4《诗经两首》课后作业

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1、诗经两首一、积累运用1.下边加点的字注音有误的一项是（ ）A.氓之蚩蚩（mn） 静女其姝（sh） 修我矛戟（q）B.静女其娈（lun） 乘彼垝垣（u） 与子同泽（z）C.夙兴夜寐（s） 隰则有泮（pn） 贻我彤管（y）D.洵美且异（xn） 无与士耽（dn） 渐车帏裳（chn）2.下列各组中没有错别字的一项是（ ）A.体无咎言 夙兴夜寐 嗜草 乘彼垝垣B.糜室劳矣 矛戟 彤管 踟蹰C.自我徂尔 有炜 洵美 于嗟鸠兮D.泣涕涟涟 送子 涉骐 晏晏帏裳3.对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（ ）A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女

2、兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。C.“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。4.选出运用了借代手法的一句（ ）A.桑之落矣，其黄而陨。 B.桑之未落，其叶沃若。C.不见复关，泣涕涟涟。 D.彤管有炜，说怿女美。5下列加点词语解释有误的一项是（ ）A采薇采薇，薇亦作止：句尾语气助词，无实义。B我戍未定，靡使归聘：问候C行道迟迟：很晚D戎马既驾，四牡业业：高大的样子6下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是（ ）A岁亦莫止/我

3、戍未定 B忧心孔疚/我行不来C彼尔维何/彼路斯何 D象弭鱼服/小人所腓7下列有关诗经常误，表述有误的一项是（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305 篇，有“诗三百”之称。B诗经为我国古典文字现实主义传统的监觞，汉代儒家将其奉为经典，列为 “五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以离骚为代表，因此又称“骚体”诗。C诗经依据音乐的不同分为风、雅、颂三部分，其中风又称为国风，艺术成就最高；诗经的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为诗经六艺。D雅分大雅和小雅，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。采

4、薇是大雅中的一篇。8.诗经原名_或_，共收录从西周初期到春秋中期的诗歌_首。它是我国第一部_。诗经“六义”是指_，_。二、阅读理解（一）阅读氓这首诗，回答后面的问题。9.从氓中找出两个现在还常用的成语，并作解释。10.“总角之宴，言笑晏晏。”“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。”表现了女主人公婚前_的性格。11.“于嗟女兮，无与士耽。”“士之耽兮，犹可说也；”从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中_，流露出来的感情_，决绝而不留恋。12.“反是不思，亦已焉哉！”表现出她_的性格特点。三、课文揣摩与拓展13采薇一共分为六章，概括各部分的内容：第 1 章写 第 2、3 章写 第

5、4、5 章写 第 6 章写 全诗体现了 14阅读 4、5 两章，完成下列题目（1）“彼尔维何，维常之华。彼路斯何。君子之车。”简析这四句诗表现的内容及作用的艺术手法。内容： 艺术手法： （2）“牡”在诗中指驾车的雄马，其本义是 ，其反义词是 。请写出含“牡”或其反义词的成语： 。（3）请结合“四牡骙骙”、“四牡翼翼”“四牡业业”“象弭鱼服”等诗句，说说本诗描写战争面的特色： 。15阅读下面诗经里的一首诗，完成诗后的题目。秦风兼葭蒹葭苍苍 ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄 从之，道阻且长；溯游 从之，宛在水中央。兼葭凄凄，白露未晞 。所谓伊人，在水之湄 ，溯洄从之，道阻且跻 ；溯游从之，宛在

6、水中坻 。兼葭采采，白露未已 。所谓伊人，在水之涘 。溯洄从之，道阻且右 ；溯游从之，宛在水中沚 。【注释】苍苍：茂盛的样子。下文“凄凄（同萋萋）”“采采”都与“苍苍”的意思相同。溯：在水中逆流而行或在岸上向上行走。洄，曲折盘旋的水道。游：通“流”，直流的水道。晞（x）：晒干。湄（mi）：岸边，水与草交接的地方。跻（j）：升高，意为地势越来越高，行走费力。坻（ch）：水中高地。未已：未干。已，止。涘（s）：水边。右：迂回弯曲。沚（zh）：水中高地。（1）这首诗的主旨，历来说法不一。细读全诗后，选出比较合理可信的一项（ ）A讽刺秦国君主不用周礼，不能纳贤求士。B描写追求“在水一方”的“伊人”，“

7、伊人”泛指一般的人。C描写对朋友（“伊人”）的思念之情。D描写热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望的心情。（2）这首诗与诗经中其他许多诗篇一样，各章有的句子重复，有的只更换一两个字。这种表达形式有什么好处？答：。参考答案一、积累运用1.答案：A（“氓”应读“mn”，“戟”应读“j”。）2.答案：C（A.“嗜”应为“蓍”；B.“糜”应为“靡”；D.“骐”应为“淇”。）3.答案：B（这一句用了“比”的手法，不是“赋”的手法。）4.答案：C（A、B 两项是“比”的手法，D 项是双关的手法。）5.答案：C6.答案：C7.答案：D8.答案：诗 诗三百 305 诗歌总集 风、雅、颂 赋、比、兴

8、二、阅读理解9.答案：（1）夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。（2）信誓旦旦：誓言真挚诚恳可信。10.答案：纯真热情11.答案：男女是不平等的 悔恨多于哀伤12.答案：清醒、刚烈13第 1 章：戍卒为抗击外族的侵犯，背井离乡，久不得归而产生的悲伤。厌战和对外族的仇恨。第 2、3 章：军旅生活之苦。第 4、5 章：战争场面。第 6 章：戍卒归途中悲伤痛苦的心情。全诗：普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，表达了对战争的不满和对故乡的思念。14（1）内容：由驻防地盛开棠棣之花的环境，引出将帅所乘的高大兵车。艺术手法：以环境的优美反衬战争的激烈；设问手法，自问自答，引出描写对象。（2）雄性的鸟兽 牝 牝鸡司晨、牝牡骊黄 牡牝不分。（3）本诗十分注重用具体生动的细节来展现战争生活的图景。诗人对战争场面的描写，并不是直接写刀光剑影和厮打拼杀，而是写战马“业业”，“骙骙”“翼翼”，写“象弭”“鱼服”，让人想象到战争的惨烈。15（1）D（2）这种表达形式，环环相扣，层层递进，有助于强调事物的特征，突出人物的性格，渲染环境气氛，还能增强诗歌的音乐性和节奏感，形成一种回环往复的韵律美。