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1、语用真题北京语言大学语用部分真题北京语言大学 2004 年研究生试卷（现汉古汉合卷） 2004 年北语研究生试卷（现汉古汉合卷）现汉共八题，1-3 语音 20 分，4-5 词汇 20 分，6-8 语法 35 分1 根据舌位高低对单元音韵母进行分类 5 分2 普通话声母总表 10 分3 严氏音标注音（斧子，小孩儿，回来.）5 分4 归纳义项等 10 分5 同义词辨析 “保留-保存” “聊-聊天儿” 10 分6 词性 判断下列词的词性并说明原因 10 分7 写出下列词的结构方式 10 分8 分析句子成分，单句，复句 15 分（二单，三复）古汉共六题1 填空，八个题，十个空，10 分如字，四体二用，
2、 春秋左传注，疏，双声叠韵，偏义复词，虚词字典，秦统一后用小篆2 释义，五个实词，五个虚词，15 分3 简答（1）5 注音读破 7.5 分（2）5 通假 7.5 分4 同义辨析 10 分饥饿 城郭5 特殊用法，词和句，十个，10 分6 翻译 15 分2004 现汉古汉合卷（版本 2）现汉共八题一、 根据舌位的高低给普通话的单元音韵母进行分类 5 分二、 请列出普通话声母总表 10 分三、 用严氏音标给下列词语注音，如有音变情况，请按音变规律注音 5 分（1）老船长 （2）小孩儿 （3）回来 （4）斧子 （5） 元月四、 根据下列例句归并义项，并说明哪些义项可归入“等 1”，哪些义项可归入“等
3、2”或“等 3” 10 分1 我办完这件事再去也不迟 2 怎会有这等事发生3 请稍等一会儿 4 这两种东西大小不等5 等他来了一块儿去 6 中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流7 三加四等于七 8 老张买了纸张文具等等9 这种产品共分三等 10 我等的意见主要有以下几点 五、 辨析下列同义词语 10 分1 保存-保留 2 聊-聊天儿六、 指出下列词的词性，并说明判别的理由 10 分1 格外 2 给予 3 碧绿 4 单项 5 至于七、 指出下列短语的结构类型 10 分1 说“的” （动宾） 2 裤子三条（主谓） 3 桌子上（方位）4 三年后（方位） 5 应该可以（偏正/状中） 6 三月开花（
4、偏正/状中）7 三月很冷（主谓） 8 拿笔来用（连谓） 9 有人找我（兼语）10 又吃又拿（联合）八、分析下列句子，单句要求分析句子的结构，复句要求找出语义关系类型 15 分1 上级通知我们，今年暑假不放假。2 小伙子稀里糊涂地就被捕了。3 一阵大风，漫天遍野都是白茫茫的：好大的雪！4 大家都要认真观察，养成良好的观察习惯。5 岳母因为有事来晚了，不然，也难免遇到这场难堪。2004 现汉古汉合卷 古代汉语部分一、填空题（每空一分，共十分）1、清代王引之所著的（经传释词 ）是一部重要的虚词研究字典。2、在“大夫不得造车马”句中， “车马”一词是（偏义）复词。3、在“二日之栗烈”句中， “栗烈”是
5、（双声）联绵词。4、秦国统一六国后颁行的标准字体是（小篆） 。5、 “四体二用说”中的“二用”指的是（转注） 、 （假借） 。6、 春秋左传注疏是晋（杜预）注，唐（孔颖达）疏。7、汉语古韵韵部分阴、阳、入三类，是根据它们（韵尾）的不同来划分的。8、在古书注解中， “如字”这一术语指的是“告诉读者，在特定的上下文里，这个字要按照它本来的读音读” 。二、释词题（解释下列句中加标志之处词的意义；虚词要说明词性、用法。前 5 题每题 1分，后 5 题每题 2 分，共 15 分）1、颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。2、先生老悖乎？将以为楚国袄祥乎？3、阳货欲见孔子，孔子不见。4、且许子何不为陶冶，舍皆
6、取诸其宫中而用之。5、自牧归荑，洵美且异。6、吾闻庖丁之言，得养生焉。7、于予与何诛！8、彼吾君者，天子也。9、杀所不足而争有所余，不可谓智。10、汾阳王以副元帅居蒲。注：加点字依次为：封，祥，见，宫，归，焉，与，者，所，以。三、简答题（每题 7.5 分，共 15 分）1、给下列句中的加点词注音，并说明在古书中用哪个术语来指称这一类现象。（1）推食食我，解衣衣我。（2）天不为人之恶寒也辍冬。（3）辇从鄢陵君与寿陵君。（4）左右皆以君贱之也，食以草具。（5）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。（6）谁为为之？孰令听之？注：加点词依次为：衣（第二个） ，恶，从，食，重，为2、指出下列句中的通假字及其本
7、字，并解释“古音通假”这一术语。（1）天下皆知美之为美，斯恶已。（2）忧心如琰（左为心旁） ，不敢戏谈。（3）若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。（4）诸将皆莫信，详应曰：“诺。 ”（5）古者富贵而名摩灭，不可胜记。（6）将蕲至于古之立言者邪？四、辨析下列句中加点词的异同（每题 2 分，共 10 分）1、居处恭，执事敬。2、侵蔡.遂伐楚。3、三里之城，七里之郭。4、家有常业，虽饥不饿。5、寡人夜者寝而不寐。五、分析下列各句的语法现象（要求回答词类活用的不同类型、句式的不同类型等，每句着重分析一种语法现象） （每题 1 分，共 10 分）1、故远人不服，则修文德以来之。2、大哉，尧之为君！3、马童面之，指王翳曰：“此项王也。 ”4、子路拱而立。5、圣王有百，有孰法焉？（这几个字不太清楚，号称出自淮阴侯列传 ）6、卒为天下笑。7、父母为其疾之忧。8、不患人之不己知，患不知人也。9、南阳刘子骥，高尚士也。10、提弥明死之。六、标点并翻译下面一段短文。名无固宜约之成命约定俗成谓之宜.（中间略自己上网找吧）.此制名之枢要也后王之成名不可不察也
