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1、近四年山东高考地理试题所考查的知识点及分值分布如下表：年份 题号 呈现形式 知识点 分值（分）12 我国东南沿海某地土地利用示意图 影响农业生产的区位因素 834 某地近地面气温垂直分布图 大气的热状况、逆温现象和太阳直射点的运动 856 喀斯特地质地貌剖面图 喀斯特地貌的形成条件及其影响 878 河口三角洲卫星影像图 海港建设条件、海水浴场选址、三角洲形态变化等 826 文字描述、区域图、气候类型图和统计表 气候类型判读和成因分析及其影响；天气系统图绘制；工业化和城市化 2529（3）（4）能源消费变化和单位 GDP能耗变化图单位 GDP 能耗变化的原因分析；能源消费结构调整的方向分析 10
2、 分30 某沿海地区地形示意图 旅游地理：海水浴场和滨海公园的选址及其原因；旅游防范措施 1031 台风路径示意图自然灾害与防治： 台风过境前后的气压和风速变化；防御台风引发的次生灾害的措施1032 某流域示意图 环境保护：污水排入河流产生的危害；流域内农业土地利用所产生的生态效益 102010 年12 非洲北部区域图 地理环境地域分异规律、农业区位 834 墨西哥湾及邻近海区飓风近地面天气形势图 雨区分布位置的原因、区时计算 856 艾丁湖一万年来变迁示意图 地理环境要素的变化及其影响（地理环境的整体性） 878 某流域土地利用类型面积变化柱状统计图 流域内土地利用类型面积的变化及其对生态环
3、境的影响 826 文字描述、区域图、模式图和曲线统计图 区域地理特征、生态农业、因地制宜发展经济，保护生态的措施、等高线 2529（3）（4） 文字描述和数据统计表环渤海地区能源、水资源利用状况；合理利用资源、提高资源利用率 112009 年30 文字描述和乡村旅游区示意图 旅游地理：发展乡村旅游的有利条件分析；游客在乡村旅游过程中可参与的旅 10游活动31火灾次数统计表自然灾害与防治：自然灾害的关联性和串发性特点：旱灾引发森林火灾，火灾引发其他灾害1032 部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图 环境保护：濒危物种分布国家的地理位置特点；动物物种减少灭绝的原因分析 1012 中南半岛区域图
4、农业区位、工业区位、产业转移 834 统计表 世界主要气候类型及分布、农业区位 856 区域示意图 地理环境地域分异规律、水循环 87 文字描述 地球运动的地理意义 48 文字描述 地理信息技术 426 文字描述和图形、统计表 天气系统、粮食安全、交通运输、湖泊生态环境治理 2529（1）（2） 文字材料和示意图 城市化 1130 文字材料和示意图 旅游资源：我国西部地区的旅游资源 1031 我国局部轮廓图 自然灾害与防治：渍涝灾害的分布、成因和预防 102008 年39 文字材料和示意图 环境保护：能源利用和开发过程中产生的环境问题 1012 世界某区域图 洋流、自然带、气压中心和地球运动的
5、大量意义 83 地质地貌剖面示意图 内外力作用与地貌 445 文字描述 地理信息技术、时间计算 867 华北某小城镇略图 工业区位区位的选择和城市空间结构 88 人口数据统计分析图 人口增长、迁移、人口比重和人口分布 426文字描述、局部地形图、土地利用状况图、气温变化曲线和降水量柱状图流域自然地理因素（地形、水文特征）、经济开发和流域环境问题及地理研究性学习内容（水库选址）2529（3）（4） 文字描述和数据统计表山东省外商投资集中分布地带、原因及其影响 1130 青藏铁路和川藏公路经过地区及其沿途海拔变化图 旅游地理：旅游资源的分布、地区差异和旅游业的作用 102007 年31 我国干旱灾
6、害不同区域季 自然灾害与防治：不同区域干旱季节的 10节分布及其对农业的影响示意图分布特征、成因、影响及次生灾害的类型与监测32 文字描述和三峡库区示意图 环境保护：三峡库区支流水质差异及成因；污染物的危害及治理措施 10知识属性专 题(注:深色字体代表 2009 年，其余字体代表 2008 年) 满分地球与宇宙 8 、9、10、119 等值线与地表形态变化12 等值线读图分析33(1)地图方向(划在区域地理中 )212223 地球运动的地理意义，包括昼夜长短，正午太阳高度，地方时，地转偏向力等82229大气7、14、17、26、30、31(4、5)、353 全球气候变化对农业生产的影响67
