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1、第 1 页学院学生管理科2017年工作总结学院学生管理科2017年工作总结过去的一年，在学前教育学院党总支和上级主管部门的坚强领导下，在全校师生的支持配合下，学生管理科牢牢把握立德树人根本任务，紧紧围绕学校中心工作，坚持以学生为本，切实服务于学生的成长成才。以学生安全稳定工作为基础，以加强基础文明教育，养成教育为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我校的稳定与发展中的积极作用，取得了一定成绩，也存在一些不足，具体总结如下：一、学生教育管理与服务工作展现新成效（一）思想政治教育工作1、确立思想政治教育和德育工作目标。根据xx学院关于加强和改进新形势下思想政治
2、工作的实施意见，2017年学生管理科在兼顾学生各项思想教育的同时，重点突出对学生进行诚信教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、网络思想政治教育。2、运用多种有效形式，增强教育效果。通过升旗仪式、入团宣誓仪式、经典诵读、诗词大会、演讲比赛、征文比赛、系列主题教育活动等形式，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观，效果明显，营造了良好的育人和成才氛围。本年度围绕建党96周年、党的十九大、省十一大、学院党代会、双代会的召开及重大传统节日，先后开展了:“青春献礼党代会”、“国旗下的青春誓言”、“诚以正心，诚以明德”、“青春论语”、“勿忘国耻、吾辈自强”纪念9
3、.18事第 2 页变爱国主义活动、品读红色经典、清明节扫墓、参观兖州革命烈士纪念馆等15项主题教育活动。3、发挥学生干部的带头引领作用，构建学生自我络。学生干部、学生入党积极分子、学生预备党员分小组每周集体学习党的理论、时事要闻、优秀共产党员先进事迹、青年公开课等，每班指派学生预备党员深入班级进行宣讲，利用班会、团日活动积极学习讨论学习内容，营造良好的自我评价、自我教育的氛围打造网络平台，扩大影响，使网络思想政治教育生活化。充分运用班级QQ群、微信群、微博、校园网等网络平台传播正能量。鼓励辅导员、班主任、学生骨干普遍开设微博、微信、博客，建设由教师和学生骨干组成的网络宣传员队伍。5、在系列活动
4、中，渗透思想政治教育。本年度共开展系列主题教育活动9项，分别是：“知党史、颂党恩”喜迎党代会系列、“聚焦十九大、青春唤我行”、“不忘初心跟党走”学习十九大报告系列、“厚德强能、文明修身”文明礼仪系列、“关闭小窗口，拥抱大世界”拒绝低头族系列活动、“讲普通话、写规范字”系列活动、“奔跑吧！Yang”女生节系列活动、“榜样的力量”系列活动、首届“宿舍文化节”系列活动。（二）日常管理工作1、班级管理：2017年我们校区共有42个教学班，1815人。在班级管理中，以级部为单位继续实行“明星班集体” 评比活动，并将“明星班集体”的优秀做法向全校推广。在全校营造了“比、学、赶、超”的良好氛围。对于相对落后
5、的班级，采取“结对子”的形式进行帮扶；坚持“周日班会制度”、“回家申请抽查制第 3 页度”、“晚就寝抽查制度”、“每日四考勤制度”、“出门证准签制度”“值班制度”等，保证了常规管理无遗漏，班级管理无死角。针对一些特殊学生群体（网瘾学生、心理问题学生、学业困难学生、家庭经济困难学生），建立跟踪档案，进行分类指导。对于普遍存在的问题，学生管理科及时制定方案，以主题班会及活动的形式，进行适时、适当的教育。2017年各年级共上交主题班会总结420份，主题班会涵盖了“安全、诚信教育、文明礼仪、理想信念、感恩教育、传统节日”等方面。本年度，自实施党员领导干部联系班级制度以来，学校领导多次深入班级了解学生的
