冀教版三年级科学复习题

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1、一 亲历科学1. 也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘） 。 2. 当你对周围的事物产生了好奇，并思考（为什么）的时候， 探究科学就开始了。 3. 向两张纸中间吹气，你会看到纸片（向中间靠拢 ） 。 4. 闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后（听到雷声 ） 。二 认识自己 1. 我们的身体分为（头） （颈） （躯干） （四肢） 。 躯干又分为（胸部）和（腹部） ；四肢分为（上肢）和（下肢） 。 2. 每个人的（指纹）都不相同，而且终生不会改变。皮肤损伤后，新生的皮肤仍然具有（原来）的纹理，可以利用指纹来（侦破）案件。 3. 近年来，科学家已经将（指纹识别）技术运用到其他领域

2、，计算机中的（指纹登陆）系统和（银行储蓄）系统就利用了这一技术。 4. 要知道自己的特征有很多办法，比如，要知道有没有双眼皮，可以利用（镜子）看；要知道有几根肋骨，可以用（手）摸；要知道身高，可以利用（尺子）量；要知道心脏在哪里，可以利用听筒（听） 。5、量身高用尺子，量体重用称，测心率用秒表，测腰围用卷尺，如果没有卷尺，可以用直尺和绳子。6、在每一个人的一生中，哪些特征是会改变的？（梳小辫，指甲长短，戴眼镜，发型等）不会改变的（胎记，指纹，单双眼皮，有无耳垂，有无酒窝）三 寻找动物和植物 1. 地球上的生物有（150）多万种，至少还有（三四千万）种生物等待我们去发现。 2. （眼） （耳）

3、（鼻） （舌）（手）是人体重要的感觉器官，在观察中有着（重要）的作用。 3. 我们在观察动植物时，不了解的物体不要（直接用手摸） 4. 我们周围有许多（动物）和（植物） ，只要我们认真去寻找。 5. 各种树木的皮是不一样的，有的树皮（光滑） ，有的树皮（粗糙） 。 6. 我们在寻找周围的动物和植物时，要（爱护）花草树木和（小动物） ，不要去（危险）的地方。5 使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整（镜面）到（物体）的距离，直到看清楚为止。四 蚯蚓 1. 通过实验我发现蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。 2.（观察）是科学探究的基本方法之一。科学观察与一般的观察不同，要有明确的（目的）和

4、（计划） ，要全面， （仔细）地观察，及时记录。 3. 科学观察可以凭借我们的（眼） （耳） （鼻） （舌） （手）等感觉器官进行，也可以利用（放大镜） （显微镜） （摄像机）等仪器对事物进行观察，有时还需要（测量） 。 4. 在观察中我们要积极（思考） ，多问问（为什么） 。 5. 蚯蚓的头在（靠近）大环的一端，身上长有短而坚硬的（刚毛） 。五 凤仙花1.我们身边的花和草有很多（相同）和（不同）的地方。 2.我们身边的花草一般都有六种器官，分别是（根）（茎） （叶） （花） （果实）和（种子） 。 3. 凤仙花的叶子是（长条）形的，种子是（黑）色的，不太（圆） 。 4. 凤仙花的花瓣有（五）

5、片；它的（花）可以用来染指甲。凤仙花的果实像一个（小辣椒） ，还长着（毛） 。 5. 花草树木使我们的环境更（清新）更（美丽） 。六 观察土壤 1.（土壤）是地球陆地上能够生长植物的那部分（疏松）的表层，是许多动物和植物生活的（家） 。 2. 通过对比发现：湿润的土壤，颜色（较深） ，手感（较粘） ，气味（较浓） ；干燥的土壤，颜色（较浅） ，手感（较硬） ，气味（较淡） 。 3. 土壤中颗粒较大的是（砂） ，颗粒较小的是（粘土） 。 4. 土壤是由（水） （空气） （砂） （粘土） （腐殖质）等组成的。 5. 动植物的残体腐烂后形成（腐殖质）也是土壤的一种（成分） 。 6. 肥沃土壤的特点是

6、（腐殖质）较多。 7. 能腐烂的垃圾对土壤的作用是（增加土壤肥力） ，对植物的作用是（使植物茁壮成长） 。 8. 不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？对植物有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理？ 答：会污染土壤，影响植物的生长；要进行分类处理，能回收的要回收再利用。七 土壤的保护 1.水和土同时流失的现象叫做（水土流失） ， （水土流失）是黄河水变黄的根本原因。 2.水土流失可使河床（升高） ，湖泊（变浅） ，土壤肥力（衰减） ，旱涝（频繁） ，造成土地资源的（严重破坏） ，直接影响我们的生活。 3. 植物可以防止（水土）流失，有了（水）和（土） ，植物才能生存。 4. 水土流失会造成水流

