《土壤肥料学试题（四） 土壤肥料学 教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《土壤肥料学试题（四） 土壤肥料学 教学课件（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 3 页土壤肥料学试题（四） 一、名词解释（20 分，每题 4 分）1. 永久电荷2. 质流3. 目标产量4. 土壤5. 土壤孔隙度二、填空（40 分，每题 2 分）1. 土壤腐殖质包括 、 和胡敏素 3 个组成成分。2. 土壤胶体分为无机胶体、 和 。3. 土壤具有缓冲能力是因为 和 。4. 土壤毛管水分为毛管悬着水和毛管上升水，前者的最大值称为 ，后者的最大值称为 。5. 土壤形成的主要因素有 、气候、地形、 、 和 。6. 养分在作物体内短距离运输，依靠 ，而长距离运输则依靠 。7. 作物体内有 和 两种酰胺，其作用表现在消除氨过多对作物的危害和 作为氮素贮藏形式方面。8.
2、 缺磷的症状一般首先出现在植株 叶片。9. 土壤速效钾是指存在于 和 的钾。10. 缺钙时，大白菜出现 症状。11. 植物必需的微量营养元素包括 Cu、Zn、 、 、 、 6 种。12. 棉花蕾而不花是因素缺乏 营养元素。第 2 页 共 3 页13. 土壤铁有 和 两种形态。14. 根据发酵温度的高低，堆肥分为 和 2 种。15. 复合肥料分为 和 2 类。16. 磷酸铵 与石灰混合施用。17. 土壤遭受污染后，一般 治理。18. 高岭石电荷数量 蒙脱石。19. 土壤中致酸的离子包括 和 等。20. 土壤可变电荷受 影响。三、选择题（20 分，每题 2 分）1. 加入很少量的稀碱水溶液，大多数
3、土壤 pH（A）升高 （B）降低 （C）没有明显的变化 （D）有明显的变化2. 当土壤颗粒的粒径大于 0.01mm 时，其吸附物质的能力（A）比较强 （B）比较弱 （C）没有变化 （D）不表现出任何吸附能力3. 在生产实践中，常常发生土壤中一些养分离子被淋失掉，这主要是因为土壤（A）非活性孔隙多 （ B）毛管孔隙多 （C）通气孔隙多 （D）总孔隙多4. 中低产田作物产量低的原因（A）土壤养分含量低 （ B）过黏或过砂 （C）缺水 （D）多方面的原因5. 作物从土壤中吸收养分最根本的特点是（A）养分供给越多，吸收得就越多 （B）具有强烈的选择性 （C ）优先吸收分子小的物质 （D）吸收供给量最少
4、的哪个养分6. 一般情况下，作物从土壤中吸收磷素主要通过（A）质流的途径 （B ）扩散的途径 （C）接触交换的途径 （D）接触交换和扩散两个途径7. 土壤活性酸一般（A）大于交换酸 （B）小于交换酸 （C）几乎相等 （D）不同土壤不一样8. 长期大量施用氯化铵的土壤，其 pH 值会（A）升高 （B）几乎不变化 （C）降低 （D）不同土壤不一样9. 如果有机肥料的 C:N 为 10:1，施入土壤后（施用量 2 吨/亩） ，土壤有效氮的含量（A）迅速减少 （B）增加 （C）不变化 （D）几乎不变化10. 土壤单个土粒一旦形成团聚体，其结构性（A）一般变好 （B）一般变坏 （C）没有变化 （D）视胶结物质的性质而定四、问答题（20 分，每题 5 分）1. 土壤酸碱反应与土壤肥力存在什么关系？2. 什么是作物营养的临界期？第 3 页 共 3 页3. 养分归还原理告诉了我们什么？4. 氮肥施用太多对作物有什么危害？
