小学2017-2018学年第一学期教学工作计划

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1、第 1 页小学2017-2018学年第一学期教学工作计划小学2017-2018学年第一学期教学工作计划姓名夏xx学科体育所带班级四年级1,2,3,4,5,6本学期学生现状分析:知识从跑,跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术知识,要求全面培养学生各方面的素质。在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习,使学生多接触挑战,如果敢于挑战,那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的,二、教学内容:1.体育健康基础常识.2.基本体操队形3.广播操(武术健身操

2、)4.走,跑,跳,投5, 小足球三、教学要求(或教材分析)1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。四、重、难点对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识第 2

3、页,基本技术,基本技能。学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因。五、本学期改进课堂教学,提高教学质量的措施1,正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学 2,备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。3,采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等。4,在课间多展开授课内容的评

4、比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。5,积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位。6,将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系六,课时安排:本学期每周3课时,本学期共计20周,除去准备周,节假日,复习统考时间正常教学18周。具有安排如下:周 次日 期教学内容备注第一周8.25-9.1准备周 ( 制定计划开学第一课)第二周9.4-9.81,常规教育 2,队列练习,3, 广播操第三周9.11-9.151,旭日东升武术操(复习) 2,旭日东升武术操(复习) 3,七彩阳光(复习第四周9.18-9.21,跑

5、:高抬腿跑 2,在走的游戏中提高变速走的能力3,小足球,熟悉球性练习第五周9.25-9.291,快速跑 2,折返跑 3,小足球,熟悉球性练习(下)第六周10.2-第 3 页10.6机动(十一期间可调整)第七周10.9-10.131,滚动练习前滚翻 2,技巧:前后滚动 3,小足球:脚背外侧运球第八周10.16-10.201,体质测试 2,体质测试3, 脚内侧传球脚底停球第九周10.23-10.271,立定跳、 2,单、双脚连续向前跳 3,脚内侧传球脚底停球 第十周10.30-11.3技巧:后滚翻 2,发展耐力游戏:“攻城 3,脚内侧运球第十一周11.6-11.10400米耐久跑 2,趣味投掷投准

6、练习 3,运球与射门第十二周11.13-11.17跳跃:蹲踞式跳远 2,安全的进行体育活动3,小足球:行进间运球及游戏,第十三周11.20-11.241,武术基本功 2,武术基本手型与步型3,小足球: 颠球及游戏第十四周11.27-12.1,武术操 2,武术基本功冲拳、推掌3,小足球:分组比赛第十五周12.4-12.81,游戏是儿童的良师益友。2,单双脚跳 3,小足球:左右脚运球第十六周12.11-12.151,持轻物掷远投准练习 2,武术考试 3, 小足球复习及竞赛第十七周12.18-12.221,安全的进行体育活动角力游戏 2,(室内课)理论测试 3,小足球复习及竞赛第十八周12.25-12.291,团队协作游戏 2,团队协作游戏1、“坐板凳”3,行进间运球及游戏第十九周1.1-1.4成绩汇总上交总结 6

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