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1、安徽省关于提交“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动“零犯罪学校”和先进单位参评材料的注意事项2013 年 3 月 29 日安徽省关工委联合省教育厅、司法厅和综治办下发了皖关工委2013 12 号 关于扎实做好今年“关 爱 明天、普法先行” 青少年普法教育活 动几项重点工作的通知（以下简称通知），以及全国活动办印发的活动指导手册关于后期先进单位及其他各奖项参评事宜，工作站为确保各级参与学校和单位提交的各项参评材料能够顺利通过最终审查和评选，现结合安徽省实际情况，提出以下几点注意事项。一、 “零犯罪学校”奖项1所有材料要求突出“关爱明天、普法先行” 的活动主题。2零犯罪学校的创建初期只需要提交
2、创建“零犯罪学校”申报表及表中要求提供的材料附件， “主管单位意见”一栏中由当地教育局签署意见及盖章， “推荐单位意见”一栏中可以是当地的关工委、司法、综治办等相关部门一个或一个以上单位签署意见及盖章。3表格及相关材料一式两份，学校交给当地关工委或推荐单位，统一寄送安徽省工作站。4创建“零犯罪学校”申报表报送时间：2013 年 11 月 1日至 11 月 30 日。5.“零犯罪学校”参评材料报送时间：2014 年 5 月 1 日起至 5 月 21 日止。6“零犯罪学校” 创建推荐名 额：每县(市 )、区 5-8 所，每所零犯罪学校可申报一名先进个人、二名优秀辅导员。7.参选学校范围：建议中学及
3、中学以上单位参选，小学参与先进单位及其他各种奖项。8参与活动学生普及面：（1）申报创建“零犯罪学校 ” 的学生均 100%参加全国活动办组织的法律知识竞赛；（2）积极征订“关爱明天、普法先行 ”青少年普法教育活动资料全国青少年普法教育读本（光明日报出版社）、 代号12348 动画影片，读本普及率不低于在校学生总数 50%；动画影片不少于每校 1 套。9评选得分 90 分及以上。10后期参评材料的装订顺序（建议）：（1）材料封面；（2）材料目录；（3）创建零犯罪学校申报表；（4）创建“零犯罪学校” 考评表；（5）参与创建期间学校青少年无犯罪及重大安全责任事故的证明材料；（6）上级下发的活动通知及
4、各类文件；（7）通知中“零犯罪学校 ”评选标准“二”至“ 八”项要求的各项材料（按顺序装订）；（8）开展活动的文字、图片资料（可用复印件，视频、音频可刻录、录音，附卷上报）；（9）总结报告及青少年普法教育长期规划。二、先进单位等奖项1.参选先进单位等奖项参评材料为一次性递交，递交时间 2014 年 5 月 1 日起至 5 月 21 日止。2抓好法制课程、教材、师资、经费四落实工作，力争“考 评 表” 得分在 90 分及以上。3建立健全活动材料（如视频、音频、文字和图片等）地收集、整理和归档工作，参评“先进单位 ”的材料要求装订成册。材料顺序依次为：市、县（区）开展“关爱明天、普法先行” 青少年
5、普法教育活动有关文件； 学校或单位开展活动实施方案或计划；团体报名表、先进单位参评表、先进个人参评表、优秀辅导员参评表；开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动文字、图片材料（宣讲活动、法制教育培训、专题读书活动、各类竞赛等）；视频、音频可通过刻录、录音等形式；活动总结报告及青少年普法教育长期规划。申报“先进单 位” 的材料一式两份， 单位、学校 备存一份，邮寄全国活动办公室一份。4奖项比例。参加“关爱 明天、普法先行 ”青少年普法教育活 动，按相关文件精神落实并达到考评表要求的学校或单位可以参评学生奖、优秀辅导员奖、优秀组织奖和先进单位。先进个人奖项需建立在参评全国青少年普法教育先进单位
6、的基础上。（1）奖项以县（市）、区为单位筛选推荐。（2）先进单位：此次活动组织成员单位中推荐 1-2 个；学校推荐 1-2 所（建议选择小学或未参与零犯罪学校创建的学校）。（3）学生奖项：设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。推荐比例为学校学生知识竞赛答题卡原件数量的 3%，并连同答题卡原件、报名表和学生主观作品一道提交（提交时间为2014 年 5 月 1 日起至 5 月 21）。（4）先进个人、优秀辅导员：活动中表现优秀的教师可参评优秀辅导员奖，推荐比例为一个先进单位推荐 1-2 名优秀辅导员。积极组织活动并参评全国青少年普法教育先进单位的学校领导，可参评全国青少年普法教育先进个人，一个先进单位
7、推荐 1 名先进个人。（5）优秀组织奖：组织 20%以上学生参加活动的各级学校和单位可参评优秀组织奖，每县（市）、区可推荐 2-3 所，参与组织奖创建的学校可推荐 1 名优秀辅导员。5参评材料装订顺序（建议）：（1）材料封面；（2）材料目录；（3）参评报告；（4）上级下发的活动通知；（5）学校的活动实施方案；（6）团体报名表；（7）先进单位参评表；（8）先进单位考评表；（9）先进个人参评表；（10）优秀辅导员参评表；（11）开展活动的文字、图片资料（可用复印件，视频、音频可刻录、录音，附卷上报）；（12）总结报告及青少年普法教育长期规划。6.参与活动学生普及面。（1）申报创建“全国青少年普法教
8、育活 动先进单位” 学校的学生均 100%参加全国活动办组织的法律知识竞赛。（2）积极征订“关 爱明天、普法先行 ”青少年普法教育活动资料全国青少年普法教育读本（光明日报出版社）、代号 12348 动画影片。1000 人以上的学校征订读本数量不低于在校学生总数 30%；1000 以下的学校征订读本数量不低于在校学生总数 40%；动画影片不低于每校一套。三、所有参选表格下载地址：http:/。四、按要求做好全国青少年普法教育读本的订阅及回款工作，回款凭证传真或邮寄至全国活动办公室或安徽工作站（全国办传真：010-57289965；安徽工作站联系方式：13911437466、13911946022
