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1、机械领航人生 技能开拓未来第 1 页 共 39 页浙江师范大学第九届机械创新月暨第七届职业技能文化节方案活动主题：机械领航人生 技能开拓未来活动目的：结合工科特点和各专业特色，将校园文化和企业文化充分结合起来，挖掘学生潜力，为学生提供一个展示自我的平台和一个放飞心情的机会。强化学生技能，延伸职业张力，在学生的理论学习之后为他们呈上一份丰盛的实践大餐。活动时间：2014 年 11 月 14 日至 12 月 20 日主办单位：浙江师范大学教务处浙江师范大学学生处共青团浙江师范大学委员会浙江师范大学工学院、职业技术教育学院承办单位：共青团浙江师范大学工学院、职业技术教育学院委员会浙江师范大学工学院、
2、职业技术教育学院学生会浙江师范大学社团联合会智造社浙江师范大学社团联合会 car 协会机械领航人生 技能开拓未来第 2 页 共 39 页第九届机械创新月暨第七届职业技能文化节系列活动各子活动方案方案一：浙江师范大学工学院、职业技术教育学院第五届拆装技能大比武方案一、活动主题：拆装比武大会 双手扭动思维二、活动目的：本次活动旨在考察学生的实践动手能力，团队协作能力，促进相关专业学生进一步提高实践水平，拓展当代大学生的综合素质，增强学生热爱技能、钻研技能的热情，全面提升学生的职业技能素养。三、举办单位：主办单位：共青团浙江师范大学委员会共青团浙江师范大学工学院、职业技术教育学院委员会承办单位：浙江
3、师范大学工学院、职业技术教育学院学生会浙江师范大学社团联合会 car 协会4、指导老师：赵迎生老师、王利利老师五、活动对象：浙江师范大学全日制在校本（专）科生六、活动地点：浙江师范大学婺东校区实训楼七、活动内容：（一）活动形式初赛（占总成绩 30%）汽车发动机的理论考试。前期统一发放题库（题库需自行下载：126 邮箱：,密码：carcx2014） ，选拔赛时以理论考试成绩评定，按团体理论考试平均分选出前八支队伍进入决赛。 （11 月 22 日星期六，12:3014:00 ， 笔试地点 15 幢 501）机械领航人生 技能开拓未来第 3 页 共 39 页发动机拆装培训时间：11 月 29、30
4、号早上 9:0012:00，下午 14:00-17:00，发动机拆装培训，到时会有人员通知进入决赛的负责人,指导老师培训期间必须要有负责人到场，否则取消该组比赛资格。中午午饭可以在婺东校区解决。决赛（占总成绩 70%）动手拆装，婺东决赛考察汽车发动机的拆装，根据拆装时间和完整性综合评定。决赛时间：12 月 14 日（周五）下午 14:00-17:00。（二）报名方式：以 1-3 人一组形式参加（组团需提供队名） ，可自由组合，将报名表统一交给科研委员,由各班科研委员统计好于 11 月 14 日（周五)12：00 至 18:00 交至 15 幢学生会办公室。具体联系人 Car 车协会长万栋明（1
5、8395969032/649032） 、团支书徐勤龙（18395969026/649026） 。报名表详见附件第五届拆装技能大比武报名表 。（三）奖项设置：本次竞赛依据最终百分制成绩设置奖项，一等奖按参赛人数的 5%设置，二等奖按参赛人数的 10%设置，三等奖按参赛人数的 15%设置，优胜奖若干。机械领航人生 技能开拓未来第 4 页 共 39 页方案二：浙江师范大学第五届“环保车”创意设计大赛方案一、活动背景21 世纪的今天，汽车作为人们的代步工具，走进了寻常百姓的家里，随之而来的是居高不下的交通事故发生率和日益被破坏的生态环境，所以汽车的安全性和环保状况越来越受到人们的关注。安全行车，绿色生