7、气象灾害的分布和防范措施 )13 大气受热过程16 天气系统1920 大气运动，气压带和等压线图29 城市热岛效应33(3)气候类型及气候特点262422433水6、 33（1） 1、2 水循环及环节、35(2)(3)湖泊，补给类型33(2)洋流流向及性质(划在区域地理中 )44、75地壳3、5、1210 内、外力因素与河流地貌,17 河流地貌的成因及其变化35(1)考查沙山成因62、32自然 地理 合计 4448人口1618 人口问题22人文 地理 城市22、33（3、4）划分在区域地理中:33(4)(5)城市化过程中产生的问题及今后城市发展要注意的问题34(2)(3) 区域工业化和城市化的
8、推进过程中产生的问题和解决措施的掌握情况34(4)(5) 以热点地区北部湾经济区位背景材料来命题，重点考查北部湾经济区城市化水平，经济发展的现状，存在的问题及其对策。11757工业25、34（3、4）(1415 工业导向类型和工业区位因素)2526 我国企业生产效率的地区差异及其原因1446农业27、32(4、5)31(2)农业的限制因素，31(5)我国发展粮食生产措施92、4交通18(5 自然条件对交通道路设计的影响) ，(24 商业布局的区位因素)34(1)五种交通运输方式的特点比较22、32环境问题20(4 云贵高原修建梯田目的是防止水土流失)22自然资源11 自然资源利用，2728 能
9、源的利用问题及其应对措施30 世界能源的构成变化，32(1) 长江上游流域的优势自然资源2、63、3地理信息技术15， （8 地理信息的应用领域） 2、2小计 4245中国区域地理13、19、21、 23、28、29、31（3） 、32（1、2、3） 、33（2） 、34（1、2)32(1) 长江上游流域的优势自然资源32(2)(3) 重庆三峡库区水土流失及对环境影响32(4)(5) 长江中上游水土流失原因及措施 32 长江中上游水土流失对地理环境影响以及水土流失的原因及措施34(4)(5) 以热点地区北部湾经济区位背景材料来命题，重点考查北部湾经济区城市化水平，经济发展的现状，存在的问题及其
10、对策。小计:393577小计:22世界区域1、2、4、24、31（1、2） 31(1)(3)(4) 区域农业生产条件，存在问题以及农业持续发展方向. 热点粮食问题为背景，主要考查世界出现粮食危机国家的分布，引起粮食危机的原因. 33(1)(2)(3)(4)(5) 本题主要综合考查不同区域自然环境，人类活动差异情况；具体对比考查两城市的位置，沿海洋流，气候和城市化。小计:15817小计:25区域 地理合计 5447选修旅游地理和环境保护36、37旅游地理和环境保护36、371010三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料
11、。我对个人“四风” 方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。一、存在的突出问题 一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容
12、少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。三是工作执行力不强。日常工
13、作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手” ，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作。五是深入基层调查研究不够。工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研
14、不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“ 官气”、少了一些“ 士气”。往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况，习惯于根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满
15、足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。二、产生问题的原因分析认真反
16、思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。（一）自身放松了政治理论学习。对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。（二）宗旨意识有所淡化。由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而未能完全发挥自身的主观能动性，缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。（三）忧患意识不强。只是片面看到了自身工作生活环
