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1、二中开展党的群众路线教育实践活动实施方案为深入贯彻落实中共县委关于在全县开展党的群众路线教育实践活动的实施意见和县开展党的群众路线教育实践活动实施方案要求的精神，增强活动实效，切实改进工作作风，密切党同人民群众的联系，结合我校实际，特制定本方案。一、总体要求和参与范围（一）总体要求我校开展党的群众路线教育实践活动以党的十八大、十八届、二中、三中全会精神为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，认真贯彻落实“ 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，紧紧围绕“爱岗敬业、提升业务、服务学生”这一主要内容，深入贯彻落实中央八项规定、党政
2、机关厉行节约反对浪费条例和省委“双十条”、市委“十二条”等规定，突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决党员教职工在工作作风、师德师风方面存在的突出问题，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体党员干部不断改进工作作风，增强服务意识，改变工作态度，增强责任意识，树立为民意识和廉洁意识，使党员2教职工思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，教师队伍结构进一步优化，教师业务能力进一步提升，课堂教学质量进一步提高；增强我校教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，在全县教育行业中树立良好形象；让班子成员和党员教师始终保持同全体师生、家长的血
3、肉联系，实现“育人环境全面优化、师德师风全面改进、教学质量全面提升”的目标任务。（二）参与范围参加全校党的群众路线教育实践活动的范围是：学校全体党员，重点是校领导班子和领导干部。领导班子中的非党员领导干部，邀请他们参加集体学习，列席领导班子专题民主生活会，不要求撰写对照检查材料,要撰写一篇心得体会。二、重点任务（一）着力解决“四风”突出问题1.领导班子成员在“四风”方面存在的问题主要有：一是理论学习不够，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观学习不够深入；二是部分班子成员缺乏与一线教师和家长的密切联系，深入课堂、了解师生生活的实际不够，缺乏与师生员工、学生家长面对
4、面的沟通交流，获取直接信息较少；平时学习只是流于形式，缺乏联系实际的深刻思考；三是部分班子成员党性意识不强，把自己当普通教职工看待，对自己要求不够严格。 32.党员教职工中存在的问题主要有：一是个别教师思想涣散，惰性严重，不深入研究教育教学理论和教学方法，满足于目前的现状；二是一些教师的职业道德下滑、对新课改理论学习比较肤浅；三是缺乏苦干实干精神，有些教师工作拈轻怕重、不思进取、安于现状，不愿意吃苦受累、出力动脑，不愿意深入思考教育教学中的一些具体问题；四是个别教师纪律观念不强，上班迟到早退，讲课缺乏精心准备，随意性太强，脱岗溜号，上课期间接打电话，上班期间做与教学工作无关的事情，如玩游戏、嗑
5、瓜子、聊 QQ 等问题；五是部分教师存在上班抽烟、酗酒等陋习。 （二）着力解决关系群众切身利益的问题坚持学校领导班子廉洁从政，充分发挥党员先锋模范作用。校长首先要当好旗手，率先垂范，严以律己，带好队伍。把“爱岗敬业、提升业务、服务学生”作为学校党的群众路线教育实践活动教育主题，不断强化教育行业中的服务意识，进一步强化“忠诚、热爱、奉献”的良好师德师风建设。学校领导班子成员要走进教室，了解教师的教学情况，关注学生的学习过程; 教研组长、年级组长及学校各职能部门负责人要通过深入师生，及时了解教师的教学情况和学生的课堂学习情况，准确掌握留守家庭学生、特困学生家庭等情况特殊的学生，开展因材施教；和科任