6、活，一场“环保车”创意设计展示大赛，既可以增强学生的安全意识，也可以提高学生的环保意识。 通过这次机会，让学生充分挖掘自己的思维能力与动手能力，肯定自我能力的同时，明确将来发展与努力的方向，让学生在比赛中实现自我创新，自我设计，自我展示与自我砺炼。二、活动主题绿色梦 安全行三、活动时间2014 年 11 月 14 日2014 年 12 月 6 日四、活动地点浙江师范大学 15 幢教学楼五、活动对象浙江师范大学全日制在校本（专）科学生六、举办单位：主办单位：浙江师范大学教务处浙江师范大学学生处共青团浙江师范大学委员会浙江师范大学工学院、职业技术教育学院 承办单位：共青团浙江师范大学工学院、职业技
7、术教育学院委员会浙江师范大学工学院、职业技术教育学院学生会科研服务中心七、参赛要求参赛作品需紧紧围绕主题开展，以最充分地表达作者设计思路和体现所设作品的优势为宜(大家最好以安全方向考虑)。可以利用各类材料进行设计，如纸板、木机械领航人生 技能开拓未来第 5 页 共 39 页板等，以材料的合理利用程度、制作成果的精美程度及实用效果等进行评比。八、活动内容（一）参赛方式可个人参加，也可组队参加，组队人数不超过 3 人（包括负责人） 。（二）活动进程1、11 月 14 日 18:00 前收集所有报名表，进行整理及核对，暂定初赛名单；2、11 月 28 日（周五）或 11 月 29 日（周六）进行初赛
8、，根据选手画出的图纸，以及根据图纸做出的相应的实物作品（实物作品需与自己设计的图纸相符）进行评定。要求选手明确说明自己所设计的环保车的创新之处，并围绕主题进行全方面介绍讲解，评选出 20 名决赛选手，并通知决赛选手关于决赛的细节及比赛项目。(注：图纸可以是图片辅以文案解说的形式，也可以是手稿，也可以用CAD 相关软件画出来，但需围绕主题设计，此环节要求选手必须拿出设计作品的实物。 ） （联系人：科研服务中心徐旭登 633857） 。3、12 月 6 日（周六）或 12 月 7 日（周日）进行决赛答辩，要求选手在展示自己的作品的同时，配合制作的 PPT，完整叙述整个环保车的设计理念，叙述要求有条
9、理性，有方向性，并与自己的作品吻合，根据选手叙述、模型最终制作及PPT 制作情况进行综合评定，最终选出一、二、三等奖及优胜奖，并进行奖品发放。 （注：此环节要求选手必须拿出设计作品的实物。 ）4、在职业技能文化节闭幕式上进行颁奖及作品的展示。补充：初赛的评委由校科协骨干及在此项领域有一定经验的学生担任，决赛的评委有专业老师担任，决赛共分为两部分：第一部分：每组成员有 5 分钟的时间用 PPT 或其他电子方案阐述自己作品的创意。比赛作品设计要求构思巧妙、有独特的创新之处。时间超过的组队要适当减分，PPT 展示占 70%。其次，评委或同学提问，组员进行答辩，提问和回答总计时 3分钟，时间超过的组队
10、要适当减分，提问环节占 30%。第二部分：作品展示，每组成员拿着自己的作品（模型） ，向大家讲述作品的创新点及机械领航人生 技能开拓未来第 6 页 共 39 页应用价值。评分标准为（科学性 20%，创新性 30%，美学 20%，作品表现 20%，完善性 10%）总分计算公式：总分=（第一部分得分+第二部分得分）/2九、报名方式（一）报名截止：2014 年 11 月 14 日 18:00；（二）报名方式：以个人或团体名义下载附件浙江师范大学第五届“环保车”创意设计大赛报名表（个人） 、 浙江师范大学第五届“环保车”创意设计大赛报名表（团体） ，自行下载后认真填写，11 月 14 日（周五）12:
11、0018:00 交至 15 幢学生会办公室即可；（三）联系人 科研服务中心徐旭登：15757903857/633857。十、比赛奖励机制本次竞赛依据最终百分制成绩设置奖项，一等奖按参赛人数的 5%设置，二等奖按参赛人数的 10%设置，三等奖按参赛人数的 15%设置，优胜奖若干。机械领航人生 技能开拓未来第 7 页 共 39 页方案三：浙江师范大学工学院、职业技术教育学院第三届电气安装与调试竞赛一、活动背景:现今，电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，它的身影无处不在。而且该领域对于高水平人才的需求量巨大。据估计，伴随着国外大企业的进入，将会使得这一专业领
