《我要上学观后感赵小莲500字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我要上学观后感赵小莲500字（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我要上学观后感赵小莲 500 字一篇前些日子我和爸爸一起看了一部电影，名叫上学路上 。电影上学路上的故事发生在贫困县宁夏北海固，讲述了 12 岁的王燕为了挣学杂工费而做小买卖的事情。学校放暑假那天，王老师告诉大家，开学的时候，每人要交元钱的学杂费。王燕生活在一个贫困的家庭里，家里有三个孩子上学。七十多块钱对于这个贫困的家庭不是一个小数目。妈妈告诉她为了保证两个弟弟上学，下学期她不要去上学了。于是故事真正开始了。生活在黄土地上的王燕要通过自己的聪明和努力，在这个暑假里把自己下个学期的学费挣出来。王燕从十个鸡蛋开始了，她把这十个鸡蛋拿到集上换回了三块钱。当妈妈逼她前去相亲的时候，他从前来相亲的男孩
2、那儿用这笔钱买到了一只漂亮的笔，在老师哪儿，这支笔买到了五元钱，她又拿这五元钱到集上赊了一头小羊，把养大的小羊卖掉之后，她挣到了去水固的路费。在哪儿生长着一大片绿色的枸杞林，摘一斤枸杞她可以挣到两毛钱，历经艰难，王燕终于和其他孩子一起迈进了学校的大门。而同样还没读完小学的女孩三花却屈从了命运的安排。辍学回家并听话的出嫁。当她出嫁那天，王燕送给她一支笔，也给她留下了对知识的渴望。我看后很感动，山区的孩子在那么艰苦的条件下都那么认真读书，相比之下，我是多么的幸福啊!有这么好的受教育条件还不好好学习，整天想着玩，真是生在福中不知福啊!所以我应该好好学习，长大做个有用的人，去帮助更多需要帮助的人。二篇
3、今日，和爱女一起去影院观影。影片名字我要上学 。该影片，以一个生活在西部黄土高原农村的女孩赵小莲，为了新学期能够交足元学杂费为故事背景，以赵小莲为了凑足学杂费而四处奔走、苦苦挣扎为故事主线，向我们全景展示了西部贫困山区儿童的苦难生活以及她们渴望改变生活状态的决心。这是一部感人至深的催泪剧。但是，在小主人公赵小莲身上，我们并没有看到一个哭泣、垂泪的镜头。偏方达人认为，在影院观影而落泪的人们，并非完全出自于对赵小莲的同情，而更多的是来源于她面对困难永不低头的感动。感动的泪水与同情的泪水交织在一起，让像我这样的成年人，也回忆起自己不堪回首的童年，心情久久不能平静。而我的爱女更是哭湿了整条手帕，我相信
4、，这部电影对于她的成长会有触动。但是，透过这些感人至深的镜头，我们要看到，影片除了催泪外，似乎还要向我们展示些什么!那么，你还能从中看到一些什么呢?最起码会认识到两点吧:1、商业的本质是，低价买进，高价卖出。2、商业本身存在着风险，就好像本片小女主人公，用元买进了一支笔，可是，同样的一支笔在商店仅仅售价元。小女孩为了能够赚到 2 元中介费，向卖羊大叔讲诉自己的这个暑假是如何想赚取元学费的时候，卖羊大叔在前边抱着羊跑，被累的气喘吁吁，最后说了一句话:“这羊怎么就这么沉呢?”当时，在影院的时候，大家都笑了。但是，笑与笑的理解，却不尽相同。1、因为下意识觉得好笑的观众占大多数。2、为了赵小莲有机会能
5、够凑齐学杂费而高兴的观众占少数。3、理解了这句话，羊这么沉的原因的观众不会笑。因为，这只羊不仅仅承载着一只羊的体重，更承载了一个女孩对上学的渴望、对追求知识的梦想。如果，需要我笑，我想说，我是为卖羊人感动而笑。不是只有宣传广告满天飞的大片才会让人记忆深刻，这样一部完全名不见经传的小制作电影，也同样可以触动人的心灵深处，最柔软的部分。三篇高尔基说：“书是人类进步的阶梯。 ”高尔基还说过：“每个人都要读书，这样你才会变得有学识。 ”科技发达的年代，城里的很大一部分孩子们，不但能上得起学，还能读到各种各样的课外书。然而，在捧起书本读书的你，是否想过，在贫穷的大山里，有的孩子还上不了学。今天，我就看了
6、这样一部关于山村贫困人家孩子上不了学的电影我想上学 。影片讲述了一个女孩因为家里贫困，支付不起学费，靠自己的努力，一步一步的挣够 24 元钱的故事。小女孩渴望上学的精神和她坚强不屈的信念，是现在很多孩子少有的。在场的观众都被感动，潸然泪下。我们经常讲，人的一生有 36000 天，时间是有限的，我们在有限的时间里，把自己想做的事情做精彩，让自己的生命更加有意义。影片中的小女孩为了自己上学的梦想，不惜一切代价，难道不是在践行这一点吗?人的一生，每个人都有发展的目标，目标总是目标，没有把目标当成前进路上的起点，动力，并脚踏实地去践行，那就永远只是个目标。学习小女孩，有乐观心态，肯定目标，坚强不屈，坚持不懈，完成自己的梦想。回过头来，看看身边的很多孩子，遇到一点点挫折，就退缩。生长在蜜罐中，衣来伸手饭来张口，把自己当成了寄生虫，没有理想，没有抱负，碌碌无为。还轻浮烦躁，遇事没有担当，光是学课本的知识，认为考个高分就很了不起。特错大错!人生难免有挫折，遇到挫折有毅力，有担当，学习小女孩勇敢、不放弃、不退缩，直达实现自己的梦想。
