民族团结的小班教案

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 16民族团结的小班教案教学目标1、知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。2、知道一些尊重民族风俗习惯的故事。3、愿意尊重民族的风俗习惯。教学难点：在日常生活中尊重不同民族的同学和邻居的风俗习惯。 教学重点：要尊重民族的风俗习惯 教学过程一、激发感情，导入新课。1、播放歌曲大中国请同学们跟着唱，想想这首歌唱的是什么？2、谁来说一说你是哪个民族的？我们班的同学大部分是汉族，你们还知道有哪些少数民族？3、不同的民族有各自的风俗习惯，谁能举例说一说？二、学习课文，进行明理。1 傣族是我国的一个少数民族，主

2、要居住在云南的西双版纳，泼水节是傣族人民的风俗习惯，傣族人民过泼水节时有什么讲究？2、周总理是怎样尊重傣族人民风俗习惯的？3、警卫员为什么要用伞为周总理挡水？精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 164、总理是怎样做的？他为什么要这样做？三、补充事例，提高认识。1、你们还知道哪些尊重民族风俗习惯的故事，讲给大家听听。2、我们来听听发生在 38 号楼里的故事。3、从周总理参加泼水节和在 38 号楼里的故事中，我们认识到尊重其他民族风俗习惯的行为，有什么好处？四、结合练习，指导行动。1、说一说：同学们，你们生活的周围有其他民族的小朋友吗？现在，老师请几位同

3、学把一些少数民族的风俗习惯介绍给大家。 听了他们的风俗习惯，你觉得该怎样尊重他们的风俗习惯呢？2、在日常生活和学习中，你们怎样做才是尊重不同民族的同学呢？请看小品表演。3、配乐诗朗诵祖国是我们共同的家 。2、可爱的少数民族教学目标：1.在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。2.感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 16情感。 教学过程：一、回忆已有的经验，引出内容，说说讲讲知道自己的少数民族。1.师：谁知道什么叫少数民族？你知道哪些民族？请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。2.出

4、示地图：刚才同学说了好多少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖国的四面八方，除了小朋友说道到，你们看，还有其他的哪些少数民族？3.这么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗？4、总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有 56 个民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思的秘密。二、同学之间相互交流、相互学习：了解维吾尔族、蒙古族两个民族的风俗习惯及特色。师：前几天，老师让你们自由组队重点调查了几个少数民族，今天请你们来说说你们的发现，轻轻的商量下派个代表上来介绍。1. 第一组同学代表介绍：维吾尔族 学生介绍维吾尔族的风俗习惯及特色。2.第二组学生代表介绍：蒙古族三、结束部分，继续

5、激发学生继续探索民族风情的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 16兴趣。1.教师：今天我们知道了这 2 个民族的知识，了解了他们的不同风俗习惯及特点，除了这 2 个你还了解其他的民族吗？每个民族都有不同的风俗习惯，我们一起来看看。2.小结：这些少数民族和我们一样都是中国人，我们五十六个民族生活在一起，一起劳动，一起唱歌跳舞，团结友爱，互帮互助，共同建设我们的国家。3、伟大的中华民族教学目标1、了解中国是一个统一的多民族国家，由 56 个民族组成。2、中国也是一个多语言，多文字的国家。3、了解中国的五个自治区。教学过程：一、课前导入，激发兴趣。1、播放

6、歌曲爱我中华2、同学们，今天老师带来了一首好听的歌曲，它唱遍了祖国的大江南北，唱出了亿万中国人的共同心声。3、歌中唱到了什么？听完这首歌你想说什么？二、认识民族的结构。1、我们中国全称是什么？精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 162、认识少数民族的含义，出示少数民族的名称。1）56 个民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？2）我国有 55 个少数民族，你知道为什么把他们称作少数民族吗？3）小组合作探究，派代表全班交流。3、民族分布。1）出示民族分布图，引导观察。了解我国的五个自治区。题目： 第一课五十六个民族是一家教学目标：1、了解在我国辽阔富饶的

7、土地上，生活着 56 个民族，其中汉族人口数量最多，其他 55 个民族较少。2、知道 55 个少数民族的名称和他们都生活在祖国的什么地方。 教学重难点：了解少数民族的名称和他们生活的地方。教学时间：四课时第一课时一、谈话引入新课。在我国辽阔富饶的土地上，生活着 56 个民族，其中汉族人口数量最多，其他 55 个民族人数较少，习惯上称为少数民族。同学们，你知道这些民族的名称吗?他们都生精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 16活在祖国的什么地方？让我们一起漫步民族花园，去寻找中华民族大家庭的 56 个兄弟姐妹把!二、学习新课1、让学生说一说自己知道的少数

