语文教学论,目 录,绪 论上编 语文教学分论下编 语文教学总论,,,,上编 语文教学分论,第１章 识字写字教学论第２章 阅读教学论第３章 写作教学论第４章 口语交际教学论第５章 语文综合性学习论,,,,,,下编 语文教学总论,第 6章 语文教学性质论第 7章 语文教学主体论第 8章 语文教学内容论第 9章 语文教学设计论第10章 语文教学评价论,,,,,,绪 论,教学目的⒈明确语文教学论的特点、地位和作用，廓清有关模糊认识；⒉明确语文教学论的性质、对象、任务、结构和方法 参阅教材《语文教学论》序；内容说明；第二章,绪论,一、语文教学论的教材和要求二、语文教学论的特点地位和作用三、语文教学论的性质和对象四、语文教学论的任务和结构五、语文教学论的研究方法六、思考与练习、论文参考题,,,,,,,一、语文教学论的 教材和要求,主要教材参考教材课外阅读期刊自我训练课程总要求著名语文教育家人教版高中语文必修篇目教案的编制,主要教材,《语文教学论》，何更生主编（安徽人民出版社出版） 《普通高中语文课程标准》（国家教育部颁发） 《全日制义务教育语文课程标准》（国家教育部颁发）,,参考教材,《听王荣生教授评课》王荣生（华东师大出版社出版） 《新编语文课程与教学论》倪文锦、谢锡金主编（华东师大出版社出版） 《语文科课程基础》王荣生（上海教育出版社）,,,,,,课外阅读期刊,《中学语文教与学》（中国人民大学报刊复印资料G31）《语文建设》（北京）《中学语文教学》（首都师大）《语文学习》（上海教育出版社）《语文教学通讯》（山西师大）《语文教学与研究》（华中师大）《中学语文》（湖北大学）《中学语文教学参考》（陕西师大）《语文月刊》（华南师大）《学语文》（安徽师大）《语文教研》（浙师大）《语文教学之友》（河北廊坊师专）《教学月刊》（中学文科版）（浙江教育学院）《教育研究》（中央教科所）《课程·教材·教法》（人民教育出版社） 各省教育刊物,自我训练,普通话三笔字教材分析教学设计作业评改,课件制作听课评课资料积累报刊编辑论文撰写,课程总要求,备好一篇语文教案上好一堂语文课研究、模仿一位著名的语文教育家了解语文教学基本理论,教案的构成要素和编写形式,⒈教案的构成要素 ⑴课题 ⑵具体的教学目标 ⑶充实的教学内容 ⑷恰当的教学时间 ⑸合理的教学步骤 ⑹有效的教学方法⒉教案的编写形式 ⑴详案； ⑵简案：提纲式、列表式、符号式、问题式。
编写和使用教案的要求,⒈正确处理教参资料与教案的关系；⒉“吃透两头”，做到目中有学生、胸中有教材；⒊课前熟记教案，课中随机应变，课后反思评析教案格式课 题教学对象：教学目标： 1．主要目标 2．相关目标 （含知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，突出重点避免通用式）教学重点难点： 1．重点： 2．难点：教学方法：教学时间： （ ）课时教学过程：（第一课时）一、导入新课二、引导感知（初读课文） 1．指导通读，了解内容 2．感知整体，提出问题三、引导理解（精读课文） 1．读课文，研讨有关文字，解决第一个问题 2．读课文，研讨有关文字，解决第二个问题 3．读课文，研讨有关文字，解决第三个问题四、引导小结（回顾课文） 联系思想内容溶化对语言文字的印象五、布置作业（巩固成果） 附：板书设计,教案格式举例课 题导读预期： 1．主要目标 2．相关目标 （含知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，突出重点避免通用式）重点难点 1．重点： 2．难点：教学方法：教学时间： （ ）课时导读过程：第一课时一、导入新课二、引导感知（初读课文） 1．指导通读，了解内容 2．感知整体，提出问题三、引导理解（精读课文） 1．读课文，研讨有关文字，解决第一个问题 2．读课文，研讨有关文字，解决第二个问题 3．读课文，研讨有关文字，解决第三个问题四、引导小结（回顾课文） 联系思想内容溶化对语言文字的印象五、布置作业（巩固成果）,第二课时一、回顾引入二、重点研讨（深研课文） 1．课文重点内容的特点 2．课文主要写法的特点三、总结应用（借鉴课文） 1．总结交流 2．组织练习附：板书设计,某教师《时代的鲁迅》教学设计提纲设计理念预设目标教学步骤 1.说鲁迅 设置情境，激发学生兴趣 2.与文本交流 一读——精读：解决字词、注释、内容、问题 二读——速读：提问，讨论 三读——跳读：细化问题，深入对话 3.拓展运用 寻找其他文章对比阅读附：板书设计,某教师《犟龟》教学设计提纲一、文本探究 意义，意图二、教学预期 1．知识与能力目标 2．过程与方法目标 3．情感态度与价值观目标三、教学重点难点四、教学流程 1．点燃激情 2．交代目标 3．探究创新 理解词语，理解内容，发散思维，探究新意 4．总结升华 5．比较赏析 6. 