鲁教版初中语文八年级上---《俗世奇人》

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1、俗世奇人,冯骥才,俗世奇人共有19篇作品,是作者的文化小说的最后一个系列。文章用天津话以及古典小说的白描入笔,极具有故事性和传奇性,并由日本画家作了精美的插图。旧天津卫本是水陆码头,近百余年来,举凡中华大灾大难,无不首当其冲,因而生出各种怪异人物,既在显耀上层,更在市井民间。这些人物空前绝后,然而都是俗世里的俗人;这些事情匪夷所思,却都是真人真事在冯骥才独到的眼里、幽默的笔下,这些“俗世奇人”个个显的生动有趣,活灵活现。,冯骥才(1942 ),当代作家。代表作短篇小说雕花烟斗,中篇小说啊!、神鞭,天津自古就是一个才子艺人汇聚的地方,凡是有点本领的人都喜欢到天津去闯一闯,因而天津的文化也格外繁荣

2、,如:相声、曲艺等。然而,最有名的还得算是天津的民间艺术, 下面我们来欣赏其 中的几幅作品。,泥人欣赏,泥人张作品欣赏,船雕,锯末画,根雕,叶画,看着这些图片,大家也许会想起那位奇巧的雕刻家王叔远的故事吧!他能把一个长不盈寸的桃核雕刻成舟,形象地再现了苏轼月夜泛舟赤壁的故事,奇绝!妙绝!今天,我们再来见识两位高人,他们就是冯骥才笔下的刷子李、泥人张。,刷子李,泥人张,1给下列红色字注音。 发蔫(nin) 擅长(shn) 绰号(chu) 刷浆(jing) 难堪(kn) 一瞅(chu) 发怔(zhng) 褒贬(bo) 怵(ch)抠(ku) 戳(chu) 瓢(pio),2解释下列词语。 发蔫:表现出

3、精神不振。 擅长:在某方面有特长。 阔绰:排场大,生活奢侈。 天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。 发怔:发呆。 大名鼎鼎:形容名声很大。鼎鼎:盛大的样子。,速读课文,初读课文,整体感知:1、读了冯骥才的俗世奇人,你有什么感受?2、二人“奇”在何处?相比之下,你更喜欢哪一个? 为什么?,俗世奇人,刷子李,绝活:刷浆时必穿一身黑,干完活全身不粘一个白点,人品:艺高胆大、自信自尊、豪气干云,泥人张,绝活:从鞋底取下一块泥巴便可以捏出一泥人,人品:技艺 超凡、个性内敛、沉稳老练、镇定自如、应对从容、自尊自强。,品读课文,把握形象,刷子李

4、-谈生意,满腔正气显派头; 带徒弟,一手绝活传真谛。泥人张-捏泥人,单只妙手见功夫; 护尊严,一身傲骨笑权贵。,行事奇 做派奇,沉稳 干练 捏泥人的水平高,刷子李和泥人张有什么共同点?,刷子李和泥人张都是俗世奇人,他们都拿手擅长的行当,可以说是有大本领大智慧。,此文还有哪些“奇”处?,如果文题改为天津奇人,你认为怎么样?,人物之奇、情节之奇、语言之奇,领略情节之奇,本文以两位手艺人的高超技艺为话题,作者均只选一件小事来写,情节异常简单,但这一件事又极富戏剧性,一波三折。情节之奇,奇在一人一事,奇在曲折有致,请结合课文,仔细品味。,刷子李一文先浓墨重彩地描绘天津码头“优胜劣汰”的环境,为人物预设

5、一个极不寻常的背景,然后直接描写刷子李的奇妙绝活。接着,设下一个谜团,以小徒弟的心理活动为主,从半信半疑到佩服得五体投地再到灰心失望,最后还是由“刷子李”自揭谜底,一波三折的叙事,使“刷子李” 的“奇”得到了一次次的渲染烘托。,泥人张则是把泥人张放到与海张五的较量中来表现他的“神奇”。所以,写“泥人张”时,用单刀直入法切入正题,面对张海五的挑衅,人们都等着看泥人张怎样“回报”,却先写泥人张的沉稳,小作反击,而事后的反击更是令人叫绝。叙事中重重设置悬念,将简单的故事情节安排得曲折有致,生动地写出了“泥人张”超凡的技艺和独特的个性风格。,诵读要求:语调 语气 表情 动作,请同学们表情朗读,大家给予