6、学习生活情况，不仅让联系班级找到了自身存在的的问题，而且在学校领导的关心帮助下，找到了解决问题的办法。2、宿舍管理：本年度学生管理科依据xx学院学生公寓管理办法，进一步规范了学生住宿行为，严格了“学生宿舍出入登记制度”，增强了爱护公共财物，维护公共环境的意识。在此基础上为深化宿舍文化建设，上半年举办了“学前教育学院首届大学生宿舍文化节”。文化节期间共开展文化活动12项，主要有：“宿舍安全知识演讲比赛”、“舍歌大赛”、“雅舍评选”、“征文比赛”等，每项活动都进行了周密部署，做到有策划、有组织，有效果。宿舍文化节共选出优秀组织奖3名，奖励优秀宿舍60个。今年下半年开展了讲“公寓故事 ，做文明舍友”
7、、“家的情怀”寝室文化设计大赛活动。通过活动的开展，明显提高了学生在宿舍内文明程度，宿舍环境也变得干净优雅，营造了和谐的住宿氛围。除此之外，为更好的发挥学生党员的示范引领作用，本年度为26间“入党积极分子示范宿舍”进行挂牌，充分发挥了榜样示范作用。第 4 页3、心理健康教育：为更好的帮助学生做好心理调适，提高我校学生的心理健康水平。学生管理科坚持以预防为主，完善“五级联动”心理危机预警与援助体系。在重大节假日期间、新生入学教育、考试、毕业生离校等时段，加强对重点学生的排查和关注。本年度，在我院学生中开展8类重点人群排查和干预工作2次，共排查出重点关注学生18人。心理辅导员及时约谈排查出的学生，
8、并制定详细咨询方案。同时为提升学生自我调适能力，本年度学生管理科邀请校内外心理咨询师为全校学生做报告4次（认识自我、人际交往中的困惑及对策、让心灵沐浴阳光、美好生活从沟通开始），其中个人谈话心理辅导36次，团体辅导2次。其次，加强心理健康教育队伍建设及心理健康知识宣传力度。组织全体辅导员及心理委员参加“提升心理健康教育水平策略知心见性，知理悟道”报告会,集中培训3次。为2017级新生发放“献给心得礼物”心理知识宣传手册。三是积极探索多元途径，丰富心理健康教育形式。通过微信推送（公众号：心“悦”诚服）、情景剧、微视频、广播站心灵驿站栏目等学生喜闻乐见的形式，向学生宣传心理健康知识。与此同时，学生
9、管理科还积极开展点面结合、形式多样、内容丰富的心理健康教育实践活动。如：“放飞心灵拥抱希望”心理健康日活动、“5.25大学生心理健康节”活动。健康节包含了心理健康知识专题讲座、心理趣味小游戏、心理影视片展播、心理健康教育主题班会等一系列活动。四是规范心理咨询辅导，为学生提供贴心的服务。本年度来心理辅导咨询中心寻求帮助的学生36人，咨询次数共计78次。根据心理辅导员反馈和对受助同学的回访，发现有的同学心理问题已经在慢慢的第 5 页缓解，有的同学已经完全摆脱了心理问题的困扰安全法纪教育。一年来，学生管理科始终把学生的安全法纪教育放在首位。通过各种途径，如黑板报、海报、主题班会、微信公众号、演讲比赛
10、、制作安全手册等形式，对学生进行交通、饮食、防火、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的教育。本着月月抓安全的宗旨，共开展活动13项。具体为：3月“春季流行病的预防”海报展；4月“学生户外体育运动安全”知识问答；5月“学生网络安全及防诈骗”主题班会；6月“健康饮食”视频展播；9月“护校园一方净土，保心灵一片蓝天”；大型宣传活动；（区工商局、公安局）10月“法律相伴，护航青春”法治教育报告会（区法院）；“救”在身边知识讲座（济医附院）；11月逃生疏散演习；12月“安全你我他”演讲比赛。通过活动的开展，全校师生的安全防范意识和安全责任感得到了进一步增强，各类安全隐患消除在了萌芽状态。（三）学风建
11、设在学风建设的过程中，结合学前教育学院学生的实际情况，学生管理科今年采取了多种措施。具体如下：为保证课堂纪律，提高学习效率。开展了“拒绝低头族”、“关闭小窗口，拥抱大世界”活动，并在每班配备了手机收纳袋，上课时，学生将手机放入手机收纳袋中。同时发起“拒绝早餐进教室，文明书香溢校园”倡议活动。充分发挥优秀学生榜样示范作用。开展“榜样的力量”宣讲活动。请“十佳学子”、“学习标兵”“三好学生”轮流为全校42个班级宣讲他们的成功经验，收效明显。第 6 页进一步严格考勤与请假制度。在每日四考勤的基础上，增加随时抽查，每月将学生请假情况向全校公示，并计入综合测评成绩，学生请假现象明显减少，出勤率均在98%
