。结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式作出安排，推广“微党课”形式，通过党员领导干部带头讲、专家学者辅导讲、先进典型以身示范讲、党员联系实际讲，增强党课的吸引力和感染力。四是组织党员集中轮训。充分利用我省“三学院三基地”和各级党校等培训资源，开展党员集中培训;特别要注重发挥市县级党校在基第 6 页层党员干部教育培训中
12、的主阵地作用，每年有计划地组织普通党员到市县级党校集中培训。五是开展网络学习交流。探索建立“两学一做”学习上记实考学平台，引导党员利用共产党员网、远程教育平台、微信公众号等开展学习，强化对基层党组织和党员干部政治学习的常态化检查，党支部上传支部学习计划，党员实名登录开展自学自测，每年组织一次集中测试，定期抽查各支部和党员网上学习测试情况，检验和保障学习成效。六是组织学习宣讲。适时组织巡回宣讲、辅导讲座等活动，深入宣传解读党内法规、系列讲话以及全面从严治党等方面的部署要求，推动党员干部学有所获。三、注重知行合一“做”，切实引领党员自觉践行“四个合格”推进学习教育常态化制度化，必须按照“四讲四有”
13、标准和“四个合格”的要求，教育引导党员在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。一要明确“做”的标准。在政治合格方面重点把握坚定理想信念，旗帜鲜明讲政治，坚定“四个自信”。在执行纪律合格方面重点把握增强组织纪律性，做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决照办、中央禁止的坚决杜绝。在品德合格方面重点把握继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面重点把握是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。二要制定“做”的清单。各级党组织要对照“四个合格”要求，制定易操作
14、、能量化、好检查的具体标准，列出合格党员、不合格表现的具体正面清单和负第 7 页面清单，经常进行“全面体检”，引导党员从具体事情做起、从具体问题改起，做政治上的“明白人”、遵规守纪的“老实人”、道德作风的“正派人”、发挥作用的“带头人”。三要积极开展“做”的活动。持续在党员领导干部中开展“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的好干部”活动，在普通党员中开展“践行先锋标准，岗位建功立业”活动;进一步落实党员设岗定责、承诺践诺、积分管理和党员示范岗、党员责任区、在职党员到社区报到等制度，继续开展党员“三亮三比三评”，引导党员立足岗位“看齐创优当先锋”;持续开展党员领导干部联系点活动，深入基层“联系群众办实
15、事”;定期开展党员关爱帮扶专项行动，引导党员主动关注关心生活困难群众，主动帮助困难群众走出生活困境;深化“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动;大力选树践行“两学一做”的先进典型，利用各种形式深入宣传，引导大家向身边典型学习。四、突出问题导向，切实做好打基础、利长远、补短板的工作推进学习教育常态化制度化，必须把解决问题作为突破口和主抓手，追着问题查，盯着问题改，瞄着问题建，确保学习教育不断取得新成效。一要以“五个注重”为牵引解决问题。注重精准对焦、靶向发力，对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘，抓早抓小、防微杜渐;注重广开渠道、深入群众，真听声
16、音、听真声音;注重边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情;注重专项治理、重点突破，集中时间、集中精力解决好突出问题;注重上下联动、整体推动，形成解决问题合力。二要紧密联系实际真查实改。各级党组织要突出标本兼治，坚持不懈查摆和解决存在问题。党委要对照落实全面从严治党主体第 8 页责任，突出“五查三改”; 党总支(支部)要对照落实教育管理党员主体责任，突出“三查三改”;党员要对照“四个合格”，突出“四查三改”，每一级组织、每一名党员都要认真把握找准查实问题的方法，完善解决问题的措施和机制，立说立行、即知即改，以解决问题的实际成效检验学习教育的效果。三要在“促”上求实求效。以“五查五促”为载体，查新发展理念贯彻落实情况、促水文发展方式“四个”转变;查全面深化改革重点任务推进落实情况、促水文体制机制改革创新;查基层测站各项工作推进落实情况、促制度规范管理;查精神文明创建推进落实情况、促文明和谐稳定;查全面从严治党推进落实情况、促政治生态优化，推动学习教育常态化制度化取得实实在在的成效。四要进一步深化专