6、评点,比一比,看谁读的好。,用自己家乡的方言,选读上面的语段。,通过自己的朗读和比较,概括出本文的语言特色。,美读课文,品味语言之奇,a、码头上的人,全是硬碰硬,手艺人靠的是手,手上就必得有绝活,有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央。没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。 b、最叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成肉干儿了? c、那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架势挺牛,横冲直撞望里走。 d、但是

7、不会儿,就听海张五那边议论起他来,有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏,一边手字袖子里捏泥人,捏完拿出来一瞧,台上长的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。,1、屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。2、天津卫是做买卖的地 界儿。3、台上的嘛样,他捏的 嘛样。4、一个泥团砍过去?5、架式挺牛6、穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较 上劲。,有浓郁的“天津风味”,1、有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。 2、这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。 3、行外的没见过的不信,行内的生气

8、愣说不信。 4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。,极具造型能力,1、您别说不好,这一来就练出不少能人来2、只有这一个绰号在码头上响当当和当当响。3、别不信!他还给立下一个规矩4、倘若没有这本事,他不早饿成干儿了?5、天津已是做买卖的地界,谁有钱谁横, 官儿也怵三分。,语句短小精悍,活泼幽默,有单口相声风味,1、他把这泥往桌上叭地一戳。2、这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。3、海张五那边还不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。,用词凝练,1、只见师傅的手臂悠然摆来,

9、悠然摆去,好赛马伴着鼓点,各着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“叭”的清脆一响,极是好听。啪啪声里, 一道貌岸然道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真赛平平整整打开一面雪白的屏障。(白描)2、有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。(对称工整,对比,比喻,夸张)3、手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一,而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。(夸张),巧妙运用多种艺术表现手法,1、浓郁的天津风味 2、极具造型表现力3、语句短小精悍,幽默传神4、用词凝练,情趣盎然 5、巧妙运用多种艺术表现手法,本文的语言特色:,本文语言本色朴素,“津味”十足,并且幽默传

10、神,极富表现力,无论人物语言还是叙述语言,均情趣盎然,简洁传神。,在写“刷子李”时,课文先浓墨重彩地描绘了天津码头的环境,为什么?,作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比,生动地写出了“码头上的人,不强活不成。”的“优胜劣汰”的环境,为人物预设了一个极其不同寻常的背景,一波三折地叙述了刷子李的奇妙绝活,使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。,写“泥人张”时,作者又是怎样来交代这一生存法则的?,“手艺人靠的是手,手上就得有绝活”“手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?”,作者对待两个手艺人持怎样的态度?他的观点在今天的社会环境中能行得通吗?,字

11、里行间流露出作者主张“自食其力求生存的人生态度,钦佩、赞赏之情溢与言表。在作者看来,人有手艺就可以生存,手上有绝活就可以不求人、不靠人。手艺人不搞歪门邪道,靠劳动吃饭行得正,站得直,怕谁?怵谁?,但是,在如今的商品经济社会里,这个观点未必都行得通。我们听过“适者生存,不进则退”,“识时务者为俊杰”之类的话,姑且不论它们产生的背景,就生存而言还是要讲究点科学性、技巧性,当然要在不丧失尊严的前提下。如今的社会,不可以没有信息,不可以不关注时代的潮流,不可以不和他人沟通、合作,更不可以没有法律意识。所以说,未来社会需求多元的、复合型的、综合素质高的人才,希望同学们明确目标,努力奋斗,让自己成为时代的