12、以上。抓考风考纪。在考试前利用黑板报、海报、校园广播站、校园网络平台对全校学生开展诚信考试教育。考试期间严格考场纪律，严控学生的作弊行为。抓住各种契机，适时教育，比如抓住“教师资格证考试”“普通话考试”“计算机考试”“专升本考试”的等考试节点，做好宣传教育，加以适当引导。2017年学生考取“教师资格证”的通过率明显提高，学习自觉性明显提高。（四）学生资助工作学生资助管理是学校管理中的一个重要环节，也是学生科工作一项重要的工作内容，关系学生的切身利益。为让资助工作更加“暖心”，构建全方位的学生资助工作。学生管理科的具体做法如下：1、完善制度，加大宣传力度。上半年为庆祝国家助学金实施10周年开展“
13、国家资助，助我飞翔”、“校园贷的危害”等宣传活动。同时对全校学生使用“校园贷”情况进行摸查，由于宣传及时到位，至今我校区学生无使用校园贷情况。2、一丝不苟完成学生助学金发放工作。认真完成了20*学年大专段学生奖学金的认定评选工作。其中省政府奖学金1名、国家励志奖学金28名、省励志奖学金5名同学，发放奖金共17.1万元；顺利完成2017-2018学年大专段国家助学金130名同学的认定评选工作，发放资金共39.9万元；认真完成了2017-第 7 页2018学年中专阶段国家中职助学金81名同学的认定评选，发放资金共16.2万元。全年共资助学生245名，发放资助金73.2万元。3、贫困生的走访及贫困生
14、信息上报工作。利用暑期走访我校特困生杨梦娇同学。完成了2017年建档立卡学生的信息填报工作、特困毕业生的上报工作及学生奖助学金卡号的核对工作注重资助育人。加强感恩教育，培养学生的责任意识和社会服务意识。为培养学生的感恩意识和社会适应能力，增强学生的责任感和荣誉感，促进学生健康全面成才，开展“不经历风雨，怎见彩虹”的主题教育活动、演说家邹越的“让世界充满爱”视频展播、并在家庭经济困难学生中大力开展“树立典型，鼓励优秀”活动。（五）学生工作队伍建设1、辅导员队伍建设。为提高辅导员的业务能力，今年学生管理科进一步加强了辅导员（班主任）培养教育工作，多次组织辅导员（班主任）去学院听取报告，参加培训。具
15、体有“网络安全共享，网络安全同担”报告会；参加山东高校辅导员论坛、参加“全省中华优秀传统文化辅导员专题培训”。并利用间周一次的全体教职工学习，学习“习近平总书记系列讲话”、全国高校思政会议精神、全省高校思想政治教育工作会议精神、普通高校学生管理规定等文件。其次组织辅导员（班主任）积极参加学院“第二届辅导员职业能力大赛”。全体辅导员（班主任）在参赛过程中认识不足，得到整体提升。其中2名辅导员获奖。每两周召开一次辅导员（班主任）交流会议，学期初召开辅导员（班主任）座谈会。内容涉及学生职业生涯规划、就业指导、学生流失情况预防及措施、心理辅导等方面。再次，严格日常管理，尝试建立辅导员(班主任)考核体系
16、。尝试通过自我总结、相互交第 8 页流、民主评议、学生测评和组织考察的方式，建立我校区辅导员（班主任）考核机制，将班主任（辅导员）的考核成绩与评奖评优结合起来。今年我校区有4名辅导员（班主任）被评为xx学院“优秀辅导员”。进一步推动辅导员（班主任）职业化发展，拓宽工作平台，鼓励有志于学生工作的辅导员走职业化道路，畅通辅导员的发展出口。2、学生干部队伍建设。一是建立健全学生干部考核评价制度。从今年起实行学生干部量化积分制。从工作态度、工作方法、学生评价等方面进行量化，大大提高了学生干部工作积极性及自律意识。安排。二是定期组织培训学习。通过每周大例会、班长经验交流会、学生干部恳谈会等形式提高学生干部的业务素质。三是加强学生干部日常值班工作指导监督。确保做到各种突发事件及时上报，不瞒报、迟报或漏报。学生会成立了“校园安全检查小组”，每天组织学生干部进行不定期检查，对学生在课余时间发生的突发事件及不文明行为进行制止劝导。四是圆满完成2017届学生会换届选举工作，共选出负责任、敢担当的学生干部160名。（六）
