北师大版小学数学五年级下册《购物策略》说课稿PPT

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1、购物策略,义务教育课程标准北师大版小学数学五年级下册,一、说教材,教学目标:1、知识目标:根据实际需要,对常见的几种优惠策略加以分析和比较。会选择比较优惠的策略来购物。,教学重难点: 通过解决实际问题,让学生学会在不同情况下选择合适的解决问题的策略。,3、情感目标:体验运用策略的好处,进一步了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心。,2、能力目标:体会解决问题的基本过程和方法,提 高解决问题的能力。,二、说教法:, 目标教学法, 合作探究法, 自主学习法、, 现代多媒体教学法, 创设情景法,观察发现法自主探究法合作交流法,三、说学法:,(一)走进生活、发现问题,(二)分散集中、生成问题

2、,(三)反馈练习、深化问题,(四)拓展延伸、升华问题,四、教学过程,某种新品牌的饮料大瓶装(1200mL)售价10元,小瓶装(200mL)售价2元.三家商店为了促销这种饮料,分别推出了优惠策略。,(一)走进生活、发现问题,a、要买一小瓶饮料,去哪个商店较为合算?b、要买一大一小两瓶饮料,去哪个商店较为合算?c、要买3大瓶饮料和3小瓶饮料,他会去哪个商店呢?,(二)分散集中、生成问题,甲商店要2元,乙商店打九折要1.8元,丙商店要2元,买1小瓶饮料,去哪个商店较合算?,买1小瓶饮料,去哪个商店较合算?,甲商店要2元,乙商店要1.8元,丙商店要2元.所以去( )商店较为合算.,乙,买1大瓶和1小瓶

3、饮料去哪个商店买合算?,甲商店要10元,乙商店打九折要10.8元,丙商店要12元,买1大瓶和1小瓶饮料,去哪个商店较合算?,甲商店要10元,乙商店要10.8元,丙商店要12元。所以去( )商店较为合算。,甲,买3大瓶和3小瓶饮料去哪个商店买合算?,甲商店要30元,乙商店打九折要32.4元,丙商店超过30元,打八折.要28.8元,买3大瓶和3小瓶饮料去哪个商店买合算?,甲商店要30元,乙商店要32.4元,丙商店要28.8元.所以去( )商店较为合算.,丙,一、满30元一律去丙商场购买。二、(1)不满30元,大小数量相等或相差不大的去甲商场购买。 (2)不满30元,大小数量相差较大的去乙商场购买。

4、 (3)不满30元,只买大的或只买小的去乙商场购买。,班里举办联欢会,要给每位同学准备约200mL饮料,如果参加联欢会的同学共有35人,去哪个商店购买比较合算?,所买饮料超过30元,去丙商店购买比较合算.,(三)反馈练习、深化问题,(1)买1升酸奶有几种买法?,(2)买1.5升酸奶有几种买法?,(3)买2.4升酸奶怎么买合算?,购买策略,现在商场正在搞促销活动,妈妈准备买一条围巾,你认为怎样买合适,为什么?,小熊去超市买饮料,到了超市后见到标价,不知如何买,请求你的帮助。,要买1升的饮料,买哪一种便宜?,要买1.5升的饮料,有多少种买法?,某商店运来3箱饮料,每箱24瓶,共用去216元。如果每瓶零售价为4.50元,这批饮料共获利多少元?,(四)拓展延伸、升华问题,(五) 课堂总结,上了这节课,你有什么收获或感受?,谢谢指导,

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