12、新人!,怎样从品读俗世奇人这篇小文章中获取经验,去品读我们的现实生活这篇大文章?,刷子李、泥人张这两位手艺人,都是听起来神乎其神,而实际上存在过的活生生的人物。他们为生活所迫,练就了超凡绝伦的手艺;他们有个性,但又和常人一样喜怒哀乐样样俱全。他们是某些方面的才能很突出的常人,在他们所擅长的方面,他们的行事言语高于常人。既为奇人,他们有许多轶事 ,但作者均只选择一件极富个性色彩的小事来表现他们的“奇”。刷子李充满自信、豪气干云的个性和泥人张沉稳、干练、镇定自若的个性,都是通过曲折的故事情节和人物富有个性的行事言语表现出来的。在我们的生活中,也不乏有个性人物,我们要注意观察,从他们的生活中找到能表

13、现其个性的小事,还应该去尝试着抓住这些人物的动作、语言、神态等特征对他们进行描写。如果我们学会了去发现人物的个性美,我们眼中的世界就会变得丰富多彩了。,课文小结,本文以两位手艺人(刷子李、泥人张)的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单,但安排得曲折有致,叙事一波三折。语言本色朴素,具有浓郁的“天津”风味,并且幽默传神,极富表现力。,拓展,原著: 冯骥才编剧: 张元导演: 张元领衔主演:宋文弢 袁成主演: 周炎 胡宇恒等,话剧泥人张欣赏,第一幕: 挑衅,时间:咸丰年间下雨的一天地点:天庆馆内人物:泥人张,店小二,海张五,随从甲,随从

14、乙,客人甲,客人乙背景:一天下午,天下着雨,泥人张独自坐在天庆馆里喝酒。画外音:泥人张边饮酒,边观察食客,边上人在 做什么他都不管。,海张五:(挺着肚子,眼睛轻蔑地往店里一扫)今儿就这吧!平常大鱼大肉吃多了,今儿爷我换换口味!只是这人随从甲(立刻心领神会)喂!让让,让让,你,那儿去,你们三个,滚到一边。小二,小二,张五爷来了,怎么还不招呼呀?店小二:(满脸堆笑地跑来)哟!真不好意思,益照临的张五爷?稀客,稀客,来,张五爷这总共三位,里边请请到上等雅座!,客人甲:哎!这人谁呀,排场这么大!客人乙:(用手放嘴前)嘘!你小声点。这人呀!当下,城里城外最冲的要算这靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于喂

15、盛京将军海仁卖命,被海大人收为义子,排行老五,所以大伙背后都叫他“海张五”!在天津卫这个地方,谁有钱谁横,官儿也怕三分。客人甲:(恍然大悟)噢!怪不得那么傲!客人乙:这种人咱们最好别理,吃完快走喽!,泥人张;(用眼睛不屑地瞥了海张五一眼)今个呀!这里又要不清净了!海张五:哎!(斜着眼睛)那老头好像不把我看在眼里,他谁呀!随从甲:听说是个捏泥的,不如(随即发出一阵坏笑)随从乙:好呀!(尖细着嗓子)他呀!台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出一瞧,台上嘛样,他捏的嘛样!海张五;(立即接道,嗓门又出粗又大)在哪里?袖子里?我看是在裤裆里捏吧!哈哈哈!,随从甲、乙:(附和着)哈哈!大人说得对!哈哈!客人乙:嘿!这下好戏可开场喽!海张五不知道,这泥人张也不是好欺负的!泥人张:(左手伸到桌下,打鞋底下下抠下一块泥巴,右手依然端着酒杯,左手却摆弄着那团泥巴。)唉!坐了那么久,活动一下筋骨也好!(把泥团往桌上一戳。)小二,结帐!客人甲:咱看看去!走向泥人张的桌边)客人乙:唉!别,少惹,客人甲(小声地):哟,瓢似的脑袋,小鼓眼儿,一脸狂气!不是海张五嘛!哈哈!真像!哈哈!哈哈哈!店小二:(小声,忍住笑)您老惹了他,小心喽!泥人张:不怕,您瞧着吧!海张五:(没好气地)就这破手艺也想赚钱?贱卖都没人要。泥人张:哼,那就走着瞧!(撑开伞走了),

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