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1、附件 4：中等农村经济管理专业教学计划教学计划是学校指导和管理教学的纲领性文件。为了加强对教学计划的宏观管理和保证教学秩序的正常进行，根据中央农业广播电视学校有关规定，结合我省农业农村实际情况，特制定本教学计划。一、培养目标培养面向二十一世纪，适应社会主义新农村建设需要，具有基础扎实、知识新、能力强、素质高，能从事乡村经济和社会管理工作的中等管理人才。具体要求是：1、坚持四项基本原则，遵纪守法，立志为建设社会主义新农村做贡献。2、具有中等文化程度，掌握建设有中国特色社会主义理论及从事乡村管理所必需的法律政策、现代管理知识和农业生产技术。3、能正确执行党和国家的方针政策，具备从事村组及乡镇经济、
2、社会管理工作和解决实际问题的能力。二、招生对象招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平，有志于从事农业生产、经营和管理的农村基层干部、农业技术员、农村青年等。三、学习形式与学制1、学习形式：业余。2、学制： 2-3 年，实行学期制。四、课程设置1、课程设置：（1）基础课程：“三个代表”重要思想概论、应用文写作（2）专业课程：领导学概论、法律基础与农村法规、农村财政与金融、乡村经济管理、乡村基层组织建设与社会管理、种植新技术、养殖新技术、农产品市场与农户经营（3）选修课程：果树高效生产技术、蔬菜高效生产技术。2、教材与教学辅导大纲：应用文写作、领导学概论、法律基础与农村法规、农村财政与金融、乡村
3、经济管理、乡村基层组织建设与社会管理、种植新技术、养殖新技术使用中央校统一的文字教材和教学辅导大纲。果树高效生产技术、蔬菜高效生产技术使用省校统一的文字教材和教学辅导大纲。3、声像教材：应用文写作、领导学概论、法律基础与农村法规、农村财政与金融、乡村经济管理、乡村基层组织建设与社会管理使用中央校制作的声像教材。五、课程安排与学时分配(见附表四)六、教学辅导大纲和教材使用中央校统一编写的教学大纲和文字、声像教材。七、教学安排l、授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员利用声像教材组织教学。无声像教材的课程由基层校组织面授。2、自学：学员按教学辅导大纲要求，全面自学文字教材。自学学时数可根据课程难
4、易程度和学员的实际情况安排，但不得少于教学计划规定的总学时数。3、辅导：在学员自学文字教材及收视声像教学节目的基础上，由辅导教师对学员进行辅导，辅导课包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训等。4、实践：(1)课程实验：按照课程教学要求，组织学员实验，写出实验报告。(2)课程实习：按照课程教学要求，组织学员实习，写出实习报告。(3)毕业实践：根据专业教学要求组织学员进行综合性生产实习或社会调查，指导学员写出实习报告或调查报告。(4)专项技术培训：根据当地生产实际，选择相关的专项技术文字、声像教材进行教学或培训。 (5)职业技能培训： 按照国家职业技能鉴定规范相关工种中级工的要求进行
5、培训。职业技能培训鉴定可与专项技术课程的技能培训、考核结合起来,也可与课程实验、课程实习和毕业实践融为一体。八、教学要求1、教学中声像教学、辅导教学、实践教学、自学各环节有机统 一，以学员自学为主体，声像教学为主导，辅导教学注重能力培养，全面提高学员素质。 2、教学要与生产、生活实践相结合，提高学员学习兴趣，为学习专业知识和职业技术打好基础。3、专项技术课程的教学要紧密结合当地生产实际，加强针对性和适用性。九、主要课程的内容1、 “三个代表”重要思想概论： “三个代表”重要思想的主要内容，农村基层组织工作所必须的基础知识、基本理论等。2、应用文写作：讲授常见生活应用文体、工作应用文体、经济文体
6、和公文文体的格式、写作方法和要求，培养学员对常见应用文的写作和使用能力。3、领导学概论：讲授领导决策、领导组织、领导方法以及领导素质和领导效能等基本理论和知识。4、法律基础与农村法规：讲授宪法、刑法、民法、诉讼法基础以及农业法、农业技术推广法、土地法、农民负担管理条件等农村常用法规。5、农村财政与金融：讲授财政概论、农村财政、国家与农村税收、农业拨款、农村货币流通、农村信贷与信托、农村保险等内容。6、乡村经济管理：讲授市场经济的一般理论，乡村财务管理、规划管理、农业资产管理、科技推广管理等方面的内容。7、乡村基层组织建设与社会管理：讲授乡村基层组织的机构与职能，乡村社会管理的内容与方法。8、种
7、植新技术：结合农业部种植业新技术推广计划，讲授种植业生产上正在推广和将要推广的成熟配套新技术。9、养殖新技术：讲授肉、蛋、奶生产新技术，种草养畜新技术。10、果树高效生产技术：按生产季节或生产过程讲授当地主要果树高产、优质高效生产的知识和技术，培养学员生产和经营管理的能力。11、蔬菜高效生产技术：按生产季节或生产过程讲授当地主要蔬菜高产、优质高效生产的知识和技术，培养学员生产和经营管理的能力。12、农产品市场与农户经营：讲授市场的功能、农产品市场供求、产品销售，以及农户经营管理的基本知识。十、考试考核l、由学校统一命题、统一考试。2、与“绿证”教育和职业技能鉴定相衔。 “绿证”结业学员可相应免
8、修二门专项技术课程。专业通修课程、专业拓展课程和专项技术课程与职业技能鉴定理论考核相对应的课程可相互免试，即：中专学历教育课程考试合格的，可免相应岗位的职业技能鉴定理论考核；获的职业技能鉴定证书的，可相应免修一门专项技术课程。3、实行考试资格制度，学员自学、视听、辅导、作业、实验实习合格者，才准予参加该门课程的考试。4、考试时间。每学期末集中考试本学期所学课程，考试时间一般安排在一月和七月，不及格者补考一次。5、课程成绩。课程成绩由平时成绩和期末考试成绩合并计算，平时成绩占20%（其中出勤 10 分，平时作业及考核占 10 分） ，考试成绩占 80%。6、毕业实践（实习）评定成绩，不及格者不予
9、毕业。7、全部课程学习完毕，经过统考、补考仍有 1- 2 门课程不及格者，再给予一次毕业补考。8、考试及改卷的方法和要求，按学校制定的广东省农业广播电视学校考试方法办理。的方法和要求，按学校制定的广东省农业广播电视学校考试方法办理。十一、教学计划的实施1、广东省农广校制订“广东省农广校农村经济管理专业课程安排与学时分配表” ，并于开学前下发“广东省农广校*级农村经济管理专业第*学年教学计划” 。2、各教学点根据省校印发的教学计划制定本班的学期实施性教学计划，确定声像教学及面授辅导时间安排，并于每学期开学前半个月将本学期开设课程的面授辅导时间安排报送省校，以便于省校指导和掌握各教学班的教学进度。3、关于声像教学。声像教学是广播电视学校起主导作用的教学手段，是由农广校的基本性质决定的。要求教学班认真落实声像教学，不能仅用辅导课代替，必须配备电视机，VCD 等相关设备。4、聘请辅导教师。教学班应从严挑选辅导教师，辅导教师必须具有大专以上文化或中级以上职称。教学班应明确辅导教师职责，督促检查执行教学计划的进度和教学效果，并填写辅导教师情况表于每学期初上报省校。