12、域出现较大缺口，届时将会出现人才供不应求的现象。举办本次比赛的目的是希望借由这项赛事，培养一批拥有理论与技能双全的复合型人才，并且为他们增加自身的就业竞争力。与此同时，通过理论与实践结合的赛制考验，能够使得参赛者学以致用，在实际操作中提高学生综合素质，为国家建设做准备。二、活动目的：旨在提高当代大学生理论与实践结合的能力，提升工科学生综合素质，加强工科类学生实践操作能力。通过这项赛事，培养一批拥有理论与技能双全的复合型人才。同时，通过理论与实践结合的赛制考验，让参赛者学以致用，在实际操作中提高学生综合素质。三、活动主题：“电”峰之战，等你来“调”战四、参赛对象：浙江师范大学工学院、职业技术教育
13、学院全日制在校本（专）科生五、时间地点安排：报名时间：2014 年 11 月 14 日（周五）12:00-18:00报名地点：工学院、职业技术教育学院学生会办公室报名形式：由各班科研委员统一收上，并且于 11 月 14 日（周五）12:00 至18：00 将纸质稿交至 15 幢学生会办公室，报名表详见附件第三届电气安装与调试竞赛报名表 。联系方式：王莹（18395960969/630969）六、比赛地点：1.笔试：2014 年 11 月 15 日（周六）14:00-16:00，15-501 教室机械领航人生 技能开拓未来第 8 页 共 39 页2.决赛：2014 年 11 月 23 日（周日）
14、08:00-11:30，婺东实训楼七、举办单位：主办单位：共青团浙江师范大学工学院、职业技术教育学院委员会承办单位：共青团浙江师范大学工学院、职业技术教育学院委员会浙江师范大学工学院、职业技术教育学院学生会行政组织中心办公室八、参赛形式：1.个人报名参加：上午 08：0011:00 装接，下午 11:00 调试每人 20 分钟；2.比赛分为笔试与动手操作，只有经过笔试才能进入下轮动手操作环节。九、评选方式及评分标准：1.评选方式：本次竞赛评比依照全国大学生电气工程设计大赛评比规则，由电子设计指导老师及相应的专业老师组成的评审团，对上交的设计作品（包括实验报告）进行初评和复评。2.评分标准：作品
15、及实验报告经复评产生优秀作品，另外，对实验报告及作品完成比较优秀的给予优胜奖。十、宣传方案：1.竞赛报名开始前一个星期，将竞赛通知发放到各班级开展报名工作；2.在竞赛开始前一星期，在校园内摆一块展板，分发宣传单等；3.利用院网、学院微博平台以及微信平台进行宣传。11、奖项设置：本次竞赛依据最终百分制成绩设置奖项，一等奖按参赛人数的 5%设置， 二等奖按参赛人数的 10%设置，三等奖按参赛人数的 15%设置，优胜奖若干。12、竞赛注意事项（一）报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名资格；在竞赛过程中发现问题，将取消其竞赛资格；在竞赛后发现问题，将取消其竞赛成
16、绩，收回奖状等；（二）参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护竞赛场地的设备和器材；（三）在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏设备的机械领航人生 技能开拓未来第 9 页 共 39 页事故发生；（四）参赛选手提前 30 分钟到达比赛现场检录，迟到超过 30 分钟的选手，不得入场进行比赛；（五）在比赛过程中，如遇设备故障可向监考人员提出，经确认后由主评委决定是否更换设备或加时。机械领航人生 技能开拓未来第 10 页 共 39 页方案四：浙江师范大学工学院、职业技术教育学院第七届电子竞赛方案一、活动目的本次活动与学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。有助于我院实施素质教育，培养大学生的实践创新意识，实现当代大学生理论与实践结合，提升工科学生综合素质，加强工科类学生实践操作能力。同时，大学生电子设计竞赛又是
