四讲四有党课讲话稿：“学”的认真“做”的当真

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1、四讲四有党课讲话稿：“学”的认真“做”的当真四讲四有党课讲话稿：“学”的认真“做”的当真开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学是基础，就要认真学，带着问题去学，达到以学促知；做是关键，就要当真做，针对问题去改，绵绵用力、久久为功。学的认真。共产党人讲求“实事求是”，在“两学”中，要实事求是的认真学。不管是自主学习，还是集中学习，或是学习讨论，都要有针对性，特别要坚持“问题导向”这一核心，制定“菜单式”的学习计划，认真去学。在自主学习中，个人要按照“缺什么、补什么”的原则，结合自己的学习、工作、生产、生活实际，针对“软肋”，对症下药，方能达到“以学促知”的效果。在集体学习中，要突出“大

2、众、从重”的原则，结合一个集体、一个党组织大众化存在的问题、需要抓住的重点环节，抓住“大多数”，下“猛药”，增强学习的实效性。在学习讨论中，要针对一项主题，让参加学习的同志，集思广益，并从不同的思考角度、岗位实际出发，开展讨论，才能让学习讨论达到“百家争鸣”的共鸣。只有如此，才能使“两学”取到认真的效果。做的当真。以学促知、以知促改，不管是领导干部，还是普通党员，都要从岗位实际出发，提出并完成发挥党员作用的具体要求，不管在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，拿出“当真”劲，履行好党员的权利和义务，践行做合格党员的承诺。做，当真做，就是自己对自己要狠，“置之死地而后生”，着力解决好以下几个方面的问题：对共产主义缺乏信仰，精神空虚，热衷于组织、参加封建迷信活动等；看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，不按规定参加党的组织生活，不按党的组织原则办事等；利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等；工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任等；违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。开展“两学一做”学习教育，只有认真学、当真做，才能避免为了学习而学习、为了完成任务而学习，学得不走形式，学出成效；才能避免“雨过地皮湿”，做得不走过场，做出实效。