7、（枯竭） ，河道（阻塞） ，河水（泛滥） 。 5. 分别向有草坪和没有草坪的盒子里浇水，每个盒子里的土壤有什么变化？ 答：种有草的盒子里的土比不种草的盒子里多。 6. 盒中的草对土壤有什么作用？如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？ 答：对土有保护作用；暴雨或洪水能将土壤冲走，造成水土流失。 7. 草原是地球上重要的生态系统，可是草原现在正在慢慢退化，你知道是什么原因吗？ 答：由于过度垦殖和村民的过度放牧造成的。8 草和树对土壤有什么作用？（牢牢抓住土壤，不让水冲走土壤）八 水 1.（水）是生命的源泉，我们每天都离不开水。 2. （水） （空气） （食物）合称为人类生命与健康的三大要素

8、。 3. 水是（没有颜色） （没有气味） （没有味道） （没有固定形状） （透明的）的液体。 4. 如果没有水，世界将会（毁灭），因为地球上的（所有生物）离开水将（无法生存） 。 5.1000 克重的新鲜蔬菜水果中，含水约（900）克；1000 克重的一条鱼内含水约（800 克） 。 6. 体重 100 千克的成年人体内，含水约（70）千克。 7. 自来水在饮用之前必须煮沸，这是为了杀死水中的（微生物） 。 8. 水果榨完汁以后是果汁多还是果肉多？说明了什么？ 答：果汁比较多；说明了水果的水分多，也说明水果之所以叫水果的原因。九浮与沉 1.物体上下两面的（压力差）叫做浮力。 2. 当浮力大于重

9、力，物体（上浮） ；当浮力等于重力时，物体（悬浮） ；当浮力小于重力时，物体（下沉） 。 3. 在水中的物体有的（沉） ，有的（浮） ，但是都受到一个（向上）的力，这个力就是水的浮力。 4.用水来选种是利用水的（浮力） ，把种子放入水中,（种壳和不饱满的种子）会浮在水面上,（好种子）会沉入水底。 5. 在水中下沉的物体，如果想办法改变它的（体积） ，使它在水中占据的空间变（大） ，它受到的浮力就会（增大） ，它就可能浮起来。 6.把纸币，电池，钥匙，泡沫，钉子，乒乓球，棉花，实心铁球放进水中，能浮起来的物体有（泡沫，乒乓 球） ，立即沉下去的物体有（电池，钥匙，钉子，实心铁球） ，先浮后沉得物

10、体有（纸币，棉花） 。 7. 瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？想出三种办法。 答：装水，放土，加重物，打开瓶塞等。十 流动的水 1. 流动的水是有（力量的） ，水位越高，水流的力量就越（大） 。 2. 水流的流量越大，水流的力量就（越大） 。 3.（水量多） （水位高）可以使小水轮转的快。 4. 流水可以帮助我们（磨面发电） ，也能给我们带来（冲毁船只，大坝，村庄）等的危害。 5. 水力发电利用的是（流动）的水。6 瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？（灌水，装石子，捆上重物，打碎，重物压，在瓶子上钻孔） 。橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？（捏成船形或碗形，放在浮的物体上，捆住

11、能浮的物体，捏成空心球等。 7、我们生活中哪些地方用到了水的浮力（船在水中行驶，淘米，游泳，水中运木材等） 。 流水能帮助我们做什么？（发电，磨米磨面，划船，冲浪，漂流） 。带来的危害（冲毁房屋，冲倒树木，打翻鱼船）十一 节约用水1. 如果把地球的总水量平均分成（100） ，海水大约占（97） ，在不足三分的淡水中，冰又占到了（2） ，可供利用的淡水还不到（1） 。 2. 淡水的缺乏越来越严重地限制了（农业生产） （工业生产）和（人民生活） 。 3. 我国人均占有的淡水资源只是世界人均水平的（百分之二十五） 。 4. 每年的（3）月（22）日是世界水日，呼吁人们要保护水资源。 5. 我们应该怎