引导应用附：板书设计,著名语文教育家,于漪（上海，情感教育，《于漪教学艺术研究》）钱梦龙（上海，导读艺术，《钱梦龙与导读艺术》）程红兵（上海，语文人格教育，《语文人格教育》）郑桂华（上海，图式教学，《听郑桂华老师讲课》）蔡澄清（芜湖，点拨教学，《中学语文点拨教学法》）肖家芸（芜湖，活动式，《语文“活动式”教学）陈军（安庆，时习论，《语文教学时习论》）邓彤（宣城，素读教学，《邓彤讲语文》）,,著名特级教师于漪（上海，情感教育),,《于漪教学艺术研究》,,,著名特级教师钱梦龙（上海，导读艺术，《钱梦龙与导读艺术》）,,,著名特级教师程红兵（上海，语文人格教育，《语文人格教育》）,,,,,安徽著名特级教师蔡澄清,,,肖家芸,,,著名语文教师陈军(中),,,特级教师邓彤（右）,魏书生（辽宁，自学能力培养，《魏书生文选》）宁鸿彬（北京，思维训练，《语文教学思考与实践》）李吉林（南通，情境教学，《与情境教学》）韩军（山东，新语文教育，《新语文教育》）程翔（山东，情感教学，《课堂教学的研究与实践》）李镇西（四川，民主教育，《与民主教育》）王君（重庆，青春语文，《青春之语文》）余映潮(湖北，板块教学，《阅读教学艺术50讲》）程少堂（深圳，语文味，《教育理论与实践探索》）郭初阳（浙江，另类阅读，《郭初阳课堂实录》）袁卫星（江苏，生命教育，《听袁卫星老师讲课》）,著名特级教师魏书生在做报告,,,魏书生老师在上课,,,,,,宁鸿彬,,,李吉林,,,著名语文教师韩军,,,著名特级教师程翔,,,著名语文教师李镇西,,,王君,,,,,,,,,郭初阳,,,人教版高中语文必修教材一,第一单元 1.*沁园春·长沙......................毛泽东 2.诗两首 雨巷........................................戴望舒 再别康桥................................徐志摩 3.大堰河——我的保姆...........艾青 第二单元 4.烛之武退秦师................《左传》 5.荆轲刺秦王.................《战国策》 6.*鸿门宴.............................司马迁,第三单元 7.记念刘和珍君...........................鲁迅 8.小狗包弟....................................巴金 9.*记梁任公先生的一次演讲.....梁实秋 第四单元 10.短新闻两篇 别了，“不列颠尼亚”.............周婷 杨兴 奥斯维辛没有什么新闻..........罗森塔尔 11.包身工......................................夏衍 12.*飞向太空的航程.......贾永 曹智,必修二,第一单元 1.荷塘月色.......................................朱自清 2.故都的秋.......................................郁达夫 3.*囚绿记.........................................陆蠡 第二单元 4.《诗经》两首 氓 采薇 5.离骚.............................................屈原 6.*《孔雀东南飞》（并序） 7.*诗三首 涉江采芙蓉…………《古诗十九首》 短歌行..........................................曹操 归园田居（其一）......................陶渊明,第三单元 8.兰亭集序..............................王羲之 9.赤壁赋........................................苏轼 10.*游褒禅山记........................王安石 第四单元 11.就任北京大学校长之演说...蔡元培 12.我有一个梦想............马丁·路德·金 13.*在马克思墓前的讲话.........恩格斯,必修三,第一单元 1.林黛玉进贾府...............................曹雪芹 2.祝福...............................................鲁迅 3. *老人与海...................................海明威 第二单元 4.蜀道难..............................................李白 5.杜甫诗三首 秋兴八首（其一） 咏怀古迹（其三） 登高 6.琵琶行（并序）............................白居易 7.*李商隐诗两首 锦瑟 马嵬（其二）,第三单元 8.寡人之于国也....................《孟子》 9.劝学....................................《荀子》 10.*过秦论.................................贾谊 11.*师说.....................................韩愈 第四单元 12.动物游戏之谜..................周立明 13.宇宙的边疆..................卡尔·萨根 14.*一名物理学家的教育历程.........加来道雄,必修四,第一单元 1.窦娥冤...............................................关汉卿 2.雷雨.................................................曹禹 3.*哈姆莱特..........................................莎士比亚 第二单元 4.柳永词两首 望海潮（东南形胜） 雨霖铃（寒蝉凄切） 5.苏轼词两首 念奴娇·赤壁怀古 定风波（莫听穿林打叶声） 6.辛弃疾词两首 水龙吟·登建康赏心亭 永遇乐·京口北固亭怀古 7.*李清照词两首 醉花阴（薄雾浓云愁永昼） 声声慢（寻寻觅觅）,。