6、老师一起研究教学，帮助一些年轻教师及时调整教学策略，落实高效课堂建设，提高课堂教学4的效率，全面落实我校“特色立校、质量强校”这一办学理念，不断提升办学层次。（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、量力而行的原则，认真贯彻省教育厅关于全面开展发展教育事业中损害群众利益行为专项整治和制度建设的通知（甘教厅2013117 号）等文件精神，落实各项教育惠民政策，创建平安校园、和谐校园，全面落实实事办理，继续坚持好“阳光助学”和国家贫困生助学及生源地贷款工作，竭尽全力改善办学条件，特别是学生住宿、饮水方面，要多方筹措资金，加大投入，提高标准，增加安全的校园生活设
7、施，加强门卫力量，创建平安校园。纵深推进“ 双联双帮” 行动，解决部分学生思想困惑和学习信心不足的问题，为帮扶对象注入强劲的学习动力。三、时间安排和方法步骤按照中央要求，这次教育活动不分阶段，不搞转段，坚持时间服从质量，活动从 2014 年 1 月开始，到 9 月底基本结束，大体安排 8 个月时间。开展集中活动时间不少于 3 个月。（一）学习教育，听取意见1.制定方案动员部署按照县委要求和局党组的指导意见，学校组织召开会议，制定开展党的群众路线教育实践活动的实施方案和行事历，迅速启动党的群众路线教育实践活动工作，在实施方案通过县委5领导小组审定后，于 3 月 5 日前召开党的群众路线教育实践活
8、动动员会议，对学校活动进行全面安排；邀请县委第六督导组参加会议，并作指导性讲话。参加会议范围除本校领导班子成员、全体党员干部职工之外，要有一定比例“两代表一委员”和家长代表参加。在动员大会上，一并对学校领导班子和党员领导干部作风方面情况进行民主评议。民主评议表由县委督导组回收汇总。2.精心组织认真学习（1 ）明确学习内容。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的光辉历史和优良传统，学习党章和党的十八大、十八届三中全会，及习近平总书记的一系列重要讲话精神，学习中央、省委开展教育实践活动意见和第二批活动指导意见及中央配发的论群众路线重要论述摘编党的群众路线教育实践活动学习文件选编厉
9、行节约 反对浪费重要论述摘编三本学习材料，学习市、县委实施意见和实施方案，学习省十二次党代会、市三次党代会、县十六次党代会等。深入学习中华人民共和国教育法 中华人民共和国教师法 教师资格条例 ，把党政机关厉行节约反对浪费条例和各级改进工作作风密切联系群众等各项规定作为学习教育的重要内容，组织广大党员、干部认真学习、研读；开展理想信念、党史党性党纪和道德品行教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论;学习新6形势下师德师风建设的主要内容和教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法，学习新课改的相关内容，不断更新教育教学理念，改进课堂教学，打造高效课堂，提高教学效率。（2 ）丰富学习载体
10、。一是把组织安排的集中学习与个人自学结合起来，进行深入系统地学习。集中学习党的政策，宣传党的路线方针。集中学习时间不少于 1 周，邀请专家辅导不少于 1 次。加强个人业务自学，不断锤炼个人的师德师能，以先进的教育理念，精湛的教学技能，更好的为广大学生服务，满足广大群众对优质教育资源的渴求。班子成员要利用暑假时间开展交流研讨等集中学习。 二是在深入学习的基础上，组织离退休党员教师就“群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做、教育教学怎么改” 和坚持 “以人为本 ”的发展理念、着眼于推进教育科学发展、争创人民满意学校等问题开展讨论。3.集中开展理论宣讲。（1 ）结合“ 双联双帮”活动，将党的
11、教育方针政策和学校的一些做法宣传给家长和社会。（2 ）校党总支书记要为党员干部作 1 次理论辅导报告，各党支部书记为所属党员讲 1 堂党课。7（3 ）要针对当前职工思想教育存在的问题，采取专题培训、座谈交流、案例警示等多种方式，加强社会主义核心价值观、法律法规的教育和宣讲。4.征求意见建议学校要制定征求意见方案，从各支部实际出发，合理确定征求意见范围、对象和方式方法，要注意听取帮扶对象和群众的意见建议。（1 ）座谈交流。校领导要深入所包年级，通过召开教师代表座谈会、学生代表座谈会和家长代表座谈会，听取意见。（2 ）问卷调查。通过问卷调查，认真查找师生、家长普遍反映的问题。开展问卷调查，总数不少