12、样合理的利用宝贵的淡水资源？列出几条你的建议。 答: 分系统供水；采用节水型设备；提高水的重复利用率等。十二 认识空气 1.空气是（没有颜色） （没有气味） （没有味道） （透明的） （没有固定形状）的（气）体。 2.通过实验，我发现空气是（占据）空间的。 3. 用手拍皮球，皮球跳起来的很高，说明皮球里面有（空气） 。 4. 在空气中，我们呼吸所需要的气体是（氧气） 。5.水和空气有什么共同点和不同点？试着写出来。 答：相同点：都没有颜色，没有气味，没有味道，透明的，没有固定形状，都可以流动，都占据空间，都有阻力，都有浮力等； 不同点：水是液体，可以看得见；空气是气体，看不见。十三 风 1.风

13、是由于（空气）的流动形成的。 2.风向是指风（吹来）的方向，风的大小可以用（风力等级）来表示。 3.风从北向南吹是（北）风，从（东南）吹来的风是东南风。 4.刮风时，旗子在风中（飘动） ，烟柱被风吹得（弯曲） ，这些现象说明风是有（力量）的。 5. 怎样使风车转的快？ 答：风大，风车转动灵活，对准风向。 6. 我们对风的利用有哪些方面？ 答：帆船，风车，风力发电，扬场。十四 纸飞翼 1.纸团和纸片下落的速度不同， （纸团）的下落速度快，因为受到的空气阻力（小） ，纸团和纸片的下落方式（不同）。 2. 纸飞翼的翼越长，纸飞翼在空中的时间越（长） 。 3.飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关

14、？ 答：与纸飞翼的长短，宽窄和轻重有关系。 4. 降落伞是利用了空气的（阻力） 。5 降落伞留空时间的长短，与（伞面材质，伞面的大小，伞绳的长短，配重的质量）有关。十五 食物的营养 1.人体所需要的营养有（蛋白质） （糖） （维生素） （脂肪） （无机盐）和（水） 。 2. 维生素有（20 多）种，如维生素 A、维生素 B、维生素 C、维生 D 等，缺少它们容易患（夜盲症） （脚气病） （坏血病） ， （佝偻病）等。而大量的维生素存在动物的（内脏）及新鲜的（水果和蔬菜）中。 3. 营养缺乏有损健康， （营养过剩）也不利于健康。 4.从食品标签中可以发现什么？ 答：生产日期，贮存方法，保质期，使

15、用方法，绿色食品保质，添加剂，生产厂家等。5 矿泉水中含有什么成分？（矿物质（钙，镁，钾，纳，铁）十六 食品的加工 1. 家庭烹饪是（食品加工）的一种形式。 2. 食品工业和我们的日常生活的联系最（密切）了。 3. 食品的生产原料，主要是由（农业）生产提供的。4. 连线强化食品 营养充足，易吞咽太空食品 更有利于运输转基因食品 个体更大，肉更多特殊目的的食品 营养更丰富5.哪些叔叔，阿姨在为我们喝到纯净的牛奶而忙碌？ 答：农民伯伯养牛，工人叔叔操作机器挤奶，灭菌，分装，运输，售货员阿姨卖牛奶等。6. 牛奶的加工过程中用到了哪些技术和设备？ 答：是经过许多道加工程序才做成的，用到的技术有挤奶技术

16、，灭菌技术，分装技术等；设备有挤奶机，灭菌设备，称重分装流水线等。十七 保持健康 1.（健康）的身体， （愉快）的心情才是健康的表现。 2.讲究（卫生） ，合理（饮食） ，积极（锻炼） ，按时（作息） ，这样做有利于健康。 3.饭前便后要（洗手） 。 4.为了有利于健康，我们应该怎么做？ 答：我们要讲究卫生，合理饮食，积极锻炼，按时作息。每个单元知识点一、食物与健康 1.食物的营养成分有：蛋白质、糖类、脂肪、水、无机盐、维生素。 2、蛋白质含量比较高的食物有瘦肉类、蛋类、奶类和豆类。 3、大量的维生素存在于动物的内脏及新鲜的水果和蔬菜中，缺乏维生素容易患夜盲症、脚气病、坏血病、佝偻病等。 4、健壮的身体、愉快的心情，才是健康的表现。 5、为了有利于健康，我们应该怎样做？（列出至少 4 条做法） 答：讲究卫生、合理饮食、积极锻炼、按时作息，这样做有利于我们的身体健康。二、空气1、空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、没有固定形状、可以流动的气体。空气占据空间。 2、风是由于空气的流动