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1、化学科组学期工作总结本学年度在学校领导的正确领导下,在上级教育行政部门的领导下,本学期开展了迎接教育质量检查及教学评估方面做了大量的工作,在教育研究及改革方面全体教师充分发挥主动性,完成了教学计划中规定的各项工作,做到了有组织、有计划，有步骤开展教学，而且结合科组开展的在研究状态下工作的经验，进行开创性的工作，取得了一定的成绩，现将有关工作总结如下：一、各备课组根据教学计划完成了规定的教学内容高一、高二备课组要认真研究学生，研究课标，研究教材、研究教法的基础上，完成了化学必修 2 的教学，在教学过程中开展研究，课一的课题是“加强教学有效性的探索”，加强学生知识的巩固与能力的提高，同时不加大学生
2、课程负担方面做了大量的工作。模块考试取得了比较好的成绩。高二年级分专业班与普通班，按照教学进度完成了教学任务。并能按不同层次的要求搞好教学工作。高三年级两位教师，认真的研究高考，在教学中进行创造中研究，狠抓知识点的巩固，提高信息给予题的做题方法的探索，使学生的成绩逐步地提高，在深圳一模、二模及广州一模的考试中，成绩稳步上升，今年高考化学班取得了考取本科 21 人的好成绩，上线人数居各科之首，这与潘珂教师努力工作分不开的。二、积极地开展教学研究，取得了初步的进展在教学研究中化学科组从以下三个方面进行研究，首先是教师个人进行研究状态下工作，化学科组集体提出了两上课题进行研究，高一、高二是的研究课题
3、是“如何加强课堂教学的有效性”，高三年级的课题是“如何提高复习的针对性”。通过研究性教学与工作，取得了一定的成绩，今年高考取得了突破性进展，本科高取了 21 人的好成绩，化学科成绩也有突出的进步。高一、高二模块考试也取得了较好的成绩。其次，加强与区研究室进行课题研究，本学期与区教研室开展了高一新教材的研究，针对课标，制订了切实可行的教学方案，写了教学导学方案，潘珂教师写出了高一课本一节的教学导学及评价方案，何光火教师写出了两节的教学导学及评价方案，及一章的总体评价方案，在区教研室的组织及策划下，已经整合出版。本年度教师积极地进行研究状态下工作的研究。高一年级的课题是“如何提高化学教学的有效性”
4、，在工作中进行探索并写出了相应在心得及总结。高二年级蒋平志教师也写出了教师论文并已上交，高三潘珂教师在认真地总结高三复习的基础上对如何抓好高考进行了认真的研究亦写出了总结，“对 2007 年高考化学复习备考的几点体会”，是一份很好的教学总结，对未来的复习也有很高的参考价值。三、组织学生参加化学竞赛本学期组织学生参加了福田区化学竞赛，首先进行了认真动员组织工作，布置了适当的复习资料。明确了竞赛的目的，那就是通过复习竞赛使学生全面 地掌握所学的化学知识，提高知识的应用能力，提高学生学习化学的积极性，为高中化学专业班选拔人才。并进行了复习模拟考试。高一年级参加人数有 150 人，高二专业班一个班全体
5、学生都参加了竞赛。通过竞赛取得了较好的成绩：高一年级有 9 人次获区化学竞赛一等奖，高一年级有 9 人获区化学竞赛二等奖。高二年级有 2 人获一等奖，1 人获区二等奖。这些指导教师获得了区教研中心的好评。他们是佟然，索绪斌，何光火及高二年级的蒋平志教师。通过竞赛鼓励了同学们学习化学的积极性。本次高一年级 X 科分班填报化学专业的人数比去年有大幅的增加，由去年的一个班增加到三个班，当然这也与今年化学班高考取得了优异的成绩是分不开的。四、化学科组的成绩受到学校的肯定本年度的考核及评先活动中，通过教师评分及年级领导等综合评分，化学科组有三位同学被评为优秀，他们是何光火，蒋平志及李显作，被评为区先进的教师也有三位，他们是栾峦、潘珂、德红。化学科组共有九位教职工，共有六人获得优秀及区先进，大大地超过了学校的平指标的二倍以上，不能说化学科组教师的工作成绩，应该说化学科组是一个优秀的科组。五、评估工作的准备情况化学科组的评估工作的材料准备进入了收集整理阶段，科组长负责的材料基本完成，现在只有一个科组的三年规划尚在进行之中，科组成员的材料也在进行收尾工作。但还未能全面收集起来进行检查。本学期力争收集起来。
