《【湘教版】七年级地理下册：6.2《非洲》（1）教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【湘教版】七年级地理下册：6.2《非洲》（1）教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）2初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。能够在地图上找出非洲几个著名地形区重点运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区难点训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。导学思路及学生活动设计 反思板书设计一、导入新课通过海陆分布的内容，可以考察学生亚洲、欧洲相临近的大洲非洲。而非洲的名称“亚非利加”的本意是“阳光灼热”的意思。为什么会这样呢？在上学期的学习
2、中我们也了解到，居住在非洲的人大都是黑色人种，这又是为什么呢？创设地理情境，提出假设，调动学生兴趣，引发学生思考进一步指导学生读图。板书： 国家最多的大洲二、讲授新课使学生进一步熟悉分析某一区域地理位置的方法，使学生熟练掌握阅读地图学习地理的方法。1、通过读图总结非 洲的地 理位置：海陆位置：北面与欧洲之间隔着地中海，直布罗陀海峡；东北与亚洲之间隔苏伊士运河、红海；东临印度洋，与大洋洲隔海相望；南与南极洲隔海相望；西临大西洋，与美洲隔海相望。经纬位置：最北在 30N 以 北，最南在 30S 以南；赤道、北回归线、南回归线都穿 过非洲；最东在 50E 以东，最西在 20W 左右。半球位置：第四至
3、 5 周共 4 课时课堂多引导学生自学，鼓励学生大胆发言，自己总结。该资料由 友情提供，少半在南半球2、主要在东半球通过阅读课文了解非洲的民族斗争历史，重点知道非洲是 世界上国家最多的大洲。高原为主的地形学生回答问题。通过读地形图和各种统计图表，逐步 回答问题总结亚洲地形的特点。1 根据“不同海拔高度的陆地面积占总面积的比重 ”（饼 状图）及地形图上山脉高原的名称总结“非洲地形以高原为主”有“高原大陆”之称。2 根据“全球、各大洲平均海拔高度比较” （柱状图）总结“非洲的平均海拔一般” 定基础。在教师的引导下，阅读地形图，及各种统计图表，掌握读图的方法，锻炼读图能力熟练读图的技巧。3 根据“全球 、各大洲最高、最低海拔高度比较 ”（柱状图） ，计算相对高度，总结“非地形地面起伏不太大”4 根据地形图，总结“非洲地势东南高，西北低”通过地图、课本使学生观察到非洲的几处特别之处：非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷；非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地；非洲的海岸线十分平直。三、小练习：利用书、目标 检测当堂练习。四、总 结本节课所学知识。五、布置作业提前看图尝试分析非洲的气候 突出的特点，旨在让学生熟练这种方法。
