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1、第 1 页小学2017学年第二学期工作计划小学20*学年第二学期工作计划一、指导思想：根据xx县教育局20*年度工作思路(xx教20*2号)精神，坚持科学发展观，落实党的十八届五中全会精神。进一步规范办学行为，以“美丽学校”建设为抓手，强化师资队伍建设，以“转变教学方式，提升学习能力”课堂教学改革为动力，实现东小教育的持续健康发展。二、工作目标围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），落实两个重点（落实有效课堂与安全管理），促进三个提升（提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），推进两个特色（科技教育与跆拳道特色建设），深入两个改革（课堂教学和课程建设），从而促进学校整体办学品位
2、的进一步提高。三、重点工作：推进科技特色教育（强科学）；营造书香校园（重阅读）；规范丰富社团（展社团）；创建美丽校园（显特色）。四、主要工作举措（一）凝心聚力，培育美丽学生建设。1.社团活动，张扬学生发展个性。“课内打基础、课外抓特长”，充分挖掘教师特长，大胆创新，创设语言类、艺术类、体育类、科技类、手工类、益智类等6个类别近20个社团，新增周末社团6-8个，给学生选择，发展他们的个性。组建学校、工厂（或村委）、家庭三位一体的假日联盟，建设校外假日教育基地，开展丰富多彩的假日活动，让学生的假日生活更具品质。2.传统活动，促进学生全面发展。打造精品系列活动，开展第五届科技节、第四届艺术节。在前几
3、届的积累基础上，对丰富多彩的活第 2 页动内容进行分析、提炼、再加工，使其成为精品，全方位地提升学生的素质。3.表彰先进，树立学生榜样教育。开展“优秀少先队员”、第二届“东小之星”评选。要求每班根据评选条件推荐候选人，学校通过微信公众平台，发动家长、学生和教师全员参与评选，学校将这些先进个人做成展板宣传推广，做学生的表率。（二）激活内力，打造美丽教师建设。1.师德学习，激励教师发辉潜能。加强师德师风学习教育，践行社会主义核心价值观。充分发挥党员教师、骨干教师、教学骨干等的作用，在教育教学工作中起表率。建立美丽办公室评比考核制度，开展“术业有专攻”主题的县第三届美丽教师评选推荐活动，发挥东小教师
4、团队精神，展现东小教师风采。2.课题研究，提升教师内涵发展。以20*年省规划课题农村小学民工子女“假日联盟”设计与运作和11个县立项课题、小课题为抓手，创新教研组活动，解决高效课堂教学问题，积极探索具有学校特色的“轻负高质”课堂教学模式。3.团队研训，提升教师专业素养。实施由专家引领，校级领导、县骨干教师和青年教师组成的阳光123教师成长团队（语数），以专家引领、同伴互助、自我反思为主要活动方式，实现共研、共享、共成长。开展语文、数学团队活动2次及以上，安排1-2名骨干外出蹲点学习，组织班主任论坛及外出参观学习。4.教学比武，激励教师展示风采。开展首届中青年教师基本功大赛及教学展示活动，给教师
5、搭建一个相互交流学习、相互促进提高的第 3 页平台，加强教师队伍建设，提炼教师教学技能,提升教师整体素质,营造人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围。（三）真抓实干，提升美丽班级建设。1.习惯养成，打好学习基础。教育就是养成习惯。学校从养成教育的一个点开始，从严要求，从细做起，循序渐进，开展一系列班级养成教育实践活动：“七彩书包我做主”，装扮一面绚烂的书包墙；“我是整理小能手”，抽屉整洁又有序；“人离凳靠我最棒”，“进出文明不拥挤”提升学生的自理能力，培养学生的文明礼仪，进而养成学生良好的行为规范，共建和谐美丽班级。从存在的问题、不足抓起，从小事抓起，抓一件成功一件。2活动创新，拓
6、宽育人渠道。开展各种形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。以细化落实中小学生守则（20*年修订版）为抓手，积极培育和践行核心价值观。各班要结合本班实际和学校活动安排，开展“四自”(定目的、方案、组织、评价)活动，形成班级特色,让学生在活动中接受教育,在活动中培养品德，在活动中塑造班级文化。加强和规范仪式教育，定期召开家长会议。3成果展现，呈现班级风采。要求班主任对班牌、室内环境进行个性化设计，开辟特色活动展示区域，展示本班优秀学生风采和作品，形成自己特有的班级文化，形成“一班一品”。在五月份组织班级特色文化展示，开展第四届艺术节暨乡村学
7、校少年宫汇报演出活动。（四）改革创新，促进美丽课堂建设。第 4 页1集体备课，提高课堂教学实效。充分借助学校互助共同体资源，加强教师合作备课和研讨，引导教师在课堂教学中注重形式与实效的统一，突出“高效教学”这一鲜明的教学效益观。2五自课改，探究有效课堂教学。逐步在二至六年级实施“自学、自问、自探、自悟、自拓”的五自课堂教学改革。20*学年，二年级3个班级，四(1)班、五（3）班继续实施五自课改实验。在实施过程中投入专项经费，总结经验，改进不足，为新学年的全面实施打下基础。完成低段绿色评价，汇编四年级自主学习导航。3教学公开，实现开放有效课堂。除了有计划举行公开教学活动外，全体教师要以平常心对待