8、民族的名称。2、在小组内朗读并背诵中华民族歌 。3、阅读并思考，待下节课回答：我国一共有多少个民族？其中汉族人口约占全国总人数的百分之几？少数民族呢？少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方？你们班有少数民族学生吗？他们都是哪个民族的？4、唱一唱：全班齐唱爱我中华 ，之后，说一说对这首歌的理解。5、想一想，连一连。待下节课向同学们说一说：认真阅读资料卡中的内容，然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县。再连一连。 教案设计二次备课 设计者： 广西壮族自治区 呼和浩特新疆维吾尔自治区 南宁宁夏回族自治区 拉萨西藏自治区 银川三、课外拓展小调查：你的家乡居住着哪些民族？这些民族有哪些特色的生活

9、习俗？向你周围的人呢了解一下，并把你调查的结果记录在资料卡上。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 16三、 判断题：1、汉族是我国分布最广的一个民族，全国 2000 多个县几乎都有分布。2、维吾尔族是我国人口最多的少数民族。3、最早成立的自治区是内蒙古自治区，1947 年 5月 1 日成立。4、最近成立的自治区是西藏自治区日成立。1965年 9 月 1 日成立。四、问答题：1、什么是民族？答：民族指具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的人的共同体。2、什么是民族团结？答：民族团结是指民族之间在社会生活和交往联系中的和

10、睦、友好和协调、联合，即各族人民基于共同的利益，平等相待，友好相处，互相尊重，互相学习，互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。3、什么是“三个离不开”？答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。第二课时1、谈话引入新课。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 16同学们，现在你知道中华民族大家庭的 56 个兄弟姐妹了吧。他们各自拥有多少人口？又生活在祖国的什么地方呢？2、接上节课继续指导学生进行资料阅读。内蒙古自治区 乌鲁木齐 教案设计设计者： 二次备课 出示资料：我们伟大的祖国母亲，有着 56 个优秀儿女，在辽

11、阔富饶的祖国大地上快乐地生活着。其中，汉族人口最多，大约占全国总人口的91.5。其他 55 个民族人口数量虽较少，但他们居住的地域范围却非常广阔，从我国东北的乌苏里流域到西北的帕米尔高原，从海南岛的椰树林到内蒙古的大草原，都居住着我们的少数民族兄弟姐妹。我国少数民族集中居住的地方主要分布在内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆、甘肃、青海、云南、贵州、四川等省、自治区。这地方大都位于祖国的边疆，战略地位非常重要，少数民族人民世代为保卫祖国边疆、建设边疆而奋斗不息。伟大祖国的 56 个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了

12、人类社会的进步。3、在小组内进行回答，再指名回答。我国一共有多少个民族？其中汉族人口约占全国总精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 16人数的百分之几？少数民族呢？少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方？4、在全班进行统计：你们班有多少少数民族学生吗？他们都是哪个民族的？板书： 汉族 91.5 少数民族 8.41五十六个民族是一家内蒙古 广西 西藏 云南 贵州 宁夏 新疆 青海 四川 教案设计 第三课时1、认真阅读资料卡中的内容，然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县。资料：新中国成立后，在少数民族集中居住的地方实行民族区域自治，让他们自己管理

13、本民族的事物。现有5 个自治区、30 个自治州、120 个自治县，还设立了 1173个民族乡。我国的五个民族自治区分别是：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。2、指名说一说：我国有多少个自治区、自治州、自治县？3、根据上节课的学习，指名学生在黑板上连一连。4、指导学生找一找教材第六页：下面的地图展示了部分民族在我国各精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 16地的分布情况，找一找少数民族比较集中的地区是哪些，在地图上分别标出五个自治区。 在教材上的地图上填完后，在教师出示的地图上让学生指着说一说。 第四课时1、做

14、一做动手做一张自治区拼图，可以请其他同学评价和欣赏，还可以和同学比赛，看谁拼得又快又好！材料：透明薄纸、纸板、彩色笔、尺子、剪刀、铅笔步骤：将透明薄纸覆在中国地图上，把地图上各地区的轮廓画下来；然后将透明纸覆在纸板上，用铅笔在透明纸上沿着刚才画的轮廓，再次用力地刻画一遍，这样地图的痕迹就会留在纸板上了。在纸板上画出中民族团结教案第一课：一、教学目标：1知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。2情感态度与价值观：各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就；党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 16知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。3过程与方法：归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力；在学习的过程中，倡导积极思考、与