9、、0551-65594846、邮箱：）。全国青少年普法教育活动安徽省工作站二一三年十月二十日创建“零犯罪学校”申报表 省（自治区、直辖市） 市（地区） 年 月 日学校名称联 系 人 电话 邮箱联系地址 邮编学校人数/学生 参加人数学校简介（另附 A4 纸）创建 计划、目标和保障措施 （另附 A4 纸）学校意见 领导签字： （盖章）年 月 日主管单位意见 领导签字： （盖章）年 月 日推荐单位意见 领导签字： （盖章）年 月 日注意事项：1.创建计划、目标和保障措施可参考“零犯罪学校” 创建标准。2.推荐单位要求一个以上，可以是当地的关工委、司法、综治办、公安和法院等相关部门。3.此表复印有效。
10、封面式样： 市（县、区）第中学创建“零犯罪学校”参评材料2013 年月日创建“零犯罪学校”考评表创建学校： 年 月 日得分内容项目考 评 要 点标准分值自评得分考评得分（一）基础条件无司法机关立案的治安或刑事案件（当地公安局、法院、检察院认定），无重大安全 责任事故（当地教育部门认定）无由学校主要领导担任组长的创建领导小组，将创建工作纳入学校工作计划 3制定明确的创建目标和切实可行的创建方案。 4（二）组织领导(10 分) 参与创建工作的部门和人员分工明确，责任到位。 3建立完善的校园安全管理规章制度。例如：教学与活动安全制度、学生日常管理制度、治安管理制度、消防安全制度、卫生防疫制度、交通安
11、全制度和校园应急机制等。4建立完善的考核、评价和激励机制，将普法教育工作和成效纳入班级考核、教师考核内容。3（三）制度建设(10 分)建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训、进修或继续教育当中，建立培训考核制度。3配备法制副校长和辅导员，积极开展法制培训和辅导，定期进行校园周边环境整治，并做好工作记录。5（四）队伍建设(10 分) 邀请“五老”和法律志愿者成立 “青少年普法教育宣讲团” ，组织开展法制教育宣讲、 报告会和帮教活动。5充分利用公安局、检察院、法院、司法局、综治办、关工委、团委、 妇联、 监狱、少管所等机构和校内外教育活动场所，建立和完善学校、家庭、社会三位一体的普法教育
12、网络。4（五）阵地建设（10 分）加 强 学 校 与 公 、检 、法 、司 等 机 构 的 合 作 ，建立 3校园警务室和青少年维权岗。充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒体的积极作用，完善学校法制宣传设施，加 强法制宣传的力度。3利用校刊、网站、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，开展以“关爱明天普法先行”为主题的法制宣传教育活动。4利用“12.4”全国法制宣传日等重大 节日开展专题法制宣传教育活动。 4定期组织在校学生到监狱、少管所、公安局、法院、检察院等场所参观，开展警示教育活动。2定期邀请“五老 ”和法律志愿者等 “青少年普法教育宣讲团” 成员到校开展法制教育宣 讲和报告会。4利用课余时间组织
13、在校学生观看代号12348和青少年普法教育专家讲座DVD光盘等普法教育影片。8组织在校学生利用课余时间开展阅读学习全国青少年普法教育读本（光明日报出版社 ），引导和帮助学生掌握基础法律常识。8组织在校学生开展形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的体验教育活动。如：组织开展演讲比赛、辩论赛、模 拟法庭、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等活动。5（六）活动组织（40 分）组织在校学生参加由全国活动办公室统一组织开展的青少年法律知识竞赛活动。 5创建所需经费列入地方财政预算或学校公共费用支出，保障创建工作顺利进行。 4法制教育做到计划、课时、师资、教材和 经费“五落实”，将法制教育作为学校素质教育的重
14、要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。4（七）保障措施（10 分）普法教育活动做到有计划、有方案、有督查、有保障、有总结，档案齐全。 2（八）创建成效(10 分)法制教育实现全覆盖，在校师生掌握基础法律常识，法律意识和法制观念明显增强，法律素质显著提高。校园内形成良好的学10法、知法、懂法、守法氛围。合 计 100全国青少年普法教育先进单位考评表申报学校： 年 月 日得分内容项目考 评 要 点标准分值自评得分考评得分纳入工作计划，做到有计划、有方案、有督查、有保障、有总结。5制定普法教育活动实施方案，领导挂帅,重视普法教育和创建工作。10重视程度(20 分)利用报刊
15、、网站、黑板报、宣传栏等渠道, 加强普法教育宣传，营造浓厚氛围。5参与普法教育的人员职责明确，规章制度健全，考核、评价体系完善。10保障措施(15 分) 普法教育规范化、制度化、科学化，法制课程、教材、师资和经费四落实。5建立学校、家庭和社会三位一体的教育网络。 5阵地建设(10 分) 利用校外教育活动场所、图书馆、 监狱和法 5院等机构创建青少年普法教育基地。组建“青少年普法教育宣 讲团 ”，开展以“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。 5组织辅导员、教师和领导参加法制教育培训。5组织 80%以上学生利用课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律常识。10组织 80%以上学生开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、作文比赛、动漫比赛和书画比赛等体验教育活动。10组织学生到监狱、少教所等场所参观，开展警示教育活动。5教育活动（40 分）组织 80%以上学生参加内容包括客观题和主观题的全国青少年法律知识竞赛。580%以上的 师生学法、知法、懂法、守法，