8、日常教学，做到随时欢迎同事“推门听课”，公开自己的教学活动。通过骨干教师示范课展示活动，以此发挥学科骨干指导和引领作用。同时，结合xx5月6日“xx百姓日”实施部分年级教学开放，让家长及家委会成员走进课堂，聆听教学给学校提供意见建议。4课程改革，实现课程丰富多样化。根据xx小学校本（拓展性）课程开发实施方案，积极落实开展校本课程改革，组织编写校本课程。启动知识类、体艺类、拓展类课程的开发工作，完成跆拳道低段课程、国旗下讲话、手工折纸等校本课程。（五）精细管理，推进美丽校园建设。1微调布局，校园校园育人环境。加强和改进学校管理，对科室进行整合，更新部分办公桌。建立教工之家活动场所，美化教学区域绿
9、化环境。筹集资金改造音乐教室、建立会议室、跆拳道室外教学场地。争取局装备中心支持，改造校园网络。第 5 页2细抓安全，共创校园平安和谐。落实教育部中小学学校岗位安全工作指南，落实教育教学活动与学生安全的“一岗双责”。强化学校“三防”建设，逐步规范学校保安室、卫生保健室、心理辅导站管理。定期开展防火、防溺水、交通安全、反邪教等安全教育学习，实施一月一逃生演练。开展心理健康教育、辅导，促进学生身心健康发展。充分利用杭州市安全教育平台的功能开展安全教育。接送车管理。进一步加强接送车管理，积极与客运公司沟通，调整接送车接送时间，规范接送停靠点。继续实施教师值日护送制、乘车组长点名制度，加强接送车管理教
10、育，确保安全无事故。爱心护学岗。扎实做好教师值日、值班制度。做好家校协同教育，实施教师值日护送及邀请家长参加爱心护学活动，确保学生上下学安全，构建平安校园。3重视文化，展现美丽校园风采。依托学校文化底蕴，打造科技教育特色项目，迎接县教育局对科技特色项目的复评考核。积极完善科技教育、体育艺术、跆拳道等领域的社团，并努力推动社团建设，营造特色文化，开发社团课程、特色课程，设计校园特色文化，促进学生个性彰显，推动学校整体发展。xx小学20*年2月20日xx小学20*年 28月工作行事历月份主要工作内容责任科室2月份2月21日学校领导班子、校委会成员会议校长室2月22日教职工报到、教职工会议。下午教师
11、自行备课校长室2月23日上午学生报到、注册、缴费。下午教师集体备课（一）教导处2月24日按三表正式上课教导处学生寒假作业检查、评比相关科室开学工作检查（教师备课常规检查一、各班报到、缴费情况、卫生、食堂准备、安全隐患排查等）校长室开学第一课德育处各第 6 页类计划制订、上传网站 各科室3月份毕业班教学研讨会校长室月常规检查（学期教学计划、备课）教导处、教研组年报统计、学籍信息核对、校讯通信息校对教导处、大队部阳光123教师团队组织开展活动教科室青年教师基本功比赛动员、学科培训校长室、教导处校园第四届科技节启动教导处、科学组20*年县级课题研究结题报告、20*年课题开题教科室（乡村少年宫）校级社
12、团活动组织、开课各科室校本课程编写活动（一）校长室寒假教师作业收集和评比（征文 微课）教科室班主任论坛（一班一品）校长室“五自”课堂教学研讨（一）校长室 教导处4月份校本课程编写活动（二）（请专家指导）校长室校园第五届科技节教导处、科学组学生养成教育系列大队部集体备课（二）教导处心理健康教育研讨课（高年级学生青春期教育）心理辅导站科学实验操作模拟考核教导处、科学组清明扫墓（五云山）等少先队月常规检查二（批改）教导处、教研组“一班一品”主题活动推进会德育处校园第四届田径运动会筹备体育组校园社团（乡村少年宫）活动、各类文化成果展教导处教研组工作例会 青年教师技能比赛校长室、教导处“五自”课堂教学研
13、讨活动（二）教导处月常规检查三（期中质量评价、分析、学生座谈等）教导处、教研组部分学生家长会、家长学校学员培训各班、教导处5月份高年级女生心理健康团体辅导课心辅站校园第二届艺术节音乐组美术组互助共同体青年教师教学研讨活动教导处、教研组消防、逃生、防震等师生演练教导处、安全组小型体育竞赛、跳短绳考级、跆拳道考级赛体育组集体备课（四）教导处月常规检查四（个性教案、反第 7 页思、辅导情况）教导处、教研组城乡互助共同体活动（待定）教导处退教小组活动退管组法制教育课（初定法制副校长上课）教导处（乡村少年宫）校园社团工作研讨校长室 教导处（乡村少年宫）校园社团成果展第四届艺术节校长室 教导处“五自”课堂
14、教学研讨（三）校长室 教导处6月份“六一”国际儿童节庆祝活动少先队美丽办公室考核评比党支部工会毕业班各科复习研讨会校长室学生法制教育、禁毒宣传少先队20*学年度优秀班干部、优秀学生、特长生评比教导处期末各科复习研讨会；集体备课（五）教研组教育装备、设施、课桌及教学仪器、电化教材、图书等征订总务处学校固定资产使用情况调查总务处20*年秋季音像教材征订科学组毕业班学业水平测试教研室学校固定资产使用情况调查总务处期末复习、学籍系统完成教导处78月份“七一”庆祝、党员会议党支部教师、班主任、教研组、社团、职工、保安等考核考核组20*学年一年级招生工作教导处期末考核、总结（三年发展规划工作自查自评）各科室本学年各类工作档案交教务处（装订存档）；暑假师生学习；学生家访（重点走访困难、留守儿童）校长室、教导处暑假值班安排、假期维修安排、假期基建工程管理总务处教职工聘任工作校长室本学期7月4日学期结束，7月5日起放暑假。