12、于 300 人次，并进行汇总，进行分析，形成总结，并逐项解决。（3 ）走进教室。学校领导班子成员要走进教室，了解教学情况，关注学生的学习过程。教研组长、年级组长及学校各职能部门负责人要通过深入师生，及时了解教师的教学情况和学生的课堂学习情况；领导班子成员和党员教师要积极深入学生，了解学生的学习情况和思想动态和心理变化，适时进行访谈，并做好记录和分析，帮助学困生和一些思想有困惑的学生解决困难矛盾，减轻学生思想负担，阳光快乐成长学习。班主任每学期和全班学生的个别谈话要做到全覆盖，在不断了解学生中理解学生，帮助学生学会学习、学会做人、学会做事，以更好的姿态迎接自己的未来人生。8（4 ）学生评教。以师
13、德师风教育活动为契机，通过学生评教活动对教师的工作能力、工作态度、工作绩效进行评价，对教师是否关心学生，作业布置是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现师德方面存在的问题，边发现边解决。（5 ）深入开展“ 千名教师进万家”家访活动，科任教师进村入户，与学生、家长和广大群众交流，听民声、重民意、集民智、解民忧，宣讲有关教育政策，着力解决影响教育科学发展的突出问题，确保工作实效。各位教师要认真总结好做法、好经验，建立联系和服务学生、家长、群众的长效工作机制。（6 ）征求意见工作原则上 3 月底前完成。各支部对征求到的意见建议，要按照班子和个人分类整理，报送县委
14、督导组。督导组综合其他方式征求的意见建议，原汁原味反馈给班子和个人。（二）查摆问题，开展批评1.全面分析对照查找问题（1 ） 领导班子和党员领导干部根据征求到的意见建议，按照中央“八项 ”规定、省委双“ 十条”规定、市委“十二条” 规定和县委及局党委的各项具体规定要求，采取大家提、自己找、集体议、互相帮、上级审、群众评等方式，认真查摆“四风”问题，进行深入的党性分析和自我剖析。在查找问题时，坚持以“五对照五检查” 为标准，即对照党的宗旨，查理想信念牢不牢；对照9职责使命，查业务素质强不强；对照廉政准则，查纪律作风实不实；对照群众评价，查服务质量高不高；对照先进典型，查自身差距大不大。（2 ）
15、召开领导班子专门会议，班子成员和中层领导均要通报征求的意见建议，集体研究讨论，逐条逐项分析，找准查实问题，透彻分析原因。（3 ）查找问题要始终聚焦“四风”不偏离，特别要严格对照习近平总书记重要讲话中列举的“四风”问题突出表现，对号入座、全面查找，深入排查和挖掘各自存在的问题，切实把不良作风、顽症痼疾找准查实。2.认真撰写对照检查材料（1 ）学校领导班子及其班子成员要撰写对照检查材料，班子主要负责同志主持起草班子对照检查材料并在一定范围内征求意见，学校班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，逐项列出“ 四风 ”问题特别是教育行风、师德师风、经费支出、方面存在的问题。对照检查材料包括作风基本情况、存
16、在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个方面内容，重点放在后三个方面。（2 ）准确对应“ 四风”突出问题，逐一进行检测，确保材料与事实相符，材料与做法相符。（3 ）校领导班子及主要负责人的对照检查材料，由县委督导组、教育局党委审阅后，报县委分管领导审阅，并报县委党10的群众路线教育实践活动领导小组办公室审查备案。班子其他成员的对照检查材料，由学校主要负责人审核把关后，交县委督导组审阅。对材料不过关、敷衍了事的，要限期重写。3.开好专题民主生活会（1 ）学校领导班子要研究制定专项方案，组织召开一次高质量领导班子专题民主生活会，时间原则上不少于 2 天。（2 ）民主生活会前，领导班子要充分听取群众意见，领导班子主要负责同志与班子成员之间、班子成员之间要深入开展谈心活动，开诚布公，交换看法，达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的，为开展批评与自我批评奠定基础。（3 ）民主生活会上，县委督导组要向督导
