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1、1二年级庆祝六一儿童节活动方案一、活动思想以“让孩子过一个快乐、充实的儿童节”为宗旨,开展“六一”儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的欢乐,体现乐观进取的精神,引导学生积极背诵儿歌、童谣,在诗的语言中感受童年的美好和学习的快乐,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的丰富情感,欢度一个有意义的“六一”儿童节。二、活动主题:“飞扬的童心”儿童诗朗诵三、活动要求及形式活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。1、各班以中队为单位自行组织训练;2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性,做到参与面广,体现少年儿童活泼向上的特点,可以加入伴舞、领诵等多种形式;3、各中队必
2、须做到全员参与,着装统一;4、评分标准精神饱满,富有朝气,台风好,上下台纪律良好,行动整齐,服装统一;声音洪亮,感情饱满到位,具有良好的感染力;朗诵的表现形式尽量多种多样。四、活动时间地点1、时间:6 月 1 日上午2、地点:西教学楼前五、工作安排总策划:主持人:评委:年级部管委会成员纪律:各班主任具体负责六、其它事项1、各中队在 5 月 25 日前将参赛的儿童诗报年级部;2、各班主任加强参赛学生的管理与教育,保持场内安静;3、提醒各中队在活动当天,带好水及遮阳帽,预防中暑;24、比赛本着公开公平的原则,评比等级,进行颁奖。附:二(1)班 1、童年(儿童诗)2、献给六一儿童节的诗二(2)班 1、赞美您,六一 2、春天二(3)班 1、你把我带到山野里 2、献给老师的花二(4)班 1、 “六一“的歌 2、蒲公英二(5)班 1、眼睛 2、奶奶的童话二(6)班 1、我想 2、水果们的晚会二(7)班 1、我想 2、 “六一” ,我们的节日二(8)班 1、 “六一”的歌 2、快乐的节日二(9)班 1、如果 2、小纸船二(10)班 1、记忆里永远的童年 2、快乐的节日二(11)班 1、六月的鲜花 2、古诗吟唱二(12)班 1、庆“六一”诗歌献给快乐的孩子们 2、童年