践行两学一做学习心得体会

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1、践行两学一做学习心得体会践行两学一做学习心得体会一嘉祥县人社局将“两学一做”学习教育作为今年党建工作龙头任务,坚持“学、做、行、督” ,抓早动快,推动党员干部以知促行,知行合一,提振精气神,展现新风貌。学,入脑入心。结合人社业务与支部实际,认真制定学习计划,印发学习材料汇编写学习笔记不少于 1 万字,心得体会不铸信念之魂,推动学习型党组织与机关建设深入开展。做,以知效。严格遵核心价值观“三进” 、 “文明单位”创建活动,弘扬“三苦”精神,引导干部爱岗敬业,为人社添光彩;扎实开展基层党组织建设提升年、 “双建双争”活动,党员示范带头,发挥好先锋模范作用。行,更接地气。以“三联共建” 、 “精准扶

2、贫”工作为载体,帮助精准扶贫村找项目、搞产业,进行“一对一”结对帮扶,落实就业指导、政策宣传、技能培训、法律维权等方面服务。督,提精气神。制定落实干部会议、出勤、新闻宣传、目标考核等办法,局党组、效能与监察室切实履行监督检查职责,将采取定期与不定期方式,对干部执纪与工作落实情况加强督查,对作风漂浮、敷衍了事、为政不为的干部,严格按照相关规定进行问责。通过从严督查,把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来,推动各项工作更上一个新的台阶,使群众更加满意。践行两学一做学习心得体会二听说材料学院材料科学系党支部要召开“两学一做”学习教育专题支部会,4 月 29 日 13 点 50 分,记者在会议开

3、始前走进了材料学院 521 会议室。一进门,除了投影上“践行雷廷权院士赤诚为党、勤勉育人宝贵精神财富传承会”几行大字外,墙上悬挂的一块刻着“先进党组织标兵”字样的牌匾显得格外醒目。仔细看,这是黑龙江省委 1995 年颁发的。尽管已历经 20余年,那块彰显着材料科学系及其前身金属材料及热处理教研室光荣传统的牌匾却依然闪亮如新。王铀教授、闫牧夫教授、王玉金教授、王亚明教授一张张熟悉的面孔陆续走进会议室。几年前,为出版八百壮士雷廷权卷一书,记者在采写雷院士事迹过程中,几位老师都曾给予过重要的支持和帮助。见到他们,不由回忆起曾亲耳所闻、亲笔所写的关于雷院士的点滴和片段,也理解了这次座谈会主题确定为“践

4、行雷廷权院士精神”的缘由。会议开始,支部书记黄小萧布置了支部“两学一做”学习教育方案, “根据支部两学一做方案,以今天为起点,每个月的最后一个工作日下午为支部学习时间,请大家黄小萧介绍的详实丰富的学习教育内容中可以看出,这个由 38 名教工党员组成的基层党支部并没有让“先进党组织标兵”的牌匾随着时间的推移而褪色。作为支部的普通党员,周玉以自己学习、工作的亲身经历为主线,为大家上了一堂平实而生动的党课。周玉是继雷廷权院士、杨德庄教授后,淀中形成的光荣传统展开。 “今天我们开会的这个 521 会议室,就是当年的教研室和雷老师的办公室。当时,这个房间的墙上挂满了奖状和牌匾,学校的奖励,省市的奖励,老

5、 92(金属材料及热处理专业代码)在历史上就是一个光荣的集体,是全院、全校学习的典型。”听到这里,记者才明白,这次支部会选择在 521 召开的深意。“习近平总书记曾把基层组织比喻成党的基本细胞,认为党的先进性和纯洁性要靠基层组织和党员的先进性和纯洁性来体现。 ”周玉说, “我们要继承发扬老一辈赤诚为党、勤勉育,从校情到国情,娓娓道来,简单平实。周玉还专门带来他十分推崇的钱学森手稿和钱学森书信 ,与大家分享了自己学习钱学森先生、雷廷权院士、马祖光院士事迹的心得,认为几位前辈身上体现的科学精神和爱国情怀是一致的、相通的。 “开展两学一做学习教育, 学是基础, 做是关键,关键是把学习教育落到实处。

6、”他建议大家脚踏实地、认真学习老一辈科学家的精神和情怀。40 分钟的一堂党课,引发了支部成员的思想震动与情感共鸣。与周玉校长同为 77 级同学、深受雷廷权院士思想影响的孙东立教授,虽与雷廷权不在同一课题组却得到同样帮助与指导的甄良教授,引用莎士比亚“我再也见不到像他那样的人了”来追思恩师的王铀教授,被雷廷权亲手带进热处理学术大门、 “做什么事都把雷老师记在心里”的闫牧夫教授,始终不忘一向节俭的恩师在西餐厅请自己和孩子吃饭的温广武教授,曾担任雷廷权院士学术秘书、近距离感受雷廷权精神品质和人格魅力的王玉金教授,博士毕业论文被躺在病床上的导师改得“满篇通红”的关门弟子王亚明教授每个人饱含深情的发言中

7、,流露出的不仅是对恩师的深切缅怀,更表达了在教学科研实践中赤诚为党、勤勉育人,做雷廷权院士那样的共产党员的决心。践行两学一做学习心得体会三4 日,省委副书记、省长、省政府党组书记陈豪围绕全面深入学习、把握和贯彻党章党规,结合自己的工。陈豪强调,在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 “两学一做”基础在学,关键在做。各级党组织和广大党员要深学笃行,入耳入心入脑,增强党的创新理论武装,见之于行动、见之于实践,做一名合格党员。陈豪说,学习党章

8、党规,要学习和把握党的责任担当和历史使命。全体共产党员要坚持矢志不渝的政治担当,肩负起推进改革的历史使命,认真履行职责,全心全意为人民服务。要学习和把握党的思想路线。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,推进马克思主义中国化并应用于云南跨越发展实践。要学习和把握党的建设时代特征。整体推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,全面提高党的建设科学化水平。要学习和把握党章党规的历史演变及新规定新规律新要求。用好历史唯物主义和辩证唯物主义的思想和方法,坚持好发展的观点,更好地认识和理解党章党规的精义。要学习和把握从严治党的法规、纪律和规矩,运用党内法规把党要管党、从严治党落到实处。陈豪要求,每

9、名党员都要始终自觉学习贯彻党章党规,要原原本本学,认真领会党章党规的理论真谛和精神实质,戒除形式主义、浅尝辄止,通过读原文、学原著、悟原理,对党章党规内化于心、外化于行。要持之以恒学,结合党史、国史、新形势新任务和云南发展实际,全面系统地进行学习,做到常学常新,提高全体党员队伍的创造力、战斗力、凝聚力。要带着问题学,针对问题改,把问题导向贯穿于党章党规学习全过程,边学边改,即知即改,立行立改。要对照典型学,既要以先进典型做示范、树标杆、明导向,从中吸取正能量;又要以反面典型为镜鉴,知敬畏、明底线、受警醒。要领导带头学,充分发挥“关键少数”的“关键作用” ,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。要结合实践学,把学习党章党规与日常工作紧密结合起来,把学习成果转化为推动实践的强大动力,不断锤炼党性、改进作风、增强本领,为夺取全面脱贫和全面小康的新胜利作出更大贡